2021年12期
文學天地
影視文學
教育教學
- 基于核心素養的初中語文分層教學
- 小學語文教學中如何提高學生的閱讀能力
- 基于讀寫結合的群文閱讀高效課堂構建
- 新課改背景下高中生物教學中立德樹人滲透措施的研究
- 初中語文教學學生創造性思維培養策略研究
- 圖像教學對初中地理的重要性及教學路徑
- 小學高年級數學自主學習能力培養模式的實踐研究
- 論小學數學教學學生核心素養的培養
- 用心澆灌，收獲別樣幸福
- 學科核心素養視閾下中職歷史教學實踐探究
- 談高中語文課堂教學中學生核心素養的培育
- 基于核心素養的初中語文閱讀教學探究
- 小學課堂教學中激發學生主動學習的策略研究
- 基于情境教學背景下高中語文閱讀教學研究
- 淺談考試分析促進教育發展
- 雙減課改小學語文課堂教學策略
- 試析如何在小學語文教學中培養學生的文學素養
- “雙減”政策下小學語文有效創新作業設計
- 疫情后的愛國教育
- 基于走訪家庭經濟困學生實踐下的高校資助育人工作探索
- 初中語文課堂教學如何構建高效課堂
- 小學語文閱讀教學與作文訓練整合的相關研究
- 初中語文教學中拓展延伸教學的應用策略
- 信息化背景下的高中地理高效課堂構建
- 思維導圖在小學高年級作文人物細節描寫中的應用
- 基于生活化的小學數學教學探析
- 探析高中語文作文教學的實用性和創新性
- 小學語文課堂教學中的有效合作對策探微
- 基于高考背景下的生物復習策略探究
- 小學數學審題能力培養策略探究
- 基于核心素養背景下的初中體育教學探析
- 淺談雙減理念下的小學語文創新教學
- 自然拼讀法在小學三年級英語課堂教學中的有效應用研究
- 基于史料實證的高中歷史高效課堂構建
- 教學做合一構建小學數學分層教學的研究
- 數形結合走進幼兒園數學教學的探究
- 在初中數學教學中調動學生的積極性
- 核心素養助力初中英語高質量課堂生成
- 核心素養下的高中生物高效課堂構建
- 思維導圖在高中數學課堂中運用探究
- 基于信息化2.0視野下小學語文課堂構建策略探究
- 基于生活化的小學語文作文教學研究
- 基于有效的說題探析培養地理核心素養
- 淺談提高學困生對地理學科學習興趣
- 聚焦核心素養下農村小學生的數感培養
- 如何提升大班幼兒閱讀能力
- 基于鄉村學校課改視野下小學數學教學模式探究
- 基于“雙減”之下的小學語文分層作業探究
- 融入生活化理念提高初中物理教學質量初探
- 智慧課堂在高中數學教學中運用策略探究
- 基于合作學習的初中歷史高效課堂的研究
- 基于深度學習的初中英語閱讀教學策略探究
- 淺談微課在小學數學課堂中的應用
- 小學數學綜合實踐課程思考
- 核心素養下初中英語詞匯教學的實踐與探索
- 幼兒園課程游戲化開展策略探究
- 高效課堂背景下高中地理關鍵能力的培養探究
- 高中數學教學中信息技術運用模式探究
- 幼兒“人來瘋”現象及其教育策略的研究
- 五育并舉，讓勞動教育為學生幸福人生奠基
- 巧借角色游戲活動提升幼兒創新意識
- 小學語文課堂教學中朗讀能力培養的有效性
- 基于stem的小學信息技術教學探究
- 幼兒教育中幼兒自信心的培養策略分析
- 雙減背景下小學數學高效課堂的構建
- 基于深度學習的初中英語閱讀教學策略探究(1)
- 初探小學語文寫作教學對小學生勞動意識的滲透培養
- 初中歷史微課教學策略初探
- 初中語文教學中學生閱讀能力的培養策略
- 小學英語課外作業的設計與優化實踐
- 核心素養視域下小學英語“三導五步多元”繪本閱讀教學策略探究
- 小學數學教學生活化的誤區及應對策略研究
