“進度如何了?”一位身穿白大褂的中年人站在玻璃門前望著躺在手術臺上的年輕人問道。
“教授,快接近90%了,最多再有十分鐘!”
那位被稱為教授的中年人便是研究腦機接口的張山教授,他嘆了口氣道:“苦了你了,孩子,但為了人類的進步,一切都是值得的。如果這次成功了,你將會開啟嶄新的人生!”
“嗯……嗯……”病床上,郭文策正在無力地呻吟著,那種無力感是他從未有過的。他腦海中閃過各種數據,等到他醒來環顧四周時,在床邊桌上發現了一張字條——
很高興,你的手術非常順利,現在你已成為了一位腦機接口者。你的具體能力如下:過目不忘;精通各國語言;精通人類所有知識;自動處理各種信息。后續能力還有待自我探索。接下來,就請你自由發揮吧!
讀到最后,郭文策已驚得說不出話。他趕忙下床,跑到書房不知從哪兒翻出一本《新華字典》,他翻了一遍,然后閉上雙眼,果然,字典上的所有東西都烙印在了他的腦海里。郭文策出門,憑借腦機接口自帶的地圖找到一家飯館,里面正在搞活動——對詩,獲勝者可免費得到招牌菜一份。他憑借著腦海里儲存的大量古詩輕而易舉地獲得冠軍。
下午,郭文策來到張山教授的實驗室。見到張教授,郭文策激動不已:“張教授,真是太感謝您了,這腦機接口真是太神奇了。可接下來,我該干什么呢?”
張山教授聽了哈哈大笑道:“小郭,我打算安排你去我們科學院做首席研究員,你可愿意?”
“教授,我一定不辜負您的期望!”
次日,郭文策早早便動身前往首都科學院。
“什么?腦機接口者?老張成功了?”科學院的其他人滿臉不可置信道。其中一個中年人仔細地打量著郭文策,道:“我叫林新語,是量子物理學領域的教授,我問你幾個問題,你答出來了,我們就讓你留下來。”
“好!”郭文策答應得干凈利落。
五分鐘后,林新語驚嘆道:“這腦機接口真是神,看來老張這家伙沒少下功夫啊!小郭,你就留在這兒吧,為咱們的研究出一份力!”
三年后,中國成功研究出了可控核聚變,第一臺反應機被命名為“文策”,以表彰新晉科學院院士、年僅25歲的郭文策同志。同年,郭文策又研制出了1nm光刻機,為中國的芯片技術作出了卓越貢獻,被授予最高科學獎。
【浙江紹興市諸暨海亮高級中學英才(3)班】
◆點評
這篇作文運用科技元素進行大膽想象,圍繞腦機接口的能力,自然地聯想到“郭文策”運用該能力參加對詩活動、解答量子物理學問題等情節,還想象其在科研領域取得的重大突破,具有連貫性和邏輯性。
【蔣平/供稿】