卷首語

• 新課標、新高考背景下化學學科備考策略

前沿透視

• 基于思維模型結構的有機推斷解題策略
• 淺談高三化學一輪元素化合物知識復習策略
  ——以鹵素及其化合物為例

考點縱橫

• 研究命題思路 把握教學方向
  ——2021年全國乙卷高考理科綜合第28題評析
• 先知先覺 輕松規避“阿伏加德羅常數的應用”的命題陷阱
• 摭談化學試題中結構不良問題的類型及解答
• 氧化還原反應知識關聯結構化模型的構建與相關知識網絡的梳理
• 基于證據推理與模型認知素養下的化學探究性學習
  ——以“新情境下的化學方程式書寫”為例
• 氧化還原反應的考查視角和復習策略探討

教學天地

• 新高考背景下實驗教學情境的精細化對學生知識體系構建的重要性
• 高三化學復習中關于復雜體系內反應的競爭與協同關系探討
• 驅動性問題鏈解決主題式教學設計
  ——以“如何處理工業酸堿性廢水達標排放”為例

實驗探究

• 回歸自主命題 淺談化學實驗綜合題命題的繼承與發展

試題研究

• 2021年全國甲卷化學試題分析和備考策略
• 立足基礎知識 落實核心素養
  ——淺析2021年高考乙卷理綜化學選擇題命題特點
• 精選真實情境素材 體現學科育人價值
  ——2021年廣東省普通高中學業水平選擇性考試化學試題評析
• 2021年部分卷區高考試題道題深度分析展示

思想方法

• 2021年全國乙卷第13題評析與原創試題命制策略
• 構建“裝置-原理”二維模型 厘清電化學反應原理

能力培養

• “3+1+2”模式下的化學實驗綜合題分析及備考策略
• 基于“分析與推測能力”的工藝流程題復習與解題策略

原創風采

• 基于啟普發生器的實驗改進及原創試題命制
• 淺析化學與STSE類試題的備考策略

• 勘誤說明