大學化學
- 化學類專業(yè)實驗教學改革的進展、趨勢與重點
- 化學學科自主招生考試的探索與實踐
- 以競賽為抓手,提高化學師范生綜合素質(zhì)
- 卓越教師職前培養(yǎng)模式的實踐與創(chuàng)新——以化學學科為例
- 大類培養(yǎng)模式下非化學化工專業(yè)有機化學教學改革
- 對結(jié)構(gòu)化學中價鍵理論教學的若干思考
- 關(guān)于銅族元素的教學
- 基礎(chǔ)化學綜合實驗中學生“自主設(shè)計”的教學實踐
- 大數(shù)據(jù)時代精細化學品化學課程的教學改革與創(chuàng)新
- 分析化學中四種容量分析法的歸納與比較
- 基礎(chǔ)有機化學實驗室精細化管理及實施細則
- 多種方法分析與評價乙酸乙酯合成實驗中產(chǎn)物之純度
- 基于可見光催化分解水制氫的物理化學綜合實驗設(shè)計
- 認識化學反應平衡
- 關(guān)于表面張力和表面自由能的討論
- 關(guān)于一氧化氮生成反應的討論
- 相對論效應對AH2化合物(A=Be,Mg,Ca,Sr,Ba)構(gòu)型的影響規(guī)律探討
- Tenua化學動力學模擬軟件在大學化學教學中的應用
- 多元弱酸的準確滴定
- Fe(PDP)催化的C-H鍵活化
- 第48屆國際化學奧林匹克試題
- NiO、CuO在γ-Al2O3表面分布問題的探究——第21屆全國化學競賽決賽第6題的解析

