2025年21期
刊物介紹
《教育界·基礎教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權威性學術期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關注教育，切實為教育一線工作者服務的教育類學術性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
幼兒教育
小學教學
- 課程思政視角下小學數學學科育人教學實踐
- 基于核心素養(yǎng)的小學語文整體閱讀教學
- 小學語文跨學科教學的策略研究
- 核心素養(yǎng)視域下小學英語跨學科教學策略
- “教一學—評”一致性視域下的習作教學策略探析
- 學習任務群視域下的小學語文教學
- 巧用故事資源 助力古詩詞學習
- 小學音樂課與心理健康教育的融合路徑探析
- 教學評一體化理念下語文跨學科學習的研究
- 小學科學教學中培養(yǎng)學生探究能力的策略
- 小學體育動作技能結構化教學的價值與實施
- 指向思維品質培養(yǎng)的小學語文習作教學
- 多元評價在小學數學課堂教學中的應用探究
- 小學語文“三級+“體驗式跨學科課程實施與評價
- 核心素養(yǎng)背景下小學語文讀寫結合教學策略研究
- 跨學科融合教學模式在小學美術教學中的應用研究
- 小學語文教學中“以學定教”的應用策略研究