專家建議考生及家長多調研別盲從

近幾年，在高考填報志愿專業的咨詢中，人工智能（AI）成為最熱門的專業之一。

與之相對應的是，全國開設該專業的院校，從2018年的幾十所激增至目前的500余所。這種爆發式增長，一定程度上反映了市場對AI人才的旺盛需求。

然而，記者在采訪中發現，對于這個“爆款”專業，考生和家長既充滿期待，又存在諸多困惑。

那么，考生應該怎樣避免盲目追熱門專業？哪些考生適合人工智能專業？該怎樣做好相應的職業規劃？

就相關問題，《民生周刊》記者采訪了浙江大學公共管理學院計算機社會科學研究中心主任吳超、唐山工業職業技術大學招生就業處處長王赤炎等教育界人士。

AI專業是風口還是泡沫？考生選報陷糾結

在北京，考生家長張詩穎最近正在為兒子咨詢人工智能專業方面的信息。“孩子學理科，特別想報AI專業，但我們擔心這只是一時熱度。”張詩穎的擔憂代表了很多家長的心聲。

與張詩穎不同，來自河北廊坊的李林寶則堅定支持女兒選擇AI專業，“我從事IT行業20年，親眼見證了這個領域的快速發展。AI仍會是未來10年最具潛力的方向。”

報還是不報，家長和考生正面臨兩難的選擇。

對此，浙江大學公共管理學院計算機社會科學研究中心主任吳超建議，對計算機算法感興趣且擅長的同學，可以去選擇計算機或人工智能專業。如果不擅長，建議不選，因為AI很容易替代水平低的程序員。

“但是，不管是什么專業的學生，從目前來看，學習人工智能都是必要的，很多院校已經開始建設人工智能通識課。”"吳超進一步解釋說，人工智能正在從算法創新擴展到應用創新，已與各行各業融合。

“對算法創新來說，需要計算機領域的專業人才，但對應用創新來說，更多是需要能將領域知識與AI"能力做結合的人才。由于所有行業、所有企業未來都有這種應用需求（形成海量的"AI長尾應用），因此這類應用創新的人才需求是更為龐大的。”吳超說。

唐山工業職業技術大學招生就業處處長王赤炎表示，人工智能專業是“高杠桿”賽道，既能撬動高薪機遇，也需承受高壓挑戰。

在王赤炎看來，適合選報人工智能專業的考生，要具備四類核心特質：數理基礎扎實、邏輯思維敏銳、持續學習能力強、有跨界整合意識。

王赤炎認為，AI的核心是數學與算法，擅長數學的考生在AI理論研究中具有天然優勢—能夠快速理解復雜算法原理、具備問題拆解能力。人工智能專業的選擇需遵循“能力適配、資源匹配、趨勢預判”的邏輯鏈。“考生應避免盲目追逐熱點，而是結合自身稟賦，選擇最能發揮比較優勢的賽道，在技術浪潮中找到屬于自己的定位。”

王赤炎還具體舉例說，“專業名稱”不等于“就業質量”。

“目前部分雙非院校AI專業存在‘課程水’‘資源弱’問題，60%的院校課程偏重理論，導致考生淪為‘調參俠’。建議優先選擇計算機科學與技術、信息與通信工程等‘傳統工科’或‘AI+行業’交叉專業，比如智能農業工程，這些專業就業路徑更清晰，且競爭壓力較小。”

多調研溝通，匹配個人稟賦，理性規劃未來

《民生周刊》記者在采訪過程中，有理科及數學成績較好的考生家長提出疑問：眾多院校都開設了人工智能專業，該怎么選？孩子對人工智能沒興趣又該怎么辦？

對此，王赤炎建議，目前北京、上海、深圳、杭州、南京、成都、武漢等城市聚集了全國70%的AI企業，實習機會豐富且技術迭代速度領先。選擇以上地區的院校，可提前融入行業生態，積累就業資源。

“無論是沖擊頂尖院校的全能培養，還是錨定特色院校的精準賽道，關鍵在于將個人稟賦與行業需求動態匹配。”"王赤炎說。

吳超則認為，從教育的角度來說，人工智能的人才也分為兩個層次：一個是人工智能專業的，培養算法創新的；另一個是“AI+X”的，培養應用創新的。“后者應該覆蓋所有的專業，這也是為什么現在高校開始建設人工智能通識課。”

“就像在浙江大學，從今年開始，所有大一學生都要必修人工智能通識課，我自己就擔任了人文社科組的課程組組長，設計了讓非計算機專業學生都能理解的教學內容和教學平臺。”

吳超表示，除了對計算機和算法感興趣且擅長的同學，其他更廣大的同學還是建議選擇自己感興趣的專業，特別是那些未來人工智能有用武之地的專業，也就是那些"AI"對人替代率高的領域，“去成為那個親手把AI送上行業寶座的人”。

沒有最好的專業，只有最適合的專業。考生和家長要做的就是，多調研、多溝通、多思考，用理性和智慧為未來鋪路。