
春天呀
悄悄地,悄悄地
蹦蹦跳跳地跑來了
春天到底在哪里
我找到了
春天藏在田野里
春天的太陽
亮閃閃,暖洋洋
麥苗青青菜花黃
蠶豆花兒散發(fā)著甜甜的香
我找到了
春天藏在竹林中
細雨淅淅瀝瀝,飄飄灑灑
竹筍鉚足勁,
迎著春雨,沖破泥土,
從土里冒出來
我找到了
春天藏在草地上
輕輕的,柔柔的
孩童歡笑著奔向草
唱響春天里最動聽的歌
指導老師 孟慶敏

名師點評
這首詩充滿童趣,開篇巧妙運用擬人手法,活潑俏皮。接著,小詩人以靈動的筆觸,帶領讀者在田野里欣賞斑斕的色彩、嗅聞蠶豆、花香,在竹林觀賞春雨和竹筍,在草地上聆聽孩童歡歌。全詩語言清新,節(jié)奏輕快,通過多種感官描繪春日美景,展現(xiàn)了春天的活力與美好,讓讀者沉浸于爛漫春光之中。
放風箏
山東省臨沂市臨沭縣大興鎮(zhèn)東后完小六年級(1)班李甲龍
在春天的懷抱里
我拉著風箏奔跑
草地綠得發(fā)亮
像一塊柔軟的毛毯
風箏是我的小鳥
帶著我的夢高飛
穿過白白的云
向太陽公公問好
風婆婆來幫忙
鼓起腮幫吹呀吹
風箏線越放越長
我的笑聲飄向遠方
看著風箏飛呀飛
我的心也跟著冒險
等我長大那天
要像它一樣飛上藍天
指導老師 李從磊

名師點評
這首詩充滿了童真和想象力,把草地比喻成毛毯,把風箏比作小鳥,把風擬人化為婆婆,生動有趣。小詩人通過“笑聲飄向遠方”和“心也跟著冒險”的描述,傳達了春天奔跑的快樂以及對成長的渴望,洋溢著天真爛漫。
