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以習(xí)近平文化思想引領(lǐng)鄉(xiāng)村文化振興

2025-06-26 00:00:00于曉艷
關(guān)鍵詞:群眾思想建設(shè)

中圖分類號(hào):F124.6 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A

《鄉(xiāng)村全面振興規(guī)劃(2024—2027年)》提出:“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是以習(xí)近平同志為核心的黨中央著眼黨和國(guó)家事業(yè)全局作出的重大決策,是新時(shí)代新征程‘三農(nóng)’工作的總抓手。”并著重提出要“繁榮鄉(xiāng)村文化,培育新時(shí)代文明鄉(xiāng)風(fēng)”[]。黨中央高度重視“三農(nóng)”工作,不斷深化農(nóng)村改革,旨在推進(jìn)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民現(xiàn)代化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村精神文明現(xiàn)代化。鄉(xiāng)村文化振興作為鄉(xiāng)村全面振興的靈魂工程,貫穿鄉(xiāng)村振興全過程。習(xí)近平文化思想立足于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,深刻總結(jié)中國(guó)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成科學(xué)理論體系。新時(shí)代鄉(xiāng)村文化建設(shè)必須以習(xí)近平文化思想為指引,分析鄉(xiāng)村文化振興面臨的困境,找到實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興的實(shí)踐路徑,為推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興深入發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。

一、習(xí)近平文化思想引領(lǐng)鄉(xiāng)村文化振興的內(nèi)在邏輯

馬克思指出:“思想、觀念、意識(shí)的生產(chǎn)最初是直接與人們的物質(zhì)活動(dòng),與人們的物質(zhì)交往,與現(xiàn)實(shí)生活的語(yǔ)言交織在一起的。”[2]習(xí)近平文化思想作為先進(jìn)思想理論,來(lái)源于中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐,是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分。新時(shí)代新征程實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興,必須堅(jiān)持習(xí)近平文化思想的科學(xué)理論指引。同時(shí),鄉(xiāng)村文化振興作為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興的有力支撐和重要實(shí)踐,為習(xí)近平文化思想的豐富發(fā)展提供源源不斷的實(shí)踐源泉,兩者存在著理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的關(guān)系。

(一)習(xí)近平文化思想為鄉(xiāng)村文化振興提供科學(xué)指引

其一,習(xí)近平文化思想為鄉(xiāng)村文化振興提供政治方向。牢牢把握黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是決定鄉(xiāng)村文化振興保持正確方向的關(guān)鍵[3]。全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議深刻總結(jié)習(xí)近平文化思想,其中堅(jiān)持黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)居于第一位,為鄉(xiāng)村文化振興提供正確政治方向,推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)朝著正確方向不斷前進(jìn)。

其二,習(xí)近平文化思想為鄉(xiāng)村文化振興提供價(jià)值導(dǎo)向。堅(jiān)持以人民為中心既是中國(guó)共產(chǎn)黨推動(dòng)文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也是其重要法寶。推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興必須堅(jiān)持以人民為中心,站在人民群眾的立場(chǎng)上,為鄉(xiāng)村人民群眾提供喜聞樂見的文化產(chǎn)品,滿足其文化需求,提升其文化素質(zhì),推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興。

其三,習(xí)近平文化思想為鄉(xiāng)村文化振興提供道路指引。習(xí)近平總書記在中央政治局第十七次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),“要在創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展中賡續(xù)中華文脈”[4]。推動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興,必須以鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根脈,將傳承鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與推動(dòng)鄉(xiāng)村文化建設(shè)相結(jié)合,對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展,以適應(yīng)鄉(xiāng)村文化現(xiàn)代化建設(shè)的需求。

