
2022年5期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)登記,廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國(guó)優(yōu)秀刊物。國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN 2095-624X;國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN45-1393/N;郵發(fā)代號(hào):48-128,廣告許可證號(hào):450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊、CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤(pán)版)全文收錄期刊、龍?jiān)磭?guó)際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神,促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨,注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平臺(tái)。官網(wǎng):www.qzdkzz.com電話:0771-5586827投稿郵箱:qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
課堂教學(xué)
- 突出教學(xué)重點(diǎn),讓信息技術(shù)課堂充滿活力
- “啟智課堂”中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的策略研究
- 初中地理課堂自主合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的研究與分析
- 中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)提升策略的研究
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)提升策略研究
- 和諧親子關(guān)系,共筑“家”“校”溝通橋梁
- 群文閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的意義及應(yīng)用策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文主題式閱讀教學(xué)分析
- 小學(xué)語(yǔ)文單元主題閱讀教學(xué)中讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)的策略探究
- “雙減”背景下初中道德與法治課堂教學(xué)的策略研究
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐研究
- 小學(xué)信息技術(shù)編程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的幾點(diǎn)思考
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生“說(shuō)”的訓(xùn)練
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中文本細(xì)讀模式的應(yīng)用分析
- 以游戲化教學(xué)促進(jìn)小學(xué)生文言文學(xué)習(xí)的研究
- 數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)小學(xué)生表達(dá)能力的研究
- 小學(xué)生語(yǔ)文繪本閱讀教學(xué)的有效實(shí)施策略
- 融入社會(huì)性科學(xué)議題的初中生物論證式教學(xué)研究
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)研究
