關注地道且多樣的表達

復習有方

完成句子一般是指根據所給漢語完成英文句子。這類題型考查的重點是各類重要的句型結構及搭配、重點詞語的用法及習慣表達、主要語法規則及其運用等，主要檢測大家的語言基礎和對語法知識的掌握情況

1.學會用正確的詞語陳述

完成句子都有明顯的考查意圖，要么是考查某個詞的用法或者習慣表達，要么是考查某個句型結構或搭配，或是考查某條語法規則的具體運用等。同學們做題時要明確題目的考查意圖，利用平時積累的詞匯或者短語，尤其是一些固定搭配來陳述。

2.學會用地道的句式演繹

英漢兩種語言在用詞選句等方面有許多不同之處，因此我們在表達時既不能偏離中文含義，又要符合英語的表達習慣，避免出現中式英語。如“每天鍛煉一小時對健康和學習都有好處\"就需要用句型itisadj.forsb.todosth.來表達。

3.可以用不同的句式表達

可以一詞多譯和一句多譯，如“那只兔子如此迅速以至于我們抓不到”，既可以用so ... that...句式，也可以用 too fast for us to...句式。

完成句子（2024年，揚州市）

1.你通常怎樣使用零花錢？

【詳解】How do you usually spend your pocket money？本句是“怎樣\"how 引導的特殊疑問句，時態是一般現在時，主語是第二人稱you，故在疑問句中將助動詞do提前，位于主語前，句中謂語動詞用其原形。“通常\"usually，副詞；“花費\"spend;“零花錢\"pocketmoneyo

2.他三年前開始學習拉小提琴

【詳解】He started to learn to play the violin three years ago.本句是一般過去時，句中 謂語動詞用其過去式。“他\"he，作主語；“開始做某事\"starttodo sth.；“學習做某事” learn to do sth.;“拉小提琴\"play the violin;“三年前\"three years ago。

3.那個女孩非常有創造力，總能想出新主意

【詳解】The girl is very creative，and she can always come up with new ideas.根據語境 可知，句子用一般現在時；“那個女孩\"thegirl，be動詞用is，表語是“非常有創造力\"very creative；“提出，想出\"comeupwith；“新的主意\"new ideas；“能\"can，情態動詞后加動詞 原形；“總是”always，放情態動詞之后。

4.昨天一整天都在下雨，他們只好待在家里

【詳解】It rained all day yesterday，so they had to stayat home.根據語境可知，句子用一般過去時，前半句的主語是it，“下雨\"rained，狀語是“昨天一整天\"all dayyesterday;后半句的主語是they，“不得不做某事\"hadtodosth.，“待在家里\"stayathome;前后兩句是因果關系，前因后果，用so連接。

5.讓我們看看十年后我們中多少人能實現自己的夢想

【詳解】Let’s see how many of us can achieve our dreams in ten years.“讓我們看看\"let’ssee；“十年后\"in tenyears；“我們中多少人\"howmanyof us；“能實現自己的夢想”canachieve one'sdream。結合語境，句子是let型祈使句，句子采用一般現在時，see后接howmany引導的賓語從句，從句也應用一般現在時。

小試牛 刀

1.柏拉圖以對話的形式向人們講述他的思想 Plato told people about his thoughts

2.這兩個商品都不達標，我一個都不會選。

The two products ， Iwon't choose either.

3.我們必須學會防范任何可能的危險來提升自身的信息安全。

We must learn to to improve our own information security.

4.這些公共服務項目意義重大，非常值得實施，

These public service projects are so meaningful

5.既然你不能改變過去，那么就不要過于關注那些已經失去的東西。

You can't improve the past， so don't