(二)鄉(xiāng)村文化振興為習(xí)近平文化思想提供實(shí)踐源泉

其一,中國(guó)共產(chǎn)黨日益完善的鄉(xiāng)村文化建設(shè)科學(xué)理論為習(xí)近平文化思想的形成提供理論基礎(chǔ)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展的振興鄉(xiāng)村改革實(shí)踐可追溯至土地革命時(shí)期,初步形成鄉(xiāng)村文化建設(shè)科學(xué)理論。隨著社會(huì)主義建設(shè)和改革的深人發(fā)展,鄉(xiāng)村文化建設(shè)科學(xué)理論得到完善。黨的十九大報(bào)告首次提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略及鄉(xiāng)村文化振興科學(xué)概念。這些科學(xué)理論為習(xí)近平文化思想的形成提供了理論基礎(chǔ)。

其二,習(xí)近平總書記早年的鄉(xiāng)村實(shí)踐經(jīng)歷為習(xí)近平文化思想形成提供直接實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。習(xí)近平總書記早年有著豐富的農(nóng)村工作經(jīng)歷。青年時(shí)期他下鄉(xiāng)來(lái)到陜北梁家河,在艱苦條件下帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提升村民的知識(shí)水平;在河北正定工作期間,為推動(dòng)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè),他大力舉辦農(nóng)民夜校,開辦文化、技術(shù)培訓(xùn)班;在福建寧德期間,他積極發(fā)掘閩東地區(qū)傳統(tǒng)文化資源,推動(dòng)文化資源創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,并不斷加強(qiáng)鄉(xiāng)村思想文化建設(shè)[5]。這些經(jīng)歷為習(xí)近平文化思想的形成提供直接實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

二、鄉(xiāng)村文化振興面臨的現(xiàn)實(shí)困境

(一)鄉(xiāng)村意識(shí)形態(tài)建設(shè)較為薄弱

黨的二十大報(bào)告明確提出:“建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。”[6]目前鄉(xiāng)村地區(qū)意識(shí)形態(tài)建設(shè)相對(duì)薄弱,鄉(xiāng)村人民群眾對(duì)于主流意識(shí)形態(tài)的認(rèn)同有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

其一,農(nóng)村基層黨組織在鄉(xiāng)村意識(shí)形態(tài)建設(shè)中引領(lǐng)功能有待提高。少數(shù)農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏鄉(xiāng)村意識(shí)形態(tài)建設(shè)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)于意識(shí)形態(tài)建設(shè)政策理解不夠深人,難以抓住鄉(xiāng)村意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作主要矛盾。且農(nóng)村基層黨組織意識(shí)形態(tài)宣傳手段和話語(yǔ)方式單一,工作機(jī)制不健全,工作開展過程中存在一定的缺位和錯(cuò)位情況。

其二,鄉(xiāng)村地區(qū)思想多元化,對(duì)主流意識(shí)形態(tài)造成一定影響。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在農(nóng)村的開展以及現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,一些不良風(fēng)氣與錯(cuò)誤價(jià)值觀念在鄉(xiāng)村地區(qū)傳播。再加上鄉(xiāng)村人民群眾受教育程度低,缺乏一定理論判斷力,意識(shí)形態(tài)建設(shè)面臨挑戰(zhàn)。

(二)鄉(xiāng)村文化建設(shè)人才資源較為短缺

其一,鄉(xiāng)村人才總量不足。與農(nóng)村相比,城市基礎(chǔ)設(shè)施更加完善、薪資待遇更加優(yōu)渥,吸引大量農(nóng)村人口進(jìn)入城市。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2024年統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:“從城鄉(xiāng)構(gòu)成看,城鎮(zhèn)常住人口94350萬(wàn)人,比上年末增加1083萬(wàn)人;鄉(xiāng)村常住人口46478萬(wàn)人,減少1222萬(wàn)人;城鎮(zhèn)人口占全國(guó)人口的比重(城鎮(zhèn)化率)為 67.00% ,比上年末提高0.84個(gè)百分點(diǎn)。”[7]鄉(xiāng)村建設(shè)人口總量明顯不足。

