新材料作文導(dǎo)寫(xiě):性格測(cè)試

文題呈現(xiàn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

對(duì)于探索自我這件事，人們從來(lái)沒(méi)有什么抵抗力。近期，一款叫作MBTI的性格測(cè)試工具爆火，它也正在成為越來(lái)越多年輕人對(duì)話的開(kāi)場(chǎng)白。據(jù)報(bào)道，這款性格測(cè)試工具，將人們的性格分解并排列組合，產(chǎn)生十六種由四個(gè)字母組成的不同的人格類(lèi)型。甚至不少公司會(huì)將性格測(cè)試用在招聘程序中，國(guó)內(nèi)一些高校將MBTI測(cè)試納入就業(yè)指導(dǎo)。對(duì)此，有人因?yàn)樘幵谛愿窠鹱炙敹硕笱笞缘茫f(shuō)自己天生就是人生贏家；有人卻認(rèn)為性格的匹配，只是一個(gè)參數(shù)，沒(méi)有重要到可以決定一切的程度；還有人覺(jué)得這不過(guò)是一個(gè)有趣的分類(lèi)測(cè)試游戲……

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)選準(zhǔn)角度，寫(xiě)一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

思路點(diǎn)撥

這是一道新材料作文題。首先同學(xué)們需要關(guān)注材料關(guān)鍵詞“探索自我”“性格測(cè)試工具”“爆火”“人格類(lèi)型”“議論紛紛”。再探究這些關(guān)鍵詞間的邏輯關(guān)系。對(duì)于“探索自我”，人們具有天然的興趣，性格測(cè)試工具之所以爆火，就是它通過(guò)提供一個(gè)模糊的坐標(biāo)系，滿足了人們對(duì)于自我的探索欲。從這個(gè)角度出發(fā)，我們可以利用測(cè)試結(jié)果，揚(yáng)長(zhǎng)避短，朝著理想人格奔去。材料對(duì)“議論紛紛”有三個(gè)向度，即贏家說(shuō)、參數(shù)說(shuō)、游戲說(shuō)。大家要在基于對(duì)材料的理解上立意行文。之后，同學(xué)們需要明確材料要求的任務(wù)?！耙陨喜牧稀薄奥?lián)想和思考”，要求同學(xué)們對(duì)人格測(cè)試的科學(xué)性、三種議論進(jìn)行聯(lián)想和思考。人們對(duì)未知自我的探索欲可以理解，但性格測(cè)試工具的科學(xué)性、可信度存疑。我們不妨把它當(dāng)作一種參考，以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

佳作一

性格測(cè)試輔前行，探索自我守本心

◎蔣佳平

蘇格拉底曾說(shuō)：“認(rèn)識(shí)你自己?！鼻旰蟮慕裉?，人們?nèi)匀辉谶@場(chǎng)精神探索中尋覓答案。使用一些測(cè)試工具，的確能幫助我們更好地了解自己。但若是使用不當(dāng)，工具就會(huì)成為枷鎖，束縛我們成長(zhǎng)。依我之見(jiàn)，應(yīng)以性格測(cè)試輔前行，探索自我守本心。

近期，一款叫作MBTI的性格測(cè)試工具爆火，不少公司將它用在招聘程序中，國(guó)內(nèi)一些高校甚至將MBTI測(cè)試納入就業(yè)指導(dǎo)。有人因?yàn)樘幵谛愿窠鹱炙敹硕笱笞缘?，并將其與高能力、高職位相關(guān)聯(lián)，說(shuō)自己天生就是贏家。其實(shí)，若將MBTI性格測(cè)試當(dāng)作工具，確實(shí)有利于個(gè)體的心理發(fā)展。可若將它作為選拔標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)人吹噓的資本與“簡(jiǎn)歷”的話，不僅否認(rèn)了個(gè)人獨(dú)特性的存在，更失了判斷的準(zhǔn)心。

史鐵生曾說(shuō)：“生命的意義本不在向外的尋取，而在向內(nèi)的建立。”性格的匹配，只是一個(gè)參數(shù)，沒(méi)有重要到可以決定一切的程度。對(duì)于自身的探索，關(guān)鍵在于不斷開(kāi)拓自己的視野，豐富自己的內(nèi)涵，拓寬自己的心胸，守好自己的本心。

君不見(jiàn)，黃旭華三十余載隱姓埋名鉆研核潛艇，鑄就國(guó)之重器；君不見(jiàn)，南仁東嘔心瀝血筑天眼，洞見(jiàn)宇宙奧秘；君不見(jiàn)，孫家棟逐夢(mèng)星辰大海，織就北斗天網(wǎng)。他們所獲得的成功，與性格測(cè)試無(wú)關(guān)，他們做到的只是專(zhuān)注于自己內(nèi)心的理想，重視個(gè)人的自我探索，在歲月長(zhǎng)河中刻下 “國(guó)之所需、吾之所向”的鏗鏘注腳。只要肯付出，肯耕耘，肯跋涉，那么就一定會(huì)有回報(bào)，有收獲，有成就。

自我探索，其實(shí)有很多路徑。不能也不應(yīng)將MBTI性格測(cè)試作為唯一“準(zhǔn)則”，否則，只會(huì)令我們的世界越走越小、我們的路越走越窄，在測(cè)試中迷失自我。在閱讀中看世界，讀自己；在交談中獲經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)；在旅行中賞風(fēng)景，磨心境……都是探索自我很好的途徑。莫讓這四個(gè)字母束縛住我們的腳步，莫因這四個(gè)字母沾沾自喜、停滯不前。