- 通用技術教學與心理健康教育的滲透
- 小學語文教學中重視學生的疑問
- 小學課堂質量提升中思維導圖運用探究
- 生命教育下的高中心理健康教育實踐探索
- 核心素養下小學語文教學實踐研究
- 科學探究與學法指導
- 基于家校共育視野下小學班主任課堂構建探究
- 基于雙減的小學數學自主預習模式的探索
- 淺析高中英語教學中學生自主學習能力的培養
- 基于核心素養背景下的高中語文閱讀教學探析
- 小學語文教學中的自主合作與探究
- 基于雙減的小學數學作業設計研究
- 淺談高中政治教學中黨史教育的融入
- 月基于特殊教育的小學數學高效課堂的構建研究
- 減負增效背景下小學數學作業布置對策研究
- 利用繪本閱讀提高幼兒的數學思維能力
- 基于微課的小學語文高效課堂的構建
- 高中英語讀寫結合教學研究
- 小學英語教學中思維導圖運用策略探究
- 基于合作學習的高中數學高效課堂的探索
- 運用柯達伊教學法提升學生聽、唱、寫、創的能力策略研究
- 小學數學趣味課堂的開展探究
- 淺析小學數學教學中如何加強表達能力的訓練
- 基于合作學習的初中物理分層教學研究
- 基于情境教學法背景下的初中英語課堂構建探析
- 基于合作學習的小學科學生本課堂的構建
- 小學數學分層教學研究
- 民間游戲在幼兒教育中的作用
- 利用信息技術2.0在初中英語課堂上創造真實學習情境
- 立足課堂 滲透情感
- 偏遠山區高中直播教學學情調查報告
- 生活化背景下小學語文寫作教學探究
- 繪本教育內容融入幼兒游戲活動策略
- 小學語文教學中滲透情感教育的重要性及措施
- 小學數學“自主、合作、探究”學習方式初探
- 基于STEM教育理念下大班幼兒對科學活動的自主探索
- 電子期刊英語新聞對高中生英語學習影響探究
- 小學英語智慧課堂的構建研究
- 基于教學做合一的小學英語閱讀教學探究
- 小學語文高效課堂的構建探索
- 新高考對高中生寫作能力的新要求和應對研究
- 核心素養下初中生物學培養學生社會責任的探究
- 核心素養視野下的初中語文閱讀教學生活化策略
- 核心素養下高中數學概念復習的策略
- 基于核心素養的高中化學分層教學研究
- 教學做合一開展高中化學微課教學的思考
- 高中語文微課教學探究
- 基于合作學習的初中語文分層教學研究
- 小學語文高效課堂的構建研究
- 返璞歸真，打開“四史”教育的課堂邊界
- 淺談如何在初中數學教學中落實核心素養教育
- 淺析在初中語文古詩詞教學中融入傳統文化的策略
- 基于思維品質培養的小學英語閱讀教學的思考
- 小學語文趣味課堂構建研究
- 基于核心素養的初中語文閱讀教學探析
- 基于信息化的小學語文趣味閱讀開展研究
- 小學語文教材的結構化解讀
- 初中物理教學中落實雙減理念的策略
- 高中歷史新教材教學環節設計的創新性與高效性探究
- 基于核心素養的小學英語課堂構建
- 情景教學法在初中英語教學中的應用
- 理論教育與實踐培養的結合
- 學科思維導圖在高中英語詞匯教學中的應用
- 溯高效小學英語口語教學之源
- 如何在初中英語作業設計中凸顯“雙減”理念
- 民辦高校教學秘書如何加強畢業論文（設計）管理工作探究
- 語篇銜接在英語寫作教學中的應用研究綜述
- 趣味游戲對小學英語課堂教學影響探究
- 高中地理課堂融入生涯教育的實踐研究
- 基于“生活教育”理念初探幼兒折紙活動
- 以協同學習提升初中歷史課堂實效的策略
- 西師版二年級數學下冊三位數加減法教法的探究
- 初中生物教學中學生問題意識培養的策略
- 基于智慧課堂背景下的初中語文高質量課堂構建