其二,鄉(xiāng)村人才結(jié)構(gòu)失衡。根據(jù)第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù),截至2020年,“鄉(xiāng)村的老齡化水平明顯高于城鎮(zhèn),鄉(xiāng)村60周歲及以上、65周歲及以上老年人口占鄉(xiāng)村總?cè)丝诘谋戎胤謩e為 23.81% 與 17.72% ”[8],鄉(xiāng)村人口老齡化問題嚴(yán)重,青壯年人才數(shù)量持續(xù)減少,文化領(lǐng)域人才短缺。

(三)鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)供給不足

其一,鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)建設(shè)投入不足。鄉(xiāng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后,相關(guān)部門對(duì)文化建設(shè)的資金投入不足,一些建成的公共文化基礎(chǔ)設(shè)施未能很好充分發(fā)揮作用,一些鄉(xiāng)村特色文化資源被閑置。

其二,鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)供給與鄉(xiāng)村人民群眾需求錯(cuò)位。隨著鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,鄉(xiāng)村人民群眾的文化需求呈現(xiàn)出多元化特點(diǎn)。而鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)供給仍以傳統(tǒng)文化供給為主,且當(dāng)?shù)靥厣幻黠@,未能根據(jù)鄉(xiāng)村人民群眾文化需求的變化與時(shí)俱進(jìn)。

其三,鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)機(jī)制不夠完善。相關(guān)部門與鄉(xiāng)村人民群眾之間缺乏有效的溝通反饋及監(jiān)督管理機(jī)制,鄉(xiāng)村人民群眾在鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)建設(shè)中參與度不高。

三、以習(xí)近平文化思想引領(lǐng)鄉(xiāng)村文化振興的對(duì)策建議

(一)加強(qiáng)黨對(duì)鄉(xiāng)村文化工作領(lǐng)導(dǎo)

《鄉(xiāng)村全面振興規(guī)劃(2024—2027年)》指出:“堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)‘三農(nóng)’工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。”[1]堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)的根本保證。必須加強(qiáng)基層黨組織對(duì)鄉(xiāng)村文化工作領(lǐng)導(dǎo),建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。

其一,健全鄉(xiāng)村文化振興黨建引領(lǐng)機(jī)制。首先,針對(duì)基層黨組織意識(shí)形態(tài)建設(shè)開設(shè)相關(guān)理論課程,建立基層黨組織意識(shí)形態(tài)建設(shè)考核制度,將理論與實(shí)踐相結(jié)合作為綜合考量標(biāo)準(zhǔn),農(nóng)村基層黨員干部要結(jié)合鄉(xiāng)村具體實(shí)際,提升鄉(xiāng)村文化工作執(zhí)行力[3]。其次,優(yōu)化農(nóng)村基層黨組織意識(shí)形態(tài)宣傳手段和話語(yǔ)方式,充分利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳技術(shù),以鄉(xiāng)村人民群眾喜聞樂見的方式,增強(qiáng)其政治認(rèn)同感。最后,健全基層黨組織意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,完善鄉(xiāng)村文化工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制,提升意識(shí)形態(tài)工作實(shí)效。

其二,加強(qiáng)宣傳教育,筑牢鄉(xiāng)村社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)。建立健全鄉(xiāng)村思想監(jiān)管機(jī)制,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),促進(jìn)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)深人人心。

(二)壯大鄉(xiāng)村文化振興主體力量

其一,壯大鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍。加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完善教育、醫(yī)療等配套設(shè)施,改善農(nóng)村人居環(huán)境與就業(yè)環(huán)境,吸引鄉(xiāng)村流出人口回鄉(xiāng),加強(qiáng)教育培訓(xùn),提升本土人才主體意識(shí),提高其參與鄉(xiāng)村文化振興的積極性。鼓勵(lì)駐村干部及擁有豐富“三農(nóng)”知識(shí)的青年人積極投身鄉(xiāng)村文化建設(shè),在政策方面給予支持,為其提供更多發(fā)展機(jī)會(huì),為鄉(xiāng)村文化振興注人新活力。

