淺析農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的作用

中國作為農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播在農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中扮演著關(guān)鍵角色。近年，隨著《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—2022年）》《“十四五”全國農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技發(fā)展規(guī)劃》的實(shí)施，我國農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與推廣體系建設(shè)進(jìn)入新階段。2022年全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣滿意度調(diào)查顯示，雖然農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣整體滿意度達(dá)到 72.3% ，但區(qū)域發(fā)展不平衡問題仍然突出。采取科學(xué)的方法加大農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播力度，可有效保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提升，加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化步伐。相關(guān)工作人員應(yīng)分析農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的作用機(jī)理，探討優(yōu)化路徑，為完善我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系提供參考。

一、農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的作用

（一）促進(jìn)農(nóng)業(yè)科研與生產(chǎn)的緊密結(jié)合

農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播作為連接科研成果與生產(chǎn)實(shí)踐的橋梁，在促進(jìn)二者緊密結(jié)合方面發(fā)揮著不可替代的作用。通過有效的技術(shù)傳播，科研機(jī)構(gòu)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位之間的信息壁壘被打破，形成良性互動關(guān)系。研究表明，農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播能將實(shí)驗(yàn)室中的先進(jìn)技術(shù)快速轉(zhuǎn)化為田間地頭的生產(chǎn)力，推動農(nóng)業(yè)科技成果落地見效。科研與生產(chǎn)的緊密結(jié)合催生出更多實(shí)用技術(shù)。技術(shù)傳播可以將生產(chǎn)中遇到的問題及時反饋給科研單位，引導(dǎo)科研更加貼近實(shí)際需求，形成科研與生產(chǎn)相互促進(jìn)的良性循環(huán)，最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與推廣應(yīng)用的深度融合。

（二）提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效率與服務(wù)質(zhì)量

農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播采用系統(tǒng)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的信息傳遞，顯著提升了技術(shù)推廣的效率與服務(wù)質(zhì)量。完善的傳播體系能確保技術(shù)信息的準(zhǔn)確性和完整性，減少信息失真和誤解。技術(shù)傳播打破了時間和空間的限制，大幅提高了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效率。此外，技術(shù)傳播還促進(jìn)了農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)內(nèi)容的多樣化發(fā)展，從單一的技術(shù)指導(dǎo)擴(kuò)展到綜合性服務(wù)，進(jìn)一步提升了服務(wù)質(zhì)量。農(nóng)技人員通過傳播活動不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提升服務(wù)能力，最終提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

（三）激發(fā)農(nóng)業(yè)社會服務(wù)模式的創(chuàng)新活力

農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播在激發(fā)社會服務(wù)模式創(chuàng)新活力方面具有強(qiáng)大的催化作用，其不僅傳遞技術(shù)本身，而且?guī)砣碌姆?wù)理念和方法。多層次、多元化的傳播內(nèi)容為農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)提供了豐富的思想源泉和實(shí)踐基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播促使服務(wù)模式持續(xù)革新。傳統(tǒng)單向的技術(shù)推廣模式正在向互動式、參與式、定制化服務(wù)模式轉(zhuǎn)變，更好地滿足了不同農(nóng)戶的差異化需求。同時，技術(shù)傳播還促進(jìn)了跨行業(yè)合作與資源整合，形成了政府、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)和農(nóng)民多方協(xié)同的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，使服務(wù)內(nèi)容更加豐富，服務(wù)方式更加靈活，服務(wù)效果更加顯著，最終為農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展注入源源不斷的創(chuàng)新動力。

