《紅燭》：青春困惑與理想追求

★聞一多的《紅燭》讓我們看到那個風雨如晦年代青年們的內心世界。他們被困惑籠罩，卻也從未停止對理想的追尋。

在聞一多的《紅燭》里，青春的困惑以各種各樣的形式展現出來，反映了那個時代年輕人心里的掙扎、迷茫。

（一）自我認知的迷茫

1.紅燭的矛盾心理與自我認知

紅燭的燃燒過程，短暫卻絢爛，恰如青春稍縱即逝。它的蠟身，可以看作是青春的軀體，承載著青春的夢想與追求；而紅燭的火焰，則是青春的靈魂，燃燒著對生活的熱愛和對未來的憧憬。“詩人啊！吐出你的心來比比，可是一般顏色？”聞一多筆下的這句詩，仿佛是青年們對自我價值的深沉叩問。紅燭那鮮艷的紅色，代表著一種純粹又熾熱的品質，青年們渴望自己也能擁有這樣鮮明的特質。然而，這種特質的探尋并不順利，青年們常常會陷入迷茫之中。“為何更須燒蠟成灰，然后才放光出？一誤再誤；矛盾！沖突！”從這句詩中，我們能清晰地感受到年輕人面對成長時的迷茫。紅燭要燃燒自己，一直到化為灰爆才能綻放光芒，這和年輕人對成長的理解產生了矛盾。他們一方面期待成長，實現自身價值，另一方面又對成長需要付出的巨大代價感到恐懼和困惑。

2.在時代浪潮中的定位困惑

那時候的中國正經歷著巨大的變革，舊的觀念體系逐漸崩塌，新的秩序還沒建立起來。年輕人在這樣的時代大潮里，學習到西方的科學技術和民主思想后，對自己在中國傳統文化中的定位產生了疑問。他們既被西方文化中的先進元素吸引，又沒辦法完全拋開對傳統文化的情感。在《紅燭》里，這種定位的困惑，從紅燭這個形象就能看出來。紅燭本身代表著傳統的奉獻精神，可在時代的大環境下，它又顯得有點迷茫、孤單。比如說：“紅燭啊！‘莫問收獲，但問耕耘。”體現了紅燭在燃燒過程中的一種不確定，它不知道自己的耕耘一也就是燃燒，最終會收獲什么。這和青年們對自己身份的迷茫是一致的。當時的青年們積極參與社會變革和文化創新，但他們不確定自己的行為能不能真正改變社會，也不確定自己在這個過程中到底扮演著什么樣的角色。他們就和紅燭一樣，在行動中，對自己的身份和使命存在著深深的疑惑。

（二）現實困境的掙扎

詩中的“紅燭啊！你心火發光之期，正是淚流開始之日”。紅燭燃燒發光卻伴隨著流淚，這就好比青春理想在實現過程中會遇到重重困難。在新文化運動時期，那些倡導白話文寫作的青年，就像紅燭發光一般，努力傳播新思想。但正如詩中的紅燭被黑暗侵襲，他們被傳統文人指責為離經叛道，作品很難在文學領域得到認可。比如胡適倡導白話文運動，一開始就受到很多守舊派的攻擊，而且，當時的社會環境充滿各種限制和壓抑，如封建禮教的殘余、社會的不公平、經濟的貧困等問題，都嚴重阻礙著年輕人的發展。在《紅燭》中，這種社會環境的壓抑通過紅燭燃燒的艱難體現出來。紅燭在黑暗中努力發光，卻不斷受到外界的打壓，就像年輕人在社會中想展現自己的才華和抱負，卻到處碰壁。比如：“紅燭啊！匠人造了你，原是為燒的。既已燒著，又何苦傷心流淚？哦！我知道了！是殘風來侵你的光芒，你燒得不穩時，才著急得流淚！”這里的“殘風”可以理解為社會的黑暗勢力和不良風氣，它們干擾著年輕人的理想之光，讓他們在追求理想的道路上滿是艱辛。

（三）情感與理智的沖突

從“紅燭啊！你流一滴淚，灰一分心。灰心流淚你的果，創造光明你的因”可以看出，紅燭的感性（流淚）和理性（意識到灰心）有著一定的矛盾關系。青春時期，青年們容易受感性熱情的影響，比如一些青年受無政府主義思想影響，僅僅因為向往自由，也就是感性的驅使，沒有理性分析這種思想在中國社會是否適用就盲目推崇。這就類似紅燭只憑激情燃燒，卻沒有充分考慮自身的局限。同時，過于理性也會壓抑理想追求，一些青年思前想后，因為害怕失敗，受傳統“穩重”思想的影響，不敢去追求理想。這也像紅燭如果太在意流淚（理性思考自身局限），可能就會影響發光（追求理想），讓青春的理想追求變得曲折又充滿困惑。

