戰(zhàn)國時期的社會變革

公元前475年一公元前221年，是我國歷史上的戰(zhàn)國時期。戰(zhàn)國時期秦國、楚國、齊國、燕國、趙國、魏國和韓國七雄并立，七雄各自為政，之間連年征戰(zhàn)。同時，為鞏固統(tǒng)治，一些諸侯國積極進行變法，其中最著名的當數(shù)商鞅變法。在這一特殊的背景下，戰(zhàn)國時期的社會經(jīng)濟仍獲得了較好的發(fā)展

一、戰(zhàn)國七雄

該部分內(nèi)容雖然較多，但重要的知識點并不多。在學習過程中，需要牢記戰(zhàn)國七雄是哪七個諸侯國；明確當時諸侯國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭性質(zhì)與春秋時期戰(zhàn)爭性質(zhì)的不同；牢記期間發(fā)生的一些著名戰(zhàn)役，了解當時戰(zhàn)爭的殘酷;知道哪些諸侯國在當時的政治格局中占據(jù)優(yōu)勢地位

例1.戰(zhàn)國時期，越來越多的諸侯國城墻加寬增高，城墻 和護城壕溝之間的距離變寬，城防體系由簡單變復雜。這 反映了該時期 （

A.社會等級分明 B.兼并戰(zhàn)爭加劇C.邊疆治理強化 D.社會風氣開放

解析：本題考查了戰(zhàn)國時期兼并戰(zhàn)爭加劇的知識，以及學生對基礎知識的掌握情況和分析題干信息的能力。社會等級分明主要體現(xiàn)在禮制、宗法制度等方面，與城防體系無直接關(guān)聯(lián)，排除A項；根據(jù)題干信息“越來越多的諸侯國城墻加寬增高，城墻和護城壕溝之間的距離變寬，城防體系由簡單變復雜”可知，戰(zhàn)國時期諸侯國之間戰(zhàn)爭頻繁，為防御敵國進攻，各諸侯國紛紛加寬增高城墻、擴大護城壕溝，加強城防體系，這直接反映了兼并戰(zhàn)爭日趨激烈，B項正確;邊疆治理強化側(cè)重對邊疆地區(qū)的控制，與題干材料無關(guān)，排除C 項;社會風氣開放涉及思想文化領域，與題干材料無關(guān)，排除D項。故本題選B。

例2.閱讀下圖所示的地圖，結(jié)合所學知識分析， ④⑥ 代表的諸侯國分別是

A.楚國、趙國 B.楚國、齊國 C.韓國、秦國 D.趙國、魏國

解析：戰(zhàn)國時期楚國主要位于南方，都城在今湖北荊州，從圖中可以看出 ④ 的位置處于長江流域中下游，符合楚國的位置特點。戰(zhàn)國時期趙國位于北方，都城在今河北邯鄲，圖中 ⑥ 的位置在北方地區(qū)，和趙國的位置相符。故本題選 A o

二、商鞅變法

戰(zhàn)國時期，魏、楚、趙、秦等諸侯國統(tǒng)治者紛紛實行變法改革，確立新的政治經(jīng)濟秩序，以求富國強兵，為鞏固統(tǒng)治、對外擴張積極創(chuàng)造條件。在學習過程中，應牢記魏、楚、趙、秦等諸侯國發(fā)起變法的原因，以及推行變法的主要人物，并通過對比牢記變法的相關(guān)內(nèi)容。商鞅變法是這部分內(nèi)容的重點知識，學習時應牢記商鞅變法的時間、變法的主要內(nèi)容和重要意義等，能根據(jù)相關(guān)史料解答相關(guān)問題

例3.戰(zhàn)國時期，局勢動蕩，各諸侯國競爭激烈。各諸侯國紛紛開展變法革新，任用人才，且在經(jīng)濟舉措上多向農(nóng)業(yè)傾斜，大力發(fā)展生產(chǎn)，以保障戰(zhàn)爭所需的物資和人力。戰(zhàn)國時期各諸侯國變法的核心目的是 （