（四）提升農(nóng)民的科技素質(zhì)與認(rèn)知水平

農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播對提升農(nóng)民科技素質(zhì)與認(rèn)知水平的作用深遠(yuǎn)而持久，它不僅改變著農(nóng)民的生產(chǎn)方式，還塑造著他們的思維模式和價值觀念。通過多種形式的技術(shù)信息傳遞，農(nóng)民接觸了前沿的農(nóng)業(yè)科技知識，開闊了視野，更新了觀念。技術(shù)傳播提升了農(nóng)民的科學(xué)素養(yǎng)。長期的技術(shù)傳播使農(nóng)民逐漸形成科學(xué)的耕作思維，能夠理性分析農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的各種現(xiàn)象，摒棄陳舊的經(jīng)驗(yàn)主義做法。數(shù)據(jù)表明，接受良好技術(shù)傳播的農(nóng)民，其科學(xué)種植技能顯著提升，對新技術(shù)的接受度和應(yīng)用能力大幅提升。農(nóng)民在技術(shù)傳播過程中從被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)和創(chuàng)新，形成了良好的科技素質(zhì)氛圍，為農(nóng)業(yè)技術(shù)的持續(xù)推廣奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

二、我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣現(xiàn)狀

（一）農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)設(shè)置不夠科學(xué)規(guī)范

我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系在機(jī)構(gòu)設(shè)置方面存在諸多不合理現(xiàn)象，導(dǎo)致難以充分發(fā)揮整體推廣效能。當(dāng)前，部分基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)未能根據(jù)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)劃分，職能定位模糊，組織架構(gòu)缺乏系統(tǒng)性，使得技術(shù)推廣工作無法精準(zhǔn)滿足農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際需求。在長白山區(qū)域的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣實(shí)踐中，農(nóng)技部門常常出現(xiàn)職位重疊、責(zé)任不清的問題。各部門間缺乏有效的協(xié)調(diào)機(jī)制，導(dǎo)致實(shí)際工作中既存在重復(fù)推廣的浪費(fèi)現(xiàn)象，也出現(xiàn)了技術(shù)空白無人問津的尷尬局面。技術(shù)推廣隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理。技術(shù)推廣人員更多關(guān)注科研而忽視了推廣工作的本質(zhì)，使得許多實(shí)用技術(shù)無法真正惠及基層農(nóng)民，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成效大打折扣。

（二）農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣資金投入不足

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作長期面臨資金投入不足的困境，這已成為農(nóng)業(yè)科技發(fā)展的關(guān)鍵瓶頸。全國多個省份的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站普遍反映經(jīng)費(fèi)短缺問題，特別是在中西部地區(qū)，部分地方政府對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作重視不夠，年度專項(xiàng)資金投入低于實(shí)際需求的 50% 。資金短缺直接影響了推廣工作開展：基層農(nóng)技站點(diǎn)的設(shè)備更新遲緩，技術(shù)示范基地建設(shè)滯后，推廣人員培訓(xùn)機(jī)會減少，工作積極性受挫。同時，農(nóng)技人員待遇低，難以吸引高素質(zhì)人才加入，使得農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍后繼乏人，創(chuàng)新動力不足。

（三）科研成果與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求之間存在錯位

農(nóng)業(yè)科研成果與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求之間存在錯位現(xiàn)象，導(dǎo)致許多技術(shù)難以在實(shí)際生產(chǎn)中發(fā)揮應(yīng)有效益。我國農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)開發(fā)的農(nóng)業(yè)技術(shù)常偏向高精尖領(lǐng)域，注重理論突破和學(xué)術(shù)價值，而忽略了技術(shù)應(yīng)用的適用性和經(jīng)濟(jì)性，與農(nóng)戶實(shí)際需求脫節(jié)。農(nóng)戶期待簡單實(shí)用的技術(shù)，他們更關(guān)注成本低、見效快、易于操作的農(nóng)業(yè)技術(shù)，希望能直接轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)科研體系缺乏市場調(diào)研機(jī)制，未能充分了解農(nóng)民的真實(shí)需求，導(dǎo)致研發(fā)與實(shí)際需求脫節(jié)。這種科研與生產(chǎn)的錯位阻礙了農(nóng)業(yè)技術(shù)的有效推廣，造成資源浪費(fèi)，降低了農(nóng)業(yè)科技投入的產(chǎn)出比。

