2020年33期
刊物介紹
《讀寫算》雜志創刊于1985年現有中考版、中高年級版、小學低年級版一系列適合中小學生課外閱讀的專刊。本刊自創刊以來先后被評為“中國期刊方陣雙效期刊”“中國教育理論期刊協會會員期刊”“中國核心期刊（遴選）數據庫收錄期刊” 應廣大教育工作者要求，本刊自2010年起開始征集優秀教育學術論文，以“教育教學研究”為主題，集學術性、實用性、權威性、前瞻性與專業性于一體，旨在推廣教育新理論、新經驗，為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，全面深入推動素質教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學教育專家、學者、教師踴躍
讀寫算
課程改革
教育創新
素質教育
幼兒教育
學科教育
- 探究小學低年級數學計算游戲化教學的運用
- 生活化教學策略在初中道德與法治教學中的運用
- “教學做合一”在高中數學教學中的應用探討
- 淺談“混合式”教學模式在初中英語教學中的應用
- 巧用轉化思想解決小學數學問題
- 芻議小學數學教學中數學思想的滲透
- 探析初中數學教學的小組合作學習法
- 圖式理論在初中英語閱讀教學中的應用分析
- 課外閱讀興趣與小學生語文素養的提升
- 如何在小學數學課堂上培養學生的核心素養
- 如何在高中語文教學中構建高效課堂
- 中學數學中的化歸思想及教學策略淺談
- 如何構建小學高年級數學生態課堂
- 合作學習法在初中英語教學中的應用探討
- 初中數學高效課堂構建策略芻議
- 小學數學趣味性教學策略淺談
- “導、學、練”樣式在初中數學課堂中的應用
- 詠史詩在高中語文教學中的有效運用試論
- 多樣化教學方式在小學語文教學中的運用方法探討
- 多元化教學模式與高中數學的滲透融合淺析
- 淺析初中歷史高效課堂的構建策略
- 多元教學助力小學數學教學實踐有效教學
- 淺談小學數學分層教學的開展方法
- 初中生英語寫作能力的培養策略探析
- 小學語文教學有效性的提高策略淺析
- 四大名著文本在小學語文教學中的有效運用淺談
- 淺談初中歷史思維能力的開發與培養
理論論壇
- 高中文言文問題教學法的探索與實踐研究
- 幾何畫板在初中數學動點問題教學中的應用探究
- 初中數學教學中數形結合思想的滲透與融合研究
- 核心素養下初中物理教學策略探析
- 小學數學應用題教學的現狀及解題策略探討
- 高中化學實驗探究式教學模式的構建與實施研究
- 運用版畫教學提高小學生美術創意實踐質量淺探
- 利用主題圖輔助小學高段數學教學初探
- 中學化學課堂走進生活的探索與實踐
- 部編版初中語文活動探究單元教學實踐與反思初探
- 核心素養視域下中學體育課堂有效性探究
- 有效提升初中生物理學習效率策略探討
- 自然拼讀法在小學英語教學中的應用研究
- 基于生本課堂下的小學語文有效教學策略探析
- 小學美術教學多元化策略探討
- 如何提高初中道德與法治課堂教學質量
- 初中體育教學目標及教學內容科學設計探究
- 提升初中歷史課堂教學的有效性探究
- 對初中地理教學中學生讀圖能力的培養探討
- 高中物理教師如何改善學生厭學情緒
- 系統思維下的高考英語閱讀“七選五”解題策略探析
- 關于初中數學探究性教學整體策略研究
- 淺談初中化學課堂教學中的師生互動策略
教學交流
- 小學低年級學生計算能力培養策略
- 如何在小學數學教學中融入生活場景
- 淺談人教版高中生物學新版教科書必修二《遺傳與進化》的變化
- 踐行生活教育理論 綻放數學“生活之花”
- 如何在初中語文課堂中激發學生主動參與性
- 關于提高學生在高中生物試題中書面表達能力的思考
- 論小學教師的課堂觀察
- 如何有效提高小學生解答應用題的綜合分析能力
- 小學信息技術教材“二度”開發和利用的實踐與研究
- 函數最值在高中數學中的應用淺談
- 激發初中生數學思考潛力策略探討
- 抓住學生“胃口”，提高學生學習興趣
- 深度學習下問題驅動對中學數學教學的作用淺談
- 淺談小學低中年段數學教學中“畫圖”意識的培養
- 情境識字在浸潤中自主構建
- 如何指導小學高年級學生寫好縮寫故事
- 如何提高小學高年級學生的數學綜合能力
- 如何在小學語文教學中優化學生寫作
- 小學四年級語文古詩詞教學實踐
- 淺談小學語文讀寫結合訓練設計方法
- 合作學習模式在初中數學教學中的應用初探
- 談小學數學錯題集的有效利用
- 優化數學教學，提高教學效率
- 群文閱讀如何培養學生的發散思維
- 讓小學生的數學思維在“等待”中綻放光彩
- 例談實現小學統計教學育人價值的策略