- 讓英語學習更有“深度”
- 如何在初中語文課堂教學設計中有效融入生本理念
- 基于南頭古城的項目式學習實踐探索
- 小學生家庭挫折教育問題及對策研究
德育研究
- 提高小學班主任德育工作實效性的實踐與思考
- 中小學籃球項目發展現狀與對策研究
- 淺析愛國情懷在小學道德與法治課教學中的滲透
- 培養幼兒戶外運動自主性的策略研究
- 小學音樂教育中美育的滲透思路
- 聚焦語文素養，落地“雙減”政策
- 紅色精神融入高校思政教育的價值與路徑
- 淺析生活化理念在初中《道德與法治》教學中的應用
- 高中生物教學中實施德育教育的方法研究
- 幼兒選擇性信任的研究綜述
- 高中語文詩歌教學方法研究
- 新時代高校立德樹人思想理論來源研究
- 談都結鄉留守兒童道德教育缺失的原因與措施
- 合家園之力，獲勞美之趣
- 運用主體經驗，培育道德素養
- 細節決定成敗
- 基于德育視野下高中數學教材深度運用探究
- 基于生活化的小學道德與法治課堂滲透法治教育的研究
- 基于德育視野下初中語文課堂構建探究
- 初中德育教育的創新教學方法
- 優化班級管理 主導德育工作
- 立德樹人下關于體育分層分類教學應用的意義分析
- 基于立德樹人的幼兒語言能力的培養研究
- 議題式教學法在初中道德與法治教學中的應用
- 職業道德培養下高職會計學教學策略探究
- 現代教育技術與初中道德與法治課有效整合的應用與研究
- 繪本資源在小學道德與法治課堂教學中的應用策略分析
- 小學班主任班級管理中德育滲透的策略研究
- “課程思政”：新時代高校思想政治教育新途徑研究
- 基于生活化的小學道德與法治教學探究
- 基于核心素養背景下的初中道德與法治教學探析
- 童心引童趣 繪本促成長
- 大數據背景下思想政治教育工作的優化
藝術教育
- 舞蹈表演中情感表達的重要性分析
- 初中體育教學提升學生主動參與的策略分析
- 幼兒“快樂體操”特色課程的創新與實踐
- 追尋中和美的繪畫通才
- 淺析當代音樂作品中的中國哲學思想
- 讓小樂器在小學音樂課堂發揮大作用的思考
- 新媒體藝術在環境藝術設計中的應用研究
- 淺談當代電影音樂在高中音樂欣賞課堂上的應用
- 打擊樂器進課堂促進小學生美育發展的思考
- 溫馨學校視域下小學音樂生態課堂構建研究
- 視覺傳達設計中傳統繪畫藝術元素的應用研究
- 小樂器進課堂背景下的小學音樂課堂教育研究
- 小學音樂基于樂器實施快樂教學的思考
- 樂器進課堂
- “玩”出名堂
- 小學音樂教學中德育滲透的原則與有效策略探討
- 淺談新課改下高中音樂課堂教學實踐的研究
- 體育一體化課程對初中學生健康生命教育的探索
- 幼兒園角色游戲區環境創設的實踐研究
- 幼兒園特色足球游戲的設計研究
- 淺析初中音樂教學中學生創新能力的培養策略
- 基于“雙減”下如何提高小學生體育學練興趣的策略研究
- 新課標下初中音樂教學模式的探討
- 小學體育課堂中信息技術運用模式探究
- 小學體育課堂開展體能素質鍛煉的方法探析
- 以體態律動為基培育音樂欣賞之苗
- 大班幼兒籃球游戲的教學策略
- 體教融合下的小學體育教學課堂創新探析
- 信息技術與初中音樂教學整合的研究
- 信息技術視野下幼兒園音樂游戲開展探究
- “學、練、賽、評”一體化
- 幼兒園區域活動中幼兒折紙作品應用策略
- 美術教學中的融合性策略探究
- 美育讓課堂有聲，有色，有趣
- 小學體育信息化教學研究
- 淺論幼兒折紙教育中幼兒興趣的培養
- 民族音樂文化傳承現狀與實施路徑分析
- “雙一流”背景下高校美術教學融入思政教育的對策探析