（四）農(nóng)民文化水平制約技術(shù)接受能力

農(nóng)民文化水平的限制已成為制約農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重要因素，直接關(guān)乎科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度和質(zhì)量。當(dāng)前，我國農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)明顯的“老齡化”特征，年輕勞動力大量外流，留守農(nóng)村的主要是文化程度較低的中老年人。這些農(nóng)業(yè)從業(yè)者對新技術(shù)持謹(jǐn)慎甚至排斥態(tài)度。他們習(xí)慣于傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)種植，抵觸現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的引入和應(yīng)用。農(nóng)民素質(zhì)制約技術(shù)接受程度。部分基層農(nóng)民缺乏系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)科技知識體系，對技術(shù)原理理解不足，難以準(zhǔn)確把握技術(shù)要點(diǎn)和操作規(guī)范，導(dǎo)致技術(shù)使用效果不佳。同時，農(nóng)民科技信息獲取渠道有限，對農(nóng)業(yè)技術(shù)的認(rèn)知存在偏差，影響了技術(shù)的接受度和應(yīng)用效果，從而制約了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進(jìn)程。

三、加快農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播與推廣的策略

（一）樹立以農(nóng)為本的技術(shù)推廣理念

1.構(gòu)建需求導(dǎo)向的技術(shù)研發(fā)機(jī)制。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的核心在于服務(wù)農(nóng)民、惠及農(nóng)業(yè)，推廣機(jī)構(gòu)必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的自上而下的工作思路，將農(nóng)民需求置于技術(shù)推廣的中心位置。基層農(nóng)技站應(yīng)采用農(nóng)戶座談、入戶訪談、田間觀察等多種形式，全面收集農(nóng)民技術(shù)需求信息。這些收集方式需要農(nóng)技人員深入農(nóng)村一線，與農(nóng)民建立信任關(guān)系，傾聽他們在生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的真實(shí)困難和技術(shù)瓶頸，從而確保收集的信息具有代表性和實(shí)用價值。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣建立的需求數(shù)據(jù)庫應(yīng)細(xì)分為作物類型、生產(chǎn)環(huán)節(jié)、技術(shù)難度等維度，便于精準(zhǔn)分析和響應(yīng)。數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建不僅要注重數(shù)據(jù)的全面性，還應(yīng)關(guān)注其時效性，定期更新農(nóng)民需求信息，反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性變化和技術(shù)需求的動態(tài)演變，為技術(shù)研發(fā)提供持續(xù)的導(dǎo)向。重點(diǎn)收集關(guān)鍵生產(chǎn)季節(jié)和薄弱環(huán)節(jié)的技術(shù)需求，如水稻栽培中的病蟲害綜合防治、玉米高產(chǎn)栽培的肥水管理等具體問題。農(nóng)技部門可邀請種植大戶、種植能手參與技術(shù)篩選評估，以農(nóng)民的實(shí)踐智慧指導(dǎo)技術(shù)研發(fā)，確保技術(shù)方案既有科學(xué)性又有實(shí)用性。這種參與式的技術(shù)研發(fā)過程能夠有效融合科研人員的理論知識與農(nóng)民的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成真正適合本地條件的技術(shù)解決方案，從而提高技術(shù)的適用性和推廣成功率。

