筆尖成長：跟著洛克菲勒學寫書信

導 " 語

長久以來，家庭教育與個人奮斗是人們持續探討的話題。洛克菲勒寫給兒子的這封信，如同一束穿透迷霧的光，對這一話題進行了很好的解答。這位商業巨擘以父親的溫情與智者的清醒，打破了“起點即宿命”的迷思，字里行間藏著對“出身決定論”的有力駁斥，更飽含著對自立精神的終極信仰。

美文賞讀

起點不決定終點

◎〔美國〕洛克菲勒

親愛的約翰：

你渴望我永遠伴你前行，這份依賴讓我欣慰，但人生的航船終須你自己掌舵。上帝賦予我們雙腳，正是為了讓我們學會獨立行走。也許你尚未做好獨自前行的準備，但商業世界是你即將涉足的新戰場，在這場沒有預演的人生盛宴中，如何握刀叉、品佳肴，全系于你自己的選擇。

我將你留在身邊，的確想為你搭建事業的高起點。這是父母能給予的初始助力，但請記住：起點是跳板，而非終點。如同高山腳下與山腰的差異，家庭或許決定了你的出發位置，卻無法預定你的抵達高度。這世上從無“窮富世襲”的鐵律，唯有“奮斗致勝”的真理。你熟知我的過往：貧寒中借鄰居的書本求學，從周薪5元的簿記員起步，最終建立石油王國。外人視之為傳奇，我卻明白，這不過是對持續奮斗的獎賞。

機會從未平等，但結果可以爭取平等。商界中白手起家者數不勝數，他們曾困于貧窮，卻以汗水兌換成功；反觀富家子弟，麻州數據顯示，17人中竟無一人終身保有財富。費城酒吧里的諷刺故事仍在耳畔：繼承兩千萬卻敗至百萬的“白手起家者”，正是依賴特權者的縮影。優越環境易催生惰性，他們坐擁資源卻不懂生存的真義，而出身低微者因迫切需要自救，反而激發出創造力與野心。這正是命運最微妙的公平。

因此，我在你們小的時候刻意隱瞞財富，向你們灌輸節儉與奮斗的價值觀。金錢是最鋒利的毒藥，它能迅速腐蝕人的意志，讓人淪為依賴他人的提線木偶。我寧肯你在清貧中學會奔跑，也不愿用財富為你打造金絲籠。真正的快樂源于創造而非索取，高貴的生活始于自立而非血統。你看那些受人敬仰者，哪一個不是以獨立人格贏得尊重？

約翰，我牽掛你的每一步，但更相信你的品格。那是比財富更珍貴的資產。請牢記：起點影響人生，卻無法定義人生。能力、態度、抱負等要素，才是左右命運的關鍵。人生之戰已然開啟，人人都懷揣勝利的渴望，但唯有做好準備者才能勝出。

愛你的父親

1897年7月20日

（選自《洛克菲勒留給兒子的38封信》，有刪改）

●同學說

張子悠：讀這封信的感覺就像被長輩敲了敲腦袋——原來優越家境不是“保險箱”，反而可能讓人丟失拼搏的動力。洛克菲勒刻意隱瞞財富、培養孩子節儉奮斗，太有深意了！想想身邊有些同學總把“爸媽安排”掛嘴邊，原來靠自己掙來的底氣，才是真正的“鐵飯碗”。

賴弘毅：最喜歡那句“命運由行動決定”！洛克菲勒從周薪5元的簿記員到石油大亨，全是靠自己悶頭干出來的。他用經歷證明：哪怕起點低到塵埃里，只要肯咬牙往上爬，一樣能觸摸到天空。普通人的“逆襲劇本”，從來都寫在奮斗的汗水里。

劉明澤：信里表達的富家子弟不進則退有點扎心，但現實里我真見過不少例子。那些總被庇護的同學，遇事時總習慣躲在后面，反而不如其他孩子敢闖敢拼。突然明白了為啥老師總讓我們自己解決問題，勇敢面對挑戰、獨立解決困難，才是成長最硬核的“起跑線”！

●老師說

楊繼光：書信貴在以情動人，同學們在寫信時，可以在開篇增加對其當下狀態的具體關注，如“聽說你最近在學生會工作中遇到了一些有關團隊協作的問題”，讓對方感受到被關注的溫暖。敘事時可多融入生活細節，將場景具象化，拉近與對方的心理距離，同時避免說教感，讓主題自然滲透在書信中。

張巖：論證“起點不決定終點”時，可引入多元案例增強說服力。除自身經歷外，可列舉不同領域的典型人物：如出身貧寒卻憑借數學天賦改變命運的陳景潤、雖繼承財富卻通過公益創新重塑人生價值的比爾·蓋茨，同時可以補充正反對比的數據分析，如引用“全球白手起家的億萬富翁中70%來自普通家庭”的統計，讓觀點既有故事厚度，又具理性支撐，幫助讀者構建更立體的認知邏輯。

郭亞會：在強調奮斗重要性的同時，建議拓展“成功”的定義維度。可引導對方思考：“真正的卓越不僅是財富的積累，更是能否用能力照亮他人”，并結合實例闡釋，如洛克菲勒基金會在公共衛生領域的貢獻，體現“奮斗成果與社會價值的共生”；還可加入對“過程性成長”的肯定，如“每次面對挑戰時的堅持，都是在為生命增加重量”，建立更健康的成長心態。

書信升格

書信是情感與思想的載體，規范的格式能增強其表達效果。

開頭：頂格寫，后加冒號；可在稱謂前增加適當修飾（如“我親愛的孩子”），或結合情境點明寫信背景（如“在你即將踏上新征程之際”），強化情感聯結。

正文：每段圍繞一個核心主題展開，建議用“主題詞”作為引導句（如起點的意義、奮斗的力量、父輩的期許），讓讀者快速抓住重點。建議單段控制在100字到150字，避免冗長。重要觀點可獨立成段，如用“起點可能影響結果，但不會決定結果”引出核心觀點。

結尾：祝福語，另起一行空兩格，用“愛你的父親”“祝好”等表達情感，后加感嘆號可使情感更加強烈。信末的時間署名應換行靠右書寫（如“1897年7月20日”），體現正式感。

通過結構化的格式設計，既能讓書信中所表達的思想層層遞進，又能讓讀者在閱讀中感受到溫度與力量的平衡。

下面是對洛克菲勒這封書信的一段升格：

親愛的約翰：

最近整理書房時，看到你小時候畫的“全家福”——那時你總說長大之后要“像爸爸一樣厲害”。

成長的起點。如今你即將步入職場，我想和你聊聊“起點”這件事：家庭的位置≠人生的終點。我們必須承認，家庭會為你提供初始的資源，我能讓你從高起點開啟事業，但這不是值得炫耀的資本，而是需要慎用的“跳板”。就像站在山腳的人需要攀登，站在山腰的人更要警惕“滑坡”。麻州統計顯示：17個富家子弟中，無一人臨終時仍為富翁。

奮斗，才是命運的舵盤。你知道我曾是周薪5元的簿記員，那時我每天都會在賬本里夾一張紙條，上面寫著：“下一個目標：成為正式會計。”機會從不等價，但結果可以平等。那些白手起家的商界傳奇，靠的從來不是出身，而是把“想贏”變成“在贏”的行動力。

給你的期許：

①下周開始，試著獨立制定一份“30天成長計劃”，從管理一筆小投資或完成一個項目開始；

②記住：真正的高貴不是優于別人，而是優于過去的自己。

愛你的父親

1897年7月20日