2010年1期
刊物介紹
《甘肅教育》雜志為教育類綜合半月刊， 它面向基礎教育，兼顧職業(yè)教育和成人教育，以中小學、幼兒園、師范教師和教育行政人員、教研人員為主要讀者對象，在國內外公開發(fā)行。為全國中文核心期刊，甘肅省社科一級期刊，編校質量達標期刊。
甘肅教育
教研
- 培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的幾點嘗試
- 為有源頭活水來
- 任務型語言教學在英語教學中的應用
- 參與式教學在思想品德課中的實踐與探索
- 小學語文課堂教學的有效性探究
- 推進新課程改革要防止五個“缺位”
- 納西族象形文字的圖形化藝術設計
- 改革體育教學評價辦法的幾點嘗試
- 搭建家園共育平臺 培養(yǎng)良好行為習慣
- 對小學生家庭作業(yè)的改革嘗試
- 讓教師的主導作用提升語文教學質量
- 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設之我見
- 把作文評改的權利還給學生
- 培養(yǎng)學生自學能力的四條途徑
- 淺談青少年媒介素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學開放式教學之探索
- 反思讓英語學習更有效
- 淺談數(shù)學教學中的分層教學
課堂
- 用判別式解題不可忽視它的存在性
- 物理實驗教學“五忌”
- 讓成功從課前一分鐘演講開始
- 讓興趣成為學習音樂最好的老師
- 英語口語教學離不開語境
- 讀圖.識圖.用圖
- 說題教學:讓化學課堂更高效
- 例談摩擦力方向的判斷
- 注重科學方法教育提高學生解題能力
- 好之者不如樂之者
- 歌訣記憶法——一種高效的學習策略
- 感受實踐魅力 培養(yǎng)動手能力
- 巧用漢語拼音在英語音標教學中的正遷移作用
- 濃妝淡抹最相宜
- 培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力之我見
- 感受 領悟 積累 運用
- 多管齊下提高閱讀教學效率
- 舉象使語文教學有滋有味
- 英語語法教 學呼喚技巧
- 培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識三部曲
- 樹立“導學觀”提高實效性
- 在語文教學中培養(yǎng)學生的聽說能力
- 立足課堂教學培養(yǎng)創(chuàng)新能力