2.轉(zhuǎn)變評價機(jī)制，重視實(shí)際應(yīng)用效果。農(nóng)技人員應(yīng)變革傳統(tǒng)的技術(shù)推廣評價機(jī)制，建立以實(shí)際效果為導(dǎo)向的多維評價體系。新評價體系應(yīng)包含技術(shù)到位率、技術(shù)使用率、農(nóng)民滿意度、增產(chǎn)增收效果等關(guān)鍵指標(biāo)，摒棄單純考核技術(shù)覆蓋面積和培訓(xùn)人次的片面做法。這種轉(zhuǎn)變要求農(nóng)技部門從注重數(shù)量向重視質(zhì)量轉(zhuǎn)型，從關(guān)注短期成效向關(guān)注長期影響轉(zhuǎn)變，從行政導(dǎo)向評價向效果導(dǎo)向評價轉(zhuǎn)型，真正體現(xiàn)農(nóng)技推廣的本質(zhì)價值和服務(wù)宗旨。評價主體應(yīng)擴(kuò)展至農(nóng)民代表、專家學(xué)者和第三方機(jī)構(gòu)，形成多元參與的評價格局。多元評價主體的參與可以平衡不同利益相關(guān)方的視角，減少評價偏差，提高評價結(jié)果的客觀性和公信力，為技術(shù)推廣決策提供更全面的依據(jù)。技術(shù)實(shí)用性評估是重要環(huán)節(jié)，農(nóng)技部門應(yīng)組織基層農(nóng)戶對技術(shù)的易用性、經(jīng)濟(jì)性和適應(yīng)性進(jìn)行全面測評。例如，在某水稻種植區(qū)推廣病蟲害綜合防治技術(shù)時，采用簡化識別標(biāo)準(zhǔn)、提供圖文對照卡、設(shè)計(jì)簡易測量工具，使原本復(fù)雜的防治技術(shù)變得簡單易行，農(nóng)戶掌握率顯著提升，病蟲害發(fā)生率明顯下降。這一成功案例表明，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效果的評價不應(yīng)停留在表面數(shù)據(jù)，而應(yīng)深入分析技術(shù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際貢獻(xiàn)和對農(nóng)民生計(jì)的實(shí)質(zhì)性改善，從而促進(jìn)農(nóng)技推廣工作的健康發(fā)展。

3.建立完整的技術(shù)反饋與優(yōu)化循環(huán)。農(nóng)技部門應(yīng)建立立體化的反饋機(jī)制，包括定期走訪、技術(shù)跟蹤、效果評估等多種形式。可設(shè)置技術(shù)意見箱、熱線電話、網(wǎng)絡(luò)問答平臺等多元反饋渠道，確保農(nóng)民能夠及時反映在技術(shù)應(yīng)用各環(huán)節(jié)中遇到的問題。收集的反饋信息應(yīng)由專人負(fù)責(zé)分類整理，形成結(jié)構(gòu)化的問題庫，作為技術(shù)改進(jìn)的依據(jù)。技術(shù)改進(jìn)應(yīng)遵循問題導(dǎo)向原則，針對普遍性問題優(yōu)先改進(jìn)。例如，關(guān)于某地玉米新品種適應(yīng)性問題的反饋，農(nóng)技人員調(diào)整了播種期、密度和水肥管理建議，使新品種更適應(yīng)當(dāng)?shù)貤l件。建立技術(shù)迭代升級機(jī)制，定期發(fā)布技術(shù)更新版本，形成需求調(diào)研、技術(shù)研發(fā)、推廣應(yīng)用、效果反饋、技術(shù)優(yōu)化的完整閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的持續(xù)進(jìn)化和精準(zhǔn)服務(wù)。

（二）構(gòu)建多元化農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播渠道

1.發(fā)揮示范基地與田間學(xué)校的實(shí)踐引領(lǐng)作用。農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播渠道的多元化建設(shè)對于擴(kuò)大技術(shù)覆蓋面、提高傳播效率具有決定性作用。各級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門應(yīng)整合傳統(tǒng)與現(xiàn)代、線上與線下等多種傳播資源，形成立體化的技術(shù)傳播網(wǎng)絡(luò)。實(shí)體示范是直觀有效的傳播方式。各地農(nóng)技部門可選擇典型農(nóng)戶建立技術(shù)示范基地。在多個縣市農(nóng)業(yè)部門的實(shí)踐中，示范基地以點(diǎn)帶面的輻射效果顯著，周邊農(nóng)戶技術(shù)采納率提高超 40% 。

