動手擺一擺，提高想象力

在觀察物體時，我們要充分發揮空間想象力，如果實在想象不出，可以找一些模型來拼一拼、擺一擺、畫一畫，這樣有利于培養我們的空間想象力。

例1：用5個小正方體拼成的立體圖形，從上面看到的是圖形① ，從左面看到的是圖形 ② ，從正面看到的是什么圖形？

思路點睛：由從上面看到的是圖形 ① ，我們可以想到，這個幾何體應該有3列，并且只有1行；再由從左面看到的是圖形 ② ，我們可以想到，這個幾何體應該有3層。

因為只有5個小正方體，并且第一層是3個，那么第二層和第三層只能各是1個，于是把這兩者結合起來，可以得到以下三種答案：

數一數，正好是5個小正方體。此時從正面看，看到的圖形就有以上三種可能。

思路點睛：根據從上面看到的圖形，我們可以確定這個拼成的幾何體是兩列、三行，并且是左邊一列是3行，右邊一列是1行。再根據每個位置所用的小正方體個數，可以確定左邊最高是3層，由此可以確定從正面看到的是 ④ 。

從這個幾何體的正面轉到左面看，應該能看到3行。根據小正方體的個數，此時右邊最高，是3個，中間是2個，左邊是1個，這就是 ① 了。

所以從正面看到的是 ④ ，從左面看到的是 ① 。聰明的同學，你答對了嗎？