職業教育
- 試析如何提升高職院校建筑專業學生職業素養
- 形成性評價應用于中職英語教學中的對策分析
- 淺談高職擴招背景下的高職院校混合所有制辦學
- “以學生為中心”的中職學前教育專業舞蹈教學研究
- 混合式教學法在中職音樂課中的實踐
- 中職語文教學中培養學生職業核心能力的有效途徑探索
- 后疫情時代高職院校思想政治教育工作探索
- 以專業為導向的中職語文教學模式研究
- 基于崗位對接的中職幼兒教育專業舞蹈教學研究
- 淺談中職音樂如何促進學生審美素養的提升
- 任務教學法在中職語文教學中的融入探析
- 高職學前教育專業開展傳統文化教育的研究
- 中職學校班主任工作存在的問題及解決策略
- 擦亮職教成人培訓招牌，助力鄉村振興可持續發展
- 新時代高職院校工匠精神培育與思想政治教育融合研究
科學管理
圖書檔案
學術交流
- 寫好論點這句話
- 宅中的“疫”外收獲
- 心懷“大我”，立意高遠
- 基層團組織“四抓三促兩提升”的創新實踐
- 新媒體時代下的視覺傳達設計發展研究
- 國有企業黨組織建設科學性的相關探索
- 紫云花品線上推汐薰衣草莊園薰衣草系列產廣方案
- 如何進一步提升國有企業黨建工作效果
- 新時期鄉鎮（街道）群眾文化活動開展的策略探究
- 從皮亞杰自我中心主義看幼兒“自私”行為
- 直播帶貨營銷模式對消費者購買決策的影響
- 網絡經濟時代市場營銷策略的轉變
- 試析短視頻教學應用于手風琴即興演奏能力培養的對策研究
- 隔代撫養幼兒祖孫依戀和情緒調節策略的關系研究
- 學前教育的文化適宜性
- 新時期背景下數字文化館建設的創新探究
- 試析中國民間故事中的家庭倫理觀
- 就提升國有企業紀檢監察工作水平的思考和探索
- 《共產黨宣言》中的教育思想對新時代思想政治教育的啟示
- 淺析將習總書記系列重要講話精神融入高職院校思想政治理論課的路徑研究
- 關于東豐縣鄉村治理體系建設的調查與思考
- 國有企業黨委組織工作如何切實得到加強
- 試論當代大學生國防意識培養中的問題與對策
- 試論博物館展覽中考古文物的闡釋
- 基于“快樂讀書吧”的低年段家校共讀策略初探
- 室內設計專業一體化教學模式的思路探究
- 對促進民營經濟發展的建議
- 2019年世界啦啦操錦標賽技巧啦啦操金字塔類難度動作分析
- 攜手合作，家園共育
- 任務型教學下的高中英語教師角色探析
- 策劃有效英語課堂活動的初步探究
- 簡析弗洛伊德主義的馬克思主義
- 淺談怎樣指導小學生寫出好作文
- 基于OBE理念的應用型本科人才發展的探索
- 淺談現代企業思想政治工作的創新發展策略
- 淺析聲樂演唱融入情感的重要作用
- 計算機網絡安全技術的影響因素與防范策略
- 母親在家庭教育中的影響
- 大眾文化視野下抖音短視頻的影響研究
- 成為一道光
- 淺談初中語文課堂結尾藝術
- 蝴蝶效應：修改的過程，相似的結局
- 主題活動中探究家園合作新路徑
- 基于社會性發展背景下的幼兒園園本課程構建探析
- 基于家庭、社會、學校協同育人下公益向善實踐活動開展探究
- 電力變電站的現代化施工技術
- 基于課后延時服務初中地理社團活動開展的研究
- 以兒童為中心的反思性課程設計
- 基于種植視野下幼兒園課程開發探究
- 初中數學作業布置與批改探究
- 努力凝造家的感覺，充分發揮學生的力量
- 近十年來國內英語教師話語研究述評
- 情感化設計在地域農產品包裝設計中的呈現
- 群眾文化在鄉村振興中的作用及發展策略研究
- 女性解放的思想綜述
- 工業危廢集中處置工程的地下水環評要點分析
- 清朝時期越南使臣在廣西的活動探析
