走過那一個拐角

那天下午，細雨如絲，輕輕拂過空曠的街道，我獨自漫步其間，于那個轉角處不由自主地駐足。那個熟悉的身影，漸漸在腦海中浮現。

小時候，一次偶然的機會，我參加了皮影公益課。他是我的皮影老師，一位又高又瘦、文質彬彬的中年男人。每次，他都背著個帆布包，它像一個百寶箱，為我們帶來各式各樣的皮影。

課前，他以歷史學家的身份，深入淺出地向我們講述了皮影戲悠久的歷史和豐富的文化內涵。課堂上，他是一位耐心細致的老師，不厭其煩地指導我們掌握皮影戲的動作要領。他纖細的大手在白幕后上下翻飛，宛如一條靈動的銀龍，一個個木訥的小人在他手中如獲新生，演繹出一場場動人心弦的故事。他時常告誡我們：皮影藝術不僅是中國特有的非物質文化遺產，而且擁有超過兩千年的悠久歷史。你們既然熱愛并選擇了它，就要用心體會其中的奧秘，并致力于保護和傳承這門藝術，確保它不會失傳。我的信念越發堅定，可手中的皮影仍不聽話。

每次上課，我都按時前來，認真跟著老師練習。一個個皮影在我手中越來越靈動，我的技術也越來越嫻熟。但就在這時，老師把公益課停了！我滿懷失落與不解，希望他能重新開課。日子一天天過去，他沒有再出現。失望逐漸累積成憤怒，他曾誓言堅守，為何在我苦苦支撐時，他卻悄然放手？為何他要背棄那曾經的承諾，辜負我們共同的美好愿景？

如果不是那次偶遇，或許我一輩子都不會釋然。走在熱鬧的大街上，拐角處一個熟悉的身影闖入我的眼簾。他在街頭擺皮影戲攤。那些小人在他手中生龍活虎，一群小孩將他圍在中間，有的喝彩，有的拍手。一位阿姨感嘆：“這位先生演得真好，可惜只有周末才來，平時做其他工作。聽說他的母親生病住院，演皮影微薄的收入不夠醫藥費。”

穿過街頭的拐角，我心中的郁結悄然消散，我恍然大悟：老師對皮影的摯愛從未減退，只是方式有所不同，他仍在不懈地努力，讓更多人領略到皮影的獨特魅力。

人生有很多拐角，老師走過了他的拐角，我也走過了我心中的那個拐角。如今，《三打白骨精》《大戰紅孩兒》都是我的拿手皮影好戲，我也有了許多粉絲。無論何時、何地，只要心懷熱愛，就能成就夢想。

（指導教師：徐雪瑤）

【簡評】文章通過一個關于皮影戲的感人故事，展現了對傳統文化的熱愛和對堅持夢想的深刻理解。文章對皮影老師的描述十分生動，他的外貌、性格和他對皮影藝術的熱愛、執著，都給讀者留下了深刻的印象。老師在課堂上的教學場景和對學生的諄諄教誨，都體現了他對皮影藝術的尊重和對傳承的重視。文章結構清晰，情感真摯，細節描寫生動，能夠引起讀者的共鳴。