2015年5期
物理與工程
- 中微子實驗的過去、現在與未來
——2015年諾貝爾物理學獎解讀 - 光學千年(四)
——國際光年概觀光學千年發展 - 激光在醫學中應用的回顧與展望
- 電磁學與電動力學中的磁單極—Ⅳ
- N個并聯直流電源的等效電源的3種推導方法
——并聯交/直流電源的一個等效定理及其推廣 - 關于單原子自旋與轉動自由度的教學探討
- 場域中填充多介質且存在3種以上介質公共點或公共線的電磁場邊值關系及其應用
- 磁控管微波振蕩
- 關于洛倫茲力演示實驗的研究
- 物理“反常”實驗的創新思維教育
- 用“分子眼睛”看計算機的機器語言二進制
- 昂尼斯氮氣在110K～600K的熱力學量
- 美國華盛頓大學物理輔導課課程模式
- 基礎物理微課建設的研究與實踐
——以“溫標”為例 - 物理學拓展課程提升學生綜合素質
- 大學物理多元課堂教學方法的實踐與探索
- 水的姆潘巴效應