如果世界上沒有“０”

想象一下，如果數(shù)字們集體罷工，公式們突然消失，幾何圖形玩起捉迷藏…我們的生活會(huì)變成怎樣的混亂場(chǎng)景？

《數(shù)學(xué)作文》專題征稿—“消失的數(shù)學(xué)”奇幻劇場(chǎng)開幕啦！來看看小作者們?nèi)绾未箫@神通！

“0！最沒用的數(shù)字！”小蘭氣鼓鼓地在數(shù)學(xué)作業(yè)本上畫了個(gè)大叉。沒想到，當(dāng)晚數(shù)字國(guó)王召開緊急會(huì)議：“既然人類不需要‘0’，那給‘0’集體放假吧！‘

第二天，小蘭起床了。她習(xí)慣性地抬起手上的電子表。“7：1？”“這是什么意思？”她納悶著，頂著亂糟糟的頭發(fā)沖到客廳看媽媽的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上顯示著“2口25年”，她才意識(shí)到“0”消失了！

廚房里，媽媽正一頭霧水地盯著微波爐屏幕，上面的數(shù)字顯示屏變成了“1？”，“這到底是1秒還是10秒啊？”媽媽崩潰地問。

在去學(xué)校的路上，銀行門口有人爭(zhēng)論不休。小蘭好奇地湊上前去，發(fā)現(xiàn)一位西裝革履的先生正舉著存折咆哮著：“我的1萬(wàn)元怎么變1元了！”柜員小姐姐急得直冒汗。

數(shù)學(xué)課上，老師指著屏幕崩潰大喊：“誰(shuí)把算式里所有的‘0’都‘吃掉’了？”

體育老師更郁悶，剛拿起秒表準(zhǔn)備計(jì)時(shí)，也發(fā)現(xiàn)“0”不見了，同學(xué)們的跑步測(cè)試被迫停止。

放學(xué)后，小蘭去小賣部買水時(shí)，發(fā)現(xiàn)售價(jià)都亂套了。服務(wù)員找零時(shí)，結(jié)算系統(tǒng)出現(xiàn)故障。

到家了，小蘭的爸爸正像熱鍋上的螞蟻—一急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。原來身為程序員的他，所有“敲下”的代碼都功虧一…

小蘭沖回臥室，一頭撲到書桌前。她町著數(shù)學(xué)作業(yè)本上殘缺的數(shù)字，恍然大悟原來“0”就像空氣一樣，平時(shí)感覺不到它的存在，可一旦消失，整個(gè)世界都會(huì)大亂套！她雙手合十，對(duì)著天空大聲呼喊：“‘0’大人！您才是數(shù)字界的超級(jí)英雄！求求您快回來吧！”

指導(dǎo)老師：繆曉紅