其二,優(yōu)化鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)體系。首先,重視鄉(xiāng)村人民群眾素質(zhì)的提高,努力以“素質(zhì)紅利”取代“人口紅利”,充分挖掘老年人力資源,發(fā)揮其文化價(jià)值。其次,加大鄉(xiāng)村地區(qū)教育投入力度,提升文化教育普及度,提高鄉(xiāng)村人民群眾的文化素質(zhì)。最后,結(jié)合鄉(xiāng)村文化振興的實(shí)際需求,培育具有發(fā)展?jié)摿Φ谋就廖幕瞬拧?/p>

(三)完善鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)體系

其一,增加鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)建設(shè)投入。一方面,相關(guān)部門應(yīng)加大資金投入力度,結(jié)合實(shí)際情況引入社會(huì)資本參與鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)建設(shè),完善設(shè)施建設(shè),提高文化服務(wù)能力[9]。另一方面,組織開展鄉(xiāng)村人民群眾喜愛的文體活動(dòng),利用現(xiàn)代化的手段不斷創(chuàng)新,弘揚(yáng)鄉(xiāng)村特色優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,定期維修保養(yǎng)文化基礎(chǔ)設(shè)施,確保相關(guān)文化場(chǎng)所的正常運(yùn)行。

其二,繁榮鄉(xiāng)村文化事業(yè)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)。推進(jìn)文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,立足農(nóng)民的實(shí)際需求打造鄉(xiāng)村文化活動(dòng)[10]。以鄉(xiāng)村人民群眾文化需求為導(dǎo)向推動(dòng)鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)供給多元化,利用數(shù)字文化平臺(tái),為鄉(xiāng)村人民群眾提供多樣化體驗(yàn)。支持各地因地制宜開展鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)建設(shè),為鄉(xiāng)村人民群眾提供更高質(zhì)量的公共文化服務(wù)。

其三,完善鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)機(jī)制。建立群眾文化需求征集和反饋機(jī)制,探索開展以需定供的互動(dòng)式、菜單式公共文化服務(wù),鼓勵(lì)鄉(xiāng)村人民群眾積極參與鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)。同時(shí),構(gòu)建鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)的科學(xué)評(píng)估機(jī)制,客觀評(píng)價(jià)鄉(xiāng)村公共文化服務(wù)質(zhì)量,加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村文化人員的監(jiān)督考核。

參考文獻(xiàn):

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[3]張明皓,陳怡思.鄉(xiāng)村文化何以強(qiáng):習(xí)近平文化思想引領(lǐng)鄉(xiāng)村文化振興的邏輯與進(jìn)路[J].南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2024,24(4):4.

[4]劉存福,周謀靈.在創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展中賽續(xù)中華文脈[J].紅旗文稿,2024(24):37.

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[6]習(xí)近平.高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而團(tuán)結(jié)奮斗:在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告[M].北京:人民出版社,2022:15.

[7]國(guó)家統(tǒng)計(jì)局.2024年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行穩(wěn)中有進(jìn)主要發(fā)展目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)[EB/OL].(2025-01-17)[2025-01-26]. https: //www.stats.gov.cn/sj/zxfb/202501/t20250117_1958332.html.

[8]國(guó)務(wù)院第七次全國(guó)人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,中華人民共和國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局.第七次全國(guó)人口普查公報(bào)(第七號(hào))[EB/OL].(2021-05-11)[2024-02-10]. https: //www.gov.cn/xinwen/2021-05/11/content_5605791.htm.

[9]王飛,駱小春.習(xí)近平文化思想視域下鄉(xiāng)村文化振興的價(jià)值意義與實(shí)踐路徑[J].南京農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2024,24(6):81.

[10]楊鵬,王梓璇.以習(xí)近平文化思想引領(lǐng)鄉(xiāng)村文化振興[J].西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版).2024(3) : 22.

[責(zé)任編輯:朱松琳]

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