再與諸位講講“鐘馗捉鬼”的故事。
某個周日的古玩市場,熱鬧非凡。在一個古玩攤位上,有個約為20世紀90年代的爐鈞金斑釉大鈞瓷瓶,高達1米,從清晨一直擺到下午,都無人問津。我詢價,攤主開價300元。如此大的瓶子僅要300元,我細瞧,發現底部有裂痕,中間下部還有老舊修補之處,果真是應了那句“便宜沒好貨”啊!不過釉色倒是頗為美麗,我心中喜愛,便還價50元。古玩行當自古便有“漫天要價,就地還錢”的說法,意思是您隨意開價,我就地還價,大家通常也不會為此動氣。攤主表示最低200元。此時,有幾位玩家圍攏過來觀看,我索性走開,讓他們去瞧。畢竟有瑕疵的物件,大家一般都不太愿意要,因為不論價格多低,到手后都難以出手。最后,他們圍觀過后,因價格問題也都未購買。眼瞅著下午要收攤了,我干脆搬來個凳子坐在那兒,對攤主說:“這么大的物件,您看能裝回車上不?”到最后,攤主裝車時,那是一輛小面包車,眼看確實裝不下了,攤主無奈道:“真裝不下了,給你吧。”最終,連同另一個瓶子,一共200元成交!這里我想說的是,想買東西得沉得住氣,不能心急,越急越難以購得,這便是欲擒故縱的道理!但這些并非重點,重點在其后。
買完它放置在店里,起初我并未太在意。次日,一位老師前來看到這個瓶子,問我購價幾何,我答道:“幾十塊。”畢竟是熟人,也是老師,我便半開玩笑地回應。沒承想,他竟說:“這個你撿漏兒了。若要出售,一千二千不在話下,遇上喜愛的,一萬二萬也有人要!”這位老師平素極少隨意點評物件,若他不感興趣,你向他請教些什么也是頗難的。既然老師如此感興趣,這里面必定“有文章”,只是當時的我并未參透其中的奧秘,不知為何撿漏兒,又為何值錢!
后來,我追著這位老師求教,他說:“你當真沒看出來?”我老實回答:“真沒看出來。”他道:“你瞧這圖案像什么?”我說:“像牡丹呢,我還給它起了個名,叫‘花開富貴’。”他道:“你再仔細瞧瞧,像不像鐘馗?”這時我才恍然大悟,整體觀之,確實宛如一幅鐘馗捉鬼的神威圖。鐘馗兩邊是蝙蝠,手中還捉著小鬼,簡直是惟妙惟肖!意境越是美妙,價值便越高!這里重點總結下瓷器價值的體現,老師們歸結為:釉色美妙,器型獨特,出自大師手筆,再加上有意境,那便是上乘之品!鐘馗神威圖向來作為民間門神畫,每逢過年,家家戶戶幾乎都會張貼,用以鎮宅辟邪、驅邪避禍,這寓意可深遠重大了!這可是老師憑借多年的經驗積累以及深厚的歷史古玩知識方能悟出的道理,所以說玩古玩得有悟性,而這種悟性正是建立在經驗和知識的基礎之上。怪不得人們都說:“讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如高人指路!”在古玩行業,比拼的便是眼力,較量的就是知識,這便是有的人總能撿漏兒的緣由。故而,從事古玩行當要善于持續學習。我所提及的這位老師便是不斷學習的典范,光是古玩方面的書籍就購置了價值十幾萬元的,從古代的銀圓、銀錠,到各類民間藝術品的介紹、圖集,可謂下足了功夫!他經手的不少物件,幾十元幾百元購入,賣出幾萬的價格那是常有的事!搞古玩的人坐在一起論道,誰都能講述幾件撿漏兒的逸事!
在此,有必要說明一下,我講了這么多有關瓷器的故事,并非意味著我在瓷器方面有何高深的造詣,畢竟這些僅算是剛踏入門檻一點點!我與那些專門研究瓷器的老師們相比,簡直是云泥之別,萬不可讓大家誤以為我在這方面略懂一二,實則僅僅是入門而已!畢竟瓷器種類繁多,有成百上千種,知識更是博大精深,那些老師們窮其一生都研究不完,我們所知曉的不過是皮毛罷了!我的意思是,對于那些與我一樣想要入門、剛剛入門的藏友們,要秉持戰略上藐視,戰術上重視的方針,去探尋學習入門的方法!