- 淺析明代茶事題材繪畫中的文人園林
- 攝影藝術在群眾文化中的普及性
- 淺談安德魯·懷斯寫實主義的藝術表現風格
- 淺論東坡酒
- 讓快樂傳承
- 淺談公證在社會治理創新中的作用與實現路徑
- 繽紛紙藝 其樂無窮
- 立足一體化，統籌山東省城鄉體育資源的探究
- 茶與食物和婚姻禮儀
- 淺析淮北飲食民俗
- 進口造紙機單掛傳動輪系改造分析
影視文學B
- 是追夢人，也是造夢人
- 從出走的“娜拉”到從軍的“花木蘭”
- 關于《四月物語》的相關論述
- “民胞物與”對大學生樹立正確生態倫理觀的啟示
- 精神分析法下《迷魂記》中的情節建置與精神沖突
- “認識你自己”對大學生構建良好宿舍關系的倫理啟示
- 深深的鄉愁
- “民胞物與”思想有效提升大學生生態倫理意識研究
- 《昆明的雨》
- 從“仁者渾然與萬物同體”看大學生生態倫理觀的培養
- 夢回老院兒
- 春風花雨 潤物無聲
- 心若蓮荷
- 對《局外人》兩個中譯本的評介
- 永遠追隨的光
- 從后殖民生態視角解讀邁克爾·布萊克的《與狼共舞》
- 洛倫佐·德·美第奇與佛羅倫薩文化
- 杜麗娘的重生
- 綠色的希望
- 論君特·格拉斯《盒式相機》中相機對回憶的虛構性的作用
- 察言觀色 圈評質疑
- 四季牧笛與千載牧歌
- 從“舞臺性”看20世紀中國戲劇文化翻譯
- 理想的落難
- 隨風潛入夜 潤物細無聲
- 試析李澤厚的“由巫到禮”
- 從文體學視角分析《德伯家的苔絲》行文特點
- 讀《羅丹藝術論》囑詞有感
- 《永遇樂·京口北固亭懷古》中“烽火揚州路”注釋商榷
- 美學的追求
- 偶然的眉山，必然的味
- 中外婚外戀電影敘事角度的比較研究
- 淚灑灌河
- 南下小曲
- 坎兒井往事
- 心靈之飲
- 論林·拉德納《理發》的不可靠敘述
- 乘時代風 鑄中國魂
- 用巨人精神打開邊界
- 唐《崔玙墓志》考釋
教育教學B
- “雙減”背景下小學語文教學中作業的優化設計研究
- 高中語文閱讀教學先學后導課堂模式形成思考
- 淺析小學低年級數學趣味性教學的策略
- 提高習作能力的途徑
- 數學繪本在小學低年級數學教學中的作用
- 抓好詞句教學，提高閱讀成效
- 新課程理念下的小學語文教學創新策略分析
- 運用體態語優化英語教學課堂
- 初中語文教學中開展寫作教學的策略
- 新時代背景下C語言程序設計課程改革探索
- “新冠疫情”下基于移動應用的學前兒童英語學習影響因素分析
- 生活化素材在高中思政課教學的應用分析
- 互動教學在小學高年級數學教學中的應用探究
- 學案導學式在高中思政教學中的運用探討
- 高校思政融合黨建工作的策略分析
- 如何提升初中數學計算教學效率芻議
- 信息化教學背景下大學英語課堂“邊緣生”現狀分析及轉化策略研究
- 對農村小學英語教學質量提高的探討
- 大學英語教學與課程思政融合的實踐研究
- 淺析獨立學院大學生“心理健康教育”課程思政的融入與實踐
- 交互式教學在初中英語閱讀教學中的運用
- 核心素養背景下初高中語文文言文翻譯銜接教學策略
- 論數形結合思想在初中數學教學中的應用策略
- 讓孩子們真正“動”起來
- 知識源于生活
- 淺談高中思政課堂上教育懲戒的實施運用
- 創造教育理念下小學數學教學模式初探
- 淺談高中班級管理教育懲戒的技巧運用
- 小學中高年級語文閱讀寫作一體化培養對策
- 融入生活情境，提高小學數學課堂教學質量
- 小學高段數學課堂情境創設的有效價值及策略研究
- 建構學生人文素養的初中英語閱讀教學實踐
- 小學信息技術教學淺談
- 關于后現代教育思想下漢語言文學教學的思考
