2014年5期
刊物介紹
《江蘇第二師范學院學報》是江蘇省教育廳主管，江蘇第二師范學院學報主辦的面向基礎、為基礎教育服務的學術(shù)理論刊物。
江蘇第二師范學院學報
- 基于遺傳程序設計的指紋分類
- 基于二次形式碼的秘密共享方案
- 基于微博的競爭情報研究
- 物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)建設的探索與研究
- 淺談高等幾何的方法在初等幾何中的應用
- 化歸思想及其在數(shù)學教學中的應用
- PBL教學在生物化學教學中的應用
- 基于云計算的協(xié)作學習在課堂教學中的應用
- 中外合作辦學土建類專業(yè)課程體系建設探討
- 大學數(shù)學教育漫談
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在大學物理教學中的應用探討
- 關于藝術(shù)院校思想政治教育的幾點反思——以藝術(shù)人才培養(yǎng)為視角*
- 江蘇省工科高校ESP課程學生需求分析
- 有關男幼師生數(shù)學教學的初步探索
- 電子商務服務終端建立芻議
- 協(xié)動學習與JSL課程的共通點考察——從“參加型學習”和“話題型JSL”的具體實例出發(fā)
- 高校等級考試電子檔案的管理學解讀——以全國計算機等級考試為例
- 我國高校技術(shù)轉(zhuǎn)移現(xiàn)狀研究
- 英國中小學“設計與技術(shù)”課程內(nèi)容研究——基于《英國國家課程》的研究
- 小學計算教學中的問題與對策
- “橋梁”讓數(shù)學更有魅力——探析小升初數(shù)學銜接教學
- 高中數(shù)學“問題解決”教學的誤區(qū)及對策
- 例談如何引導學生進行解題反思
- 例談數(shù)學綜合實踐活動的有效性
- 高中化學學習中學生問題意識的調(diào)查和思考
- 創(chuàng)新思維能力在一輪復習中的養(yǎng)成
- 初中生物課堂激發(fā)型教學行為案例研究
- 新課標下初中體育課堂教學的有效性探究
- 面向教育信息化的高職教師專業(yè)化發(fā)展
- 當前民辦高職院校教師人力資源管理創(chuàng)新研究
- 高職高專師資培訓基地發(fā)展及創(chuàng)新思考
- 終身學習理念下成教生學習行為分析研究
- 基于ESP理論的高職基礎英語與行業(yè)英語一體化教學改革——以江蘇財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學院旅游管理專業(yè)為例
- 職業(yè)院校頂崗實習學生法律身份探析
- 基于職業(yè)能力的高職計算機應用基礎課程教學改革的探索與實踐
- 南京市浦口區(qū)湯泉街道美麗鄉(xiāng)村建設的實踐與思考
- 師院學人
- 《江蘇第二師范學院學報》征稿啟事
- “園林樹木學”實踐教學改革探索