2.創(chuàng)新入戶指導(dǎo)與新媒體平臺傳播方式。農(nóng)技人員入戶指導(dǎo)形式靈活多樣，包括技術(shù)咨詢、現(xiàn)場診斷、操作示范等，針對性強(qiáng)、信任度高，特別適合老年農(nóng)民群體。新媒體平臺加大了傳播半徑。建立農(nóng)業(yè)技術(shù)微信公眾號、短視頻賬號、技術(shù)問答平臺等，將復(fù)雜技術(shù)轉(zhuǎn)化為圖文并茂、通俗易懂的內(nèi)容，可吸引年輕農(nóng)民群體的關(guān)注和學(xué)習(xí)。農(nóng)業(yè)科技博覽會集中展示先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，并邀請專家現(xiàn)場講解，有關(guān)部門組織農(nóng)民參觀交流，形成技術(shù)傳播的高峰期。

3.促進(jìn)組織化傳播與本土化表達(dá)的融合。區(qū)域性農(nóng)民合作組織是重要的傳播渠道，農(nóng)技部門可與合作社建立長期合作關(guān)系，將技術(shù)培訓(xùn)融入合作社日常活動，實(shí)現(xiàn)技術(shù)的組織化傳播。同時，農(nóng)技部門應(yīng)注重傳播方式的本土化，針對不同地區(qū)的文化特點(diǎn)和語言習(xí)慣，采用農(nóng)民喜聞樂見的表達(dá)方式，如將技術(shù)要點(diǎn)編成順口溜、農(nóng)諺等，提高技術(shù)傳播的親和力和滲透力，最終形成多層次、全覆蓋的農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播體系。

（三）加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍專業(yè)建設(shè)

1.提升推廣人員理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)能力。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍是技術(shù)傳播與推廣的主力軍，其專業(yè)素質(zhì)和工作能力直接影響推廣成效。農(nóng)業(yè)部門亟須改革現(xiàn)有的人才培養(yǎng)機(jī)制，全面提升推廣隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。專業(yè)知識體系的構(gòu)建尤為重要。推廣部門應(yīng)與農(nóng)業(yè)院校、科研機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，開展系統(tǒng)性培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容覆蓋最新農(nóng)業(yè)技術(shù)、傳播方法學(xué)、農(nóng)民心理學(xué)等多個維度。組織農(nóng)技人員定期下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)，參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全過程，深入了解農(nóng)作物的生長規(guī)律和農(nóng)民生產(chǎn)習(xí)慣，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高他們解決實(shí)際問題的能力。

2.完善激勵機(jī)制與優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。第一，創(chuàng)新激勵機(jī)制激發(fā)推廣人員工作熱情。設(shè)立農(nóng)技推廣先進(jìn)個人評選、技術(shù)服務(wù)標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號，將技術(shù)推廣成效與工資待遇、職稱評定、晉升機(jī)會掛鉤，調(diào)動農(nóng)技人員的工作積極性。第二，人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化刻不容緩。主動招募農(nóng)業(yè)相關(guān)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生加入推廣隊(duì)伍，設(shè)立青年農(nóng)技專項(xiàng)崗位，提供有競爭力的薪資待遇和發(fā)展空間，優(yōu)化隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)。第三，職業(yè)道德建設(shè)同樣重要。開展“心系農(nóng)民、服務(wù)三農(nóng)”的主題教育活動，培養(yǎng)農(nóng)技人員的責(zé)任意識和使命感，樹立以農(nóng)為本的服務(wù)理念。

3.構(gòu)建科學(xué)評價體系與促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流共享。推廣部門應(yīng)建立健全農(nóng)技人員考核評價體系，將技術(shù)推廣效果、農(nóng)民滿意度、技術(shù)創(chuàng)新能力等指標(biāo)納入考核范圍，形成能者上、庸者下的競爭機(jī)制。農(nóng)技人員交流制度促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)共享，組織區(qū)域性或全國性的農(nóng)技推廣經(jīng)驗(yàn)交流會，搭建同行學(xué)習(xí)平臺，推動優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法的廣泛應(yīng)用，最終打造一支政治過硬、技術(shù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍。

