日常生活中我們經(jīng)常會提到力,力是物體對物體的作用,它可以使物體發(fā)生形變,也可以改變物體的運動狀態(tài)。
物體在短時間內(nèi)受到的巨大作用力叫作沖力,沖力通常發(fā)生在碰撞、沖擊等過程中,其作用時間極短,但瞬時力的大小很大。沖量是力對時間的累積效應,反映了力在一段時間內(nèi)對物體運動狀態(tài)的改變效果。
生活中的一切物體都具有慣性,慣性是物體保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì),慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關,質(zhì)量越大,慣性越大。不同的材料具有不同的強度,材料的強度是指材料在承受外力作用時抵抗破壞的能力,物體的強度與其材質(zhì)、厚度、寬度等因素有關。
雙手用力拉長紙條,可以隨意控制紙條斷裂的位置,你相信嗎?本期科學課堂為大家?guī)砑垪l斷裂位置之謎,接下來請跟著本文一起動手實驗吧。
當我們勻速緩慢拉紙條時,拉力會逐漸傳遞到紙條的各個部分,整個紙條各個部分都受到大小相同的拉力,但上半部分還受到鐵塊對它的拉力,因此上半部分紙條受到的拉力相對較大,隨著拉力的逐漸增大,上半部分的紙條首先達到其強度極限,從而發(fā)生斷裂。
在快速用力拉紙條的瞬間,拉力突然增大。由于鐵塊具有慣性,它不能立即跟隨紙條一起運動,會保持原來的靜止狀態(tài)。短時間內(nèi),上半部分紙條受到的沖力較小,又因為鐵塊的質(zhì)量很大,在沖量一定時速度變化很小,而紙條下半部分受到的沖力很大,超過其強度極限時,紙條下半部分就會斷裂。
材料準備:
A4紙、小鐵塊、雙面膠、記號筆、刻度尺、剪刀
實驗操作:
1.用剪刀和刻度尺裁剪一條長30cm、寬3cm的紙條。
2.將紙條中間對折,用記號筆在中間位置畫一條橫線。
3.將雙面膠粘在中間橫線處,再將小鐵塊粘在雙面膠上。
4.雙手抓住紙條兩端,使紙條呈豎直狀態(tài),均勻用力緩慢拉動紙條,發(fā)現(xiàn)紙條上半部斷裂。
5.雙手抓住紙條兩端,使紙條呈豎直狀態(tài),快速用力拉動紙條,發(fā)現(xiàn)紙條下半部斷裂。
6.多次重復實驗,結果都是一樣的,可配合語言“我想讓哪部分斷裂哪部分就斷裂”。
