徐愛民,1938年奔赴革命圣地延安,在陜甘寧邊區八路軍總醫院入伍,擔任勤務員、護士。在延安時期,徐愛民先后進入邊區戰時兒童保育院小學部、延安自然科學院補習班等學校學習,同時她積極參與大生產運動和整風運動,以實際行動踐行革命精神。1945年5月,徐愛民調任中央機關工作。同年12月,光榮加人中國共產黨。1985年11月,從中央辦公廳離休。
童年回憶 日軍暴行
徐愛民出生在山西省臨汾市堯都區劉村鎮泊莊村,父母均為農民。徐愛民向筆者講述了她親歷的日本侵略者的種種暴行:“日軍的坂垣師團擁有強壯的馬隊,經常到山里進行掃蕩。他們挎著槍、舉著刀、拿著鞭子,在村里燒殺搶掠,所到之處一片狼藉。他們的行徑極為殘暴,把活牛用叉架起來,吊起牛的四條腿,然后用火燒,牛痛苦地發出凄慘哀嚎,我們嚇得根本不敢直視。有一次,因為鬼子突然從村口闖入,我們二三十個人只能匆忙躲進山里的炭窯中。當時,炭窯里堆滿了草和樹木,空間狹小,我們二三十個人只能緊緊擠在一起,連轉身都很困難。很快,鬼子就追上來,堵住了我們藏身的窯口,那一刻氣氛緊張到了極點。媽媽緊緊抱著我和弟弟妹妹,我被擠得喘不上氣,心里害怕極了,緊張得不敢哭。絕望之際,外邊突然傳來幾聲槍響,鬼子立馬警覺起來,隨后就撤退了。大家這才僥幸逃過一劫。”
‘那時候,我父親組織的游擊隊規模很大,有上千人。他總是挎著長槍,拿著手槍,帶著隊伍和日軍周旋。后來,日本飛機前來轟炸,我們家的房子被炸毀。我和姐姐心急如焚,趕緊趕回去,本想著把父親那些材料拿出來,可一回到家,卻發現鬼子又來過,房子早已付之一炬。眼見我們曾經的家如今只剩下一片灰燼,心里別提多難受了。”
奔赴延安參加革命
1938年11月,當地縣長介紹徐愛民的父親前往延安學習。徐愛民的父親妥善安置好游擊隊后,便帶著家人奔赴延安。徐愛民回憶,那時雨夾雪,他們先是一路步行到達大寧兵站,隨后經由兵站渡過黃河,又輾轉經過陜西的各個兵站,最終順利抵達延安。可剛到延安,就遭遇了日軍的轟炸。她回憶說:“鬼子把我們原本要在延安居住的房子炸塌了,大街上很多人都受了傷。我剛到就看到有一位鄉親斷了一條腿,鮮血直流,看得我心里十分害怕。\"這些童年時期的陰影,成為徐愛民一生都難以磨滅的傷痛。也正是從那時起,她在心底暗暗立下誓言:日后一定要把日本鬼子統統趕出中國。
到延安后,徐愛民被安排到陜甘寧邊區八路軍總醫院(簡稱邊區醫院)工作。她主要負責后勤事務,例如打掃衛生,清洗、蒸煮、晾曬繃帶紗布等。那時,生活條件十分艱苦,吃的是粗糧,住的是窯洞。但她始終牢記父親前往太行山開辟根據地臨行前的囑咐,從不抱怨。每次清洗完繃帶,她都會仔仔細細地疊整齊;曬干的紗布,也會認認真真地鋪平整。面對又臟又累的工作,她從不退縮,也絕不敷衍,始終以認真負責的態度完成每一項任務。醫生和護士們都很喜歡這個踏實肯干的小姑娘,親切地稱呼她為“小鬼”。
“保小”學習
1939年3月,徐愛民被送往陜甘寧邊區戰時兒童保育院小學部(簡稱“保小”)學習。這所保育院是由宋慶齡、鄧穎超等人發起成立的,主要接收培養邊區干部、軍人的子女,革命烈士遺孤,還有本地的一些孩子。在“保小”,徐愛民過著軍事化的集體生活。在這里,她不僅努力學習文化知識,積極參與勞動實踐,還接受嚴格的紀律教育
學校里很重視軍事教育,專門組織了少先隊,有團長、連長、排長、班長等職務。半夜會突然吹號集合,有個同學特別擅長吹沖鋒號。“記得有一次,民兵說有特務,還讓我們派人去抓特務呢,這也算是我們的特殊課程了。”
當時,我們跟著八路軍學了很多歌曲,還有街頭劇《放下你的鞭子》。有一首關于‘九一八'的歌,是這樣唱的,‘高粱葉子青又青,九月十八來了日本兵。先占火藥庫,后占北大營,殺人放火真是兇…\"
參加大生產運動、整風學習
1941年,八路軍第359旅在南泥灣實行軍墾屯田。在\"大生產運動”中,經過不懈努力,南泥灣從昔日荒涼貧瘠的土地變成了遠近聞名的“陜北的好江南”,實現了“自己動手、豐衣足食”的生產目標。
徐愛民參與了種菜、種土豆的大生產活動,還參與到了支援前線的工作中,“我們要給前線的同志做棉衣,還得給359旅打馬草,大家都鉚足了勁兒比賽。我剛開始縫衣服的時候,因為針腳太大,還挨過批評。大人們說,‘棉衣針腳這么大,戰士們穿的時候,手指頭都要插到針腳縫里去,這不是耽誤時間嗎?'后來就教我們做好每一件衣服都要仔細檢查,要是不合格,就得重新做。給359旅打馬草的時候,同學們都不甘落后。男同學、女同學,還有小同學,大家為了比賽都打了好多草,捆好背起來特別重,我們就從山邊上溜坡走,一路滑到地里。反正那時候,我們做的一切都是為了抗日。”徐愛民還學會了紡紗織布,她說著就唱了起來,“別看這紡車小呀,力量大無邊。邊區鬧生產,打碎了敵人封鎖線。毛主席號召喲呼啦轉,自力那個更生闖難關…\"徐愛民說起大生產運動的作用,她感慨道:“有了穩固的后方,才有勝利的前方,對吧?”
1942年,延安整風運動開始了,“我們學習了《紀念白求恩》《反對自由主義》這些文章。從那時起,我開始接觸毛主席的著作,還研讀了《共產黨宣言》《新民主主義論》。過去都是把參加勞動和學習文化分開,整風開始后,大家既要學習,又要同時參與勞動。當時有說,一切壞事都是從不勞動開始的,這句話給我們留下很深的印象。”
‘學校還組織學習了三大紀律、八項注意,開展批評和自我批評,每周都會舉行一次生活會。老師對我們要求非常嚴格,會問我們,你們上哪兒去了?有沒有違反紀律?有沒有踩到麥苗?到老鄉家里借東西了沒有?借東西是一定要還的。我們說沒有,因為我們從來不借老鄉的東西,都是自力更生的。”
積極參加社會活動
除了勞動,徐愛民還積極參加文藝演出、進行街頭宣傳、為前線戰士寫信等社會活動,全力支持抗戰。這些寶貴的經歷,不僅讓她在知識和技能層面得到了提升,還培養了她堅定的革命信仰。
1945年5月,徐愛民被調往中央機關工作。同年12月,她光榮加入了中國共產黨。1947年3月,徐愛民隨中央機關撤離延安,先后赴山西臨縣三交鎮、河北西柏坡工作。1949年3月,她跟隨黨中央進駐北平香山中央機關開展工作。1956年,她所在的單位集體轉業。1985年11月,徐愛民在中央辦公廳離休
徐愛民的故事,是那個時代無數革命青年的人生縮影,也是延安精神的生動體現,她用自己的實際行動詮釋了愛國主義和革命精神。她的事跡,激勵著一代又一代后人銘記歷史,珍惜和平,接續奮斗。