托育服務：家庭教育的有力延伸

近年來，我國人口結構發(fā)生了顯著變化，生育率持續(xù)走低，老齡化程度不斷加深；家庭養(yǎng)育需求也在發(fā)生著巨大轉變，育兒觀念從傳統(tǒng)的“養(yǎng)”轉向科學的“育”，育兒成本日益攀升；雙職工家庭數(shù)量大幅增加。這些變化導致3歲以下嬰幼兒的照護問題日益突出，托育服務應運而生，逐漸成為社會關注的焦點，為緩解家庭養(yǎng)育壓力、推動嬰幼兒早期發(fā)展提供了有力支撐。

在這種背景下，國家相繼出臺了一系列政策法規(guī)，為托育服務的發(fā)展提供了強有力的制度保障。2022年，國家衛(wèi)生健康委等17部門聯(lián)合印發(fā)了《關于進一步完善和落實積極生育支持措施的指導意見》（以下簡稱為《意見》），明確提出要增加普惠托育服務供給，完善生育休假和待遇保障機制。這些政策的出臺不僅推動了托育服務朝著規(guī)范化、專業(yè)化方向大步邁進，還為家庭教育注入了全新活力。

政策賦能，筑牢家庭教育新基石。現(xiàn)代家庭在育兒道路上面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。快節(jié)奏的生活和繁重的工作壓力使許多父母分身乏術，難以全身心投入到孩子的成長陪伴中。0—3歲是兒童發(fā)展的關鍵階段，這一時期的成長經(jīng)歷對孩子的一生有著深遠影響。

《意見》為托育服務的發(fā)展明確了清晰目標：到2025年，全國每千人口擁有3歲以下嬰幼兒托位數(shù)要達到4.5個，城市社區(qū)托育服務覆蓋率要超過 60% 。目標充分體現(xiàn)了國家對托育服務的高度重視，也為廣大家庭提供了更多元化的育兒選擇，讓家長在育兒過程中多了一份安心與保障。

專業(yè)助力，提升家庭教育品質。《中華人民共和國家庭教育促進法》明確規(guī)定，托育機構應當為家長提供科學的育兒指導，幫助家長掌握正確的教育方法。托育機構憑借專業(yè)的師資團隊和科學的育兒方案成為家庭教育的得力幫手。保育人員經(jīng)過嚴格的專業(yè)培訓，熟知嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律，能開展符合孩子年齡特點的教育活動。機構配備完善的設施設備，打造安全豐富的教育環(huán)境，能有效彌補普通家庭育兒的不足。托育服務與家庭教育優(yōu)勢互補，可為家長提供專業(yè)的育兒支持，助力家庭教育質量的提升。

家園共育，構建協(xié)同育人新格局。托育服務要切實滿足家庭育兒需求，離不開政府、托育機構和家庭三方的共同協(xié)作。首先，政府層面，需加大資金投入，完善配套設施建設，建立科學有效的監(jiān)督評估機制，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并總結成功經(jīng)驗。同時，還要加強宣傳引導，提升社會對托育服務的認知與認可，打破供需兩端的信息障礙，避免出現(xiàn)“家長有需求，機構招不滿員”的尷尬局面。

其次，托育機構要持續(xù)提升服務質量，創(chuàng)新服務模式。托育機構可通過系統(tǒng)規(guī)劃教育活動，促進嬰幼兒在語言、認知、運動、情感等多個領域的發(fā)展。例如，重視家園共育，成立家長委員會，定期組織家園對話；借助信息技術，搭建便捷高效的溝通平臺；開展豐富多彩的親子活動，增進家園互動，提升家長育兒能力，凝聚強大的教育合力。

最后，家庭要積極參與托育服務，主動了解政府托育政策、托育機構的服務理念和教育方案。積極參加家長會、開放日等活動，加深對托育服務的了解，與教師建立良好溝通。在家庭中延續(xù)托育機構的教育理念和方法，確保教育的連貫性與一致性。積極參與托育機構的決策過程，為機構發(fā)展建言獻策，共同推動托育服務質量的提升。

托育服務的發(fā)展為現(xiàn)代家庭教育提供了新的可能。家園協(xié)同合作，有利于為嬰幼兒營造更優(yōu)質的成長環(huán)境。展望未來，期望更多家庭充分利用托育資源，讓專業(yè)服務與家庭教育相互促進，共同守護嬰幼兒的美好未來。在政府支持和社會推動下，托育服務必將成為家庭教育的有力延伸，為嬰幼兒的健康成長保駕護航。