二、理想追求的表達

在聞一多的《紅燭》里，追求理想的火焰熊熊燃燒，展現出那個時代年輕人對美好未來的熱烈向往和不懈努力。

（一）對真理與正義的執著

1.批判社會黑暗，呼喚公平正義

《紅燭》創作的時代，社會存在諸多弊病，一片黑暗。聞一多拿筆做武器，借助紅燭的形象在詩里剖析了自我，也批判了社會現實的黑暗。他的批判不是簡單地抱怨，而是迫切地希望能實現公平正義。

2.對知識和智慧的探索

聞一多在《紅燭》中盡顯對知識和智慧的熱切追尋。他深知，只有不停地學習、思考，才能看清社會的真實面貌，找到讓國家變好的辦法。紅燭燃燒自我照亮四周，恰似追求知識的艱辛過程。詩中問：“紅燭啊！是誰制的蠟——給你軀體？是誰點的火一—點著靈魂？”這是對知識源頭和獲取途徑的深沉思考。聞一多深入研究古代文化，吸收傳統智慧，同時關注西方先進的思想與科學，想著把中西文化融合起來，為國家開辟出一條新的發展道路。他對知識和智慧的這份探索，表明他下定決心要用知識推動社會變革。

（二）追求光明與奉獻的精神

1.對光明的不懈追求

紅燭打從誕生起就身負使命，“原是要‘燒’出你的光來一——這正是自然底方法”“既制了，便燒著！燒罷！燒罷！”它生來就是為了燃燒自己，散發光亮。在那個黑暗的年代，聞一多等進步青年就像紅燭，把追求光明當成自己義不容辭的責任。他們對當時的社會現狀十分不滿，一心想用自己的力量沖破黑暗，迎來光明。這份對光明的執著追求，推著他們不停地前進，哪怕困難再多，也決不退縮。他們堅信，只要像紅燭那樣燃燒自已，就能給社會帶來一絲光亮，給民族的未來帶來希望。

2.無私的奉獻精神

紅燭不只是燃燒發光，還把自己的脂膏毫無保留地奉獻給人間，“請將你的脂膏，不息地流向人間，培出慰藉的花兒，結成快樂的果子！”紅燭的這一形象展現出聞一多和那個時代青年的奉獻精神。他們為了實現理想，不惜舍棄個人利益，甚至獻出生命。在追求光明的路上，許多革命志士為了推翻舊制度，心甘情愿拋頭顱、灑熱血；無數文人用自己的筆，為老百姓發聲，為社會進步出力。他們就如紅燭，用奉獻在黑暗里培育出慰藉的花朵，給人們帶來快樂和希望，這就是理想追求里最高尚的精神境界。

（三）家國情懷與社會責任

“燒破世人的夢，燒沸世人的血”，這兩句詩飽含著聞一多強烈的社會責任感。當時的中國內憂外患，前途未卜。老百姓們被封建思想和舊制度束縛著，對國家和民族的危機缺乏清醒的認識。聞一多盼著能用紅燭的光照亮大家的眼睛，打破大家安于現狀的迷夢，點燃內心的熱血和斗志。他們希望通過傳播新思想、組織革命活動等，喚醒人們團結起來，一起改變社會，展現出理想追求的廣闊視野和深遠意義。“搗破他們的監獄”里的“監獄”，指的是封建腐朽的社會制度。在那個年代，青年們心里明白，只有打破舊制度，國家才能獨立，民族才能解放，人民才能自由。這種對舊世界的討伐，對新社會的向往，體現出他們改造社會的堅定決心。無論是五四運動中青年學生的愛國抗爭，還是早期共產黨人對革命道路的探索，都是這種偉大抱負的具體行動，他們用青春的熱血和激情，為實現理想社會一直努力奮斗。

三、結語

在《紅燭》里，青春的困惑真實可感，理想的光芒也格外閃亮。那時候的青年們在迷茫中探索，在困境里堅持，在矛盾中做出選擇，從來沒有放棄對真理、光明和美好的向往。他們憑著無畏的勇氣，挑起了家國的責任，用奉獻精神，點燃了時代的希望。時間流轉到現代，年輕人也一樣經歷著青春的迷茫和拼搏，我們應該從先輩們的故事里吸取經驗，在困惑中堅定信念，在追求理想的過程中砥礪前行。