- 基于核心素養下初中化學學科體驗性學習的實踐研究
- 大學英語聽力教學之評價理論研究
- 探討數學教育教學中創新思維能力培
- 核心素養下初中作文有效教學探微
- 探究小學語文閱讀教學的有效性
- 雙減政策下小學數學作業設計有效性的實踐與思考
- 游戲課程背景下如何滲透愛國主義教育
- 信息技術學科核心素養視野下的課程建設與教學實踐
- “互聯網+”背景下高中地理教學微課應用現狀研究
- 核心素養下小學語文智慧課堂閱讀教學策略
- 小學低年級語文識字中趣味教學運用探討
- 淺析初中語文的生活化閱讀寫作的實踐策略
- 高中歷史課堂教學中即時評價實施路徑
- 探究互動式教學在初中語文閱讀教學中的應用
- 幼兒園非物質文化遺產傳承課程探索與實施
- 初中數學教學中學生反思能力強化措施
- “人工智能+”背景下應用型本科高校學科交叉融合實踐基地建設模式研究
- 利用名著閱讀引導學生創作
- 互聯網背景下初中語文閱讀教學的策略思考
- 我的班主任工作入門學說
- 混合式模式在大學英語語法教學中的應用分析
- 關于高中英語教學中的短語積累及擴展措施
- 小學數學圖形教學與信息技術的結合研究
- 以生為本減負增效
- “讀思達”教學法下初中數學作業分層設計探究
- 圖像史料在高中歷史教學中的運用策略分析
- 探究初中語文閱讀與寫作整合教學的有效方法
- “三全育人”視角下紅色文化融入高校思政教育初探
- 初探高中語文泛讀與群文閱讀的結合
- 小學語文實施群文閱讀的模式分析
- 小學語文課堂教學繪本閱讀與寫作能力的關系探討
- 小學勞動教育的實施困境與破解方法探究
- 個性化教學理念下的小學語文作文教學探討
- 小學語文低段教學對學生寫話能力的有效提升
- 小學語文基于學生閱讀能力培養策略淺談
- 字字未宜忽 語語有乾坤
- 將情景法融入小學語文群文閱讀
- 初中語文群文閱讀教學設計策略
- 淺談小學語文教學中學生閱讀能力的培養
- 信息技術工具對高校教學效果的影響分析
- 淺談如何提升中職語文閱讀教學的有效性
- 談農村小學語文小班化課堂教學的有效性
- 為特教教師插上信息化翅膀
- 初中物理實驗教學方法的創新思路
- 基于新課改的初中科學實驗教學方案探究
- 微課在初中英語教學中的應用探討
- 小學生語文預習習慣培養策略例談
- 小學語文高年級整本書閱讀指導策略研究
- 對城鄉結合部小學體育邊緣學生的研究
- 高校國防教育與核心素養培育的耦合研究
- 借助多媒體提高小學數學教學的有效性
- 幼兒園科學教育游戲化的實施策略探究
- 淺談現代信息技術在小學數學教學中的運用策略
- 傳統體育文化在高中語文教學中的滲透
德育研究B
- 講故事
- 談新形勢下的中學德育教育
- 數學教學中的德育滲透
- 立德樹人背景下初中班主任德育課堂的構建
- 淺談“互聯網+”形勢下國企宣傳思想工作的新思路
- 文化強國時代的校園文創
- 虛假共識效應與人眾無知對校園欺負旁觀者的影響
- 初中道德與法治教學中傳統文化融入研究
- 淺析積極心理學視角下的大學生心理健康教育研究
- 網絡時代初中班主任德育管理的實踐策略探究
- 高校課程思政建設存在的問題及路徑優化
- 信息化背景下的思想政治與法治教育
- 高校基層黨組織建設經濟發展質量提升途徑的研究與思考
- 加強小學班主任德育管理的實踐舉措分析
- 高校課程思政協同創新探究
- 推動黨史學習教育走深走實開創股份公司高質量發展新局面
- 大學生傳統文化自信培育探析
- 互聯網時代高校思想政治教育模式創新研究
- 初中道德與法治課滲