作為新時(shí)代的追夢(mèng)人，我們應(yīng)不負(fù)時(shí)代期望，抓住和利用好現(xiàn)有資源，在探索自我的道路上守好自己的本心，辯證地、有取舍地、有主次地利用大數(shù)據(jù)所提供的信息，落落大方地走出自己的路，發(fā)出屬于自己的光。

◆點(diǎn)評(píng)

作文緊扣材料關(guān)鍵詞，提出中心論點(diǎn)“性格測(cè)試輔前行，探索自我守本心”，審題準(zhǔn)確，接著分析“性格測(cè)試工具”的優(yōu)劣，以及人們應(yīng)持的態(tài)度，最后指明方向，強(qiáng)化中心。

佳作二

MBTI真的重要嗎

◎張翰淞

近日，一款叫作MBTI的性格測(cè)試工具爆火。討論到最后會(huì)落到一個(gè)問(wèn)題上：MBTI真的重要嗎？

我認(rèn)為MBTI作為一種測(cè)試工具，一種由大量心理學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)原理測(cè)算出的性格分類(lèi)模型，它是有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)積累作為實(shí)際保障，是真正“算”出來(lái)的辦法，因而其測(cè)試結(jié)果有著一定的可信度。故而不少公司將這款性格測(cè)試工具用在招聘程序之中，甚至是國(guó)內(nèi)一些高校將其納入就業(yè)指導(dǎo)。作為一項(xiàng)測(cè)試，其結(jié)果可以向人們直觀地展現(xiàn)出性格的不同，從而依據(jù)性格類(lèi)型的不同來(lái)賦予與人們相契合的工作，以此來(lái)提升工作效率，增加工作興趣。同時(shí)，作為性格測(cè)試工具，其結(jié)果還能供人們參考，讓人更加了解自己。

因此，我們不難發(fā)現(xiàn)，MBTI作為一種性格測(cè)試工具，確實(shí)能為社會(huì)、個(gè)人帶來(lái)不少利好。但也正因?yàn)樗皇且豁?xiàng)測(cè)試，其結(jié)果無(wú)論如何也無(wú)法保證絕對(duì)正確，因而我們也不能太過(guò)重視。

德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子?！比艘惨粯?，性格千差萬(wàn)別。雖然測(cè)試具有一定的理論基礎(chǔ)，但通過(guò)幾十道測(cè)試題去分析，用同一標(biāo)準(zhǔn)去衡量不同文化背景的人，把性格各異的人分成幾個(gè)類(lèi)型，由不同而歸納為大同，這樣的操作是何等的簡(jiǎn)單粗暴！

其實(shí)，從個(gè)人的發(fā)展變化看，測(cè)試結(jié)果依賴測(cè)試者當(dāng)下的情緒或自我認(rèn)知，而非客觀行為，因而結(jié)論也就帶有了主觀片面性。尤其需要指出的是，這個(gè)測(cè)試以偏概全，忽視了個(gè)人潛力，還否定了后天的努力。按照這種邏輯，失聰?shù)呢惗喾以鯐?huì)有《C小調(diào)第五交響曲》《F大調(diào)第六交響曲》等作品的問(wèn)世？誰(shuí)又能將此時(shí)的貝多芬與音樂(lè)天才聯(lián)系起來(lái)呢？如果性格真可以被測(cè)試并一錘定音，那豈不是一種“科學(xué)”的“宿命”？

自從MBTI問(wèn)世以來(lái)，生活中不乏以測(cè)試結(jié)果稀有而洋洋自得的人，也不乏將金字塔性格與高能力、高智慧相關(guān)聯(lián)，而自恃天才的人。如果這樣，那么請(qǐng)問(wèn)如何能保證這類(lèi)“天才”一定能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，獲得他們心中所求呢？這僅僅是一個(gè)性格測(cè)試，若是沒(méi)努力的付出，辛勤的勞動(dòng)，又怎能說(shuō)這樣一個(gè)測(cè)試就能幫助他走向成功呢？測(cè)試的結(jié)果追根究底是一個(gè)參考值，是統(tǒng)計(jì)學(xué)的產(chǎn)物，我們不能也不應(yīng)該太過(guò)重視它。

由此可見(jiàn)，對(duì)于這樣的測(cè)試，我們必須以理性的視角看待。一方面，我們不能對(duì)測(cè)試一笑而過(guò)，不然測(cè)試將毫無(wú)價(jià)值；另一方面，我們不能對(duì)其盲目輕信，貽誤前程。我們要做的是揚(yáng)長(zhǎng)避短，從中把握向前發(fā)展的動(dòng)力與方向。

◆點(diǎn)評(píng)

作文首先概述材料，列舉現(xiàn)象，提出問(wèn)題：MBTI真的重要嗎，引發(fā)讀者思考，審題準(zhǔn)確。結(jié)構(gòu)上層層遞進(jìn)，邏輯嚴(yán)密。表達(dá)上注重把握事理的內(nèi)在脈絡(luò)，語(yǔ)言不偏不倚，收放有度。

【本版習(xí)作作者系湖南瀏陽(yáng)市嗣同學(xué)校學(xué)生】