（四）推進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播與信息化網(wǎng)絡(luò)融合

1.構(gòu)建綜合信息平臺與精準(zhǔn)服務(wù)系統(tǒng)。農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播與信息化網(wǎng)絡(luò)的深度融合，代表著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的發(fā)展方向。各級農(nóng)業(yè)部門應(yīng)積極推動信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播中的創(chuàng)新應(yīng)用，提升技術(shù)推廣的智能化水平。第一，農(nóng)業(yè)技術(shù)綜合信息平臺建設(shè)是基礎(chǔ)工程。國內(nèi)多個農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站構(gòu)建的一體化信息平臺，整合了技術(shù)資源、專家資源和服務(wù)資源，形成技術(shù)知識庫、問題診斷庫和解決方案庫，為農(nóng)民提供一站式技術(shù)服務(wù)。第二，精準(zhǔn)推送可提高信息獲取效率。利用大數(shù)據(jù)技術(shù)分析農(nóng)民的作物品種、種植面積、技術(shù)需求等信息，實(shí)現(xiàn)技術(shù)信息的精準(zhǔn)推送。

2.開發(fā)移動應(yīng)用與遠(yuǎn)程診斷技術(shù)。第一，移動應(yīng)用程序便捷高效。開發(fā)集技術(shù)查詢、專家咨詢、病蟲害識別等功能于一體的農(nóng)業(yè)技術(shù)App，農(nóng)民只需拍攝照片上傳，系統(tǒng)自動識別病蟲害類型并給出防治建議，大幅降低了技術(shù)獲取門檻。第二，遠(yuǎn)程診斷系統(tǒng)解決技術(shù)難題。建立基于視頻技術(shù)的遠(yuǎn)程診斷系統(tǒng)，農(nóng)民遇到疑難問題時，可通過手機(jī)視頻與遠(yuǎn)程專家直接溝通，專家實(shí)時給出解決方案，打破了時間和空間的限制。

3.應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)與提升數(shù)字素養(yǎng)。第一，應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。運(yùn)用VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）/AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）技術(shù)開發(fā)農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)課程，將抽象的技術(shù)原理轉(zhuǎn)化為直觀的視覺體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)效果。國內(nèi)某農(nóng)業(yè)先進(jìn)地區(qū)的VR技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐表明，農(nóng)民對復(fù)雜農(nóng)機(jī)操作的掌握速度提高了近3倍。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)智能監(jiān)測。在示范基地部署物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，實(shí)時監(jiān)測土壤濕度、作物生長狀況等數(shù)據(jù)，為技術(shù)指導(dǎo)提供科學(xué)依據(jù)。第二，提升數(shù)字素養(yǎng)。農(nóng)技部門應(yīng)開展數(shù)字素養(yǎng)培訓(xùn)，提高農(nóng)民的信息技術(shù)應(yīng)用能力，包括智能手機(jī)使用、互聯(lián)網(wǎng)搜索、App操作等基本技能，消除“數(shù)字鴻溝”。此外，農(nóng)業(yè)技術(shù)直播成為新趨勢，定期組織線上技術(shù)講座、田間操作演示、種植經(jīng)驗(yàn)分享等直播活動，實(shí)現(xiàn)技術(shù)傳播的實(shí)時互動，擴(kuò)大技術(shù)覆蓋面和影響力，最終構(gòu)建信息化支撐下的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播體系。

四、結(jié)語

農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣具有不可替代的促進(jìn)作用。隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，相關(guān)部門應(yīng)重視農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播在技術(shù)推廣中的關(guān)鍵地位，優(yōu)化傳播策略，構(gòu)建多元化傳播渠道，加強(qiáng)推廣隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)信息化融合，從而有效提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效率。只有將技術(shù)傳播與推廣工作科學(xué)結(jié)合，才能促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)提供有力的技術(shù)支撐。

作者簡介：包維平（1980一），男，甘肅康樂人，本科，農(nóng)藝師，主要從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作。