A.緩和國內(nèi)階級矛盾 B.提升文化教育水平C.富國強兵 D.恢復傳統(tǒng)的經(jīng)濟模式

解析：題干內(nèi)容體現(xiàn)的是戰(zhàn)國時期各諸侯國開展變法革新，發(fā)展生產(chǎn)，以滿足戰(zhàn)爭需求。題干材料沒有提及緩和國內(nèi)階級矛盾的相關(guān)內(nèi)容，A項錯誤;題干中強調(diào)了對農(nóng)業(yè)的重視和改革，并未涉及文化教育水平的提升，B項錯誤;戰(zhàn)國時期各諸侯國開展變法革新，任用人才，重視農(nóng)業(yè)，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，目的是實現(xiàn)富國強兵，為戰(zhàn)爭提供充足的物資和人力，在諸侯戰(zhàn)爭中取得優(yōu)勢，C項正確;戰(zhàn)國時期各諸侯國的變法是對舊制度的改革創(chuàng)新，是為了滿足戰(zhàn)爭和發(fā)展需求，并非恢復傳統(tǒng)的經(jīng)濟模式，D項錯誤。

例4.史書記載，秦國舊貴族對商鞅變法多有不滿，其中“宗室非有軍功論，不得為屬籍”這一規(guī)定引發(fā)強烈反對。該規(guī)定所涉及的變法措施是 ? ）

A.鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役B.廢除井田制，允許土地自由買賣C.獎勵軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅D.確立縣制，由國君直接派官吏治理

解析：本題主要考查了商鞅變法的內(nèi)容，以及學生分析歷史材料的能力。“宗室非有軍功論，不得為屬籍”體現(xiàn)的是宗室貴族要想維持屬籍等特權(quán)，必須有軍功，契合獎勵軍功、以軍功定身份待遇的變法措施，所以C項正確。“鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役”，該措施主要是鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，調(diào)動百姓從事農(nóng)耕的積極性，與宗室貴族憑借軍功獲取屬籍并無關(guān)聯(lián)，所以A項不符合題意；“廢除井田制，允許土地自由買賣”，這是對土地制度的變革，旨在推動封建土地私有制發(fā)展，和軍功與宗室屬籍的規(guī)定不相關(guān)，故B項不符合題意；“確立縣制，由國君直接派官吏治理”，這是關(guān)于地方行政管理制度的變革，目的是加強中央集權(quán)，和宗室因軍功獲取屬籍的內(nèi)容沒有關(guān)聯(lián)，因此D項不符合題意。故本題選C。

三、戰(zhàn)國時期的經(jīng)濟發(fā)展

戰(zhàn)國時期的經(jīng)濟發(fā)展體現(xiàn)在多個方面，如冶鐵技術(shù)提高，耕作技術(shù)進步，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到進一步發(fā)展，手工業(yè)分布更加細密，商業(yè)繁榮，等等。學習該部分知識時，應注意記憶經(jīng)濟發(fā)展在不同領域中的具體表現(xiàn)，以及教材中的一些圖片。秦國在興修水利方面成就突出，在學習過程中應注意牢記都江堰這一水利工程的名字、主持修建者、修建的具體時間、其修建給當時以及現(xiàn)在帶來的積極影響等。

例5.都江堰是一項著名的水利工程，在設計時巧妙地

運用了水流的特性，能夠高效地進行排沙泄洪，排沙比例可

達到較高水平。從這項水利工程的設計與功能可以看出（

A.其維護了西周王朝的統(tǒng)治B.其運用了近現(xiàn)代的科學理論C.人類已完全征服自然D.它彰顯了古人改造自然的智慧

解析：都江堰修建于戰(zhàn)國時期，并非西周時期，所以其不可能維護西周王朝的統(tǒng)治，A項錯誤;都江堰修建于古代，并非運用近現(xiàn)代科學理論的成果，B項錯誤；“完全征服自然”這種說法過于絕對，都江堰只是人類利用自然規(guī)律改造自然的一個成功范例，C項錯誤；都江堰通過巧妙的設計，展示了中國古人在水利工程建設方面的智慧，體現(xiàn)了他們改造自然的能力和智慧，D項正確。

綜上所述，戰(zhàn)國時期的社會變革體現(xiàn)在多個方面。在學習過程中，應注重從政治、經(jīng)濟兩個方面對相關(guān)知識進行整理和歸納，必要時可以通過繪制思維導圖直觀呈現(xiàn)相關(guān)知識點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡，加強對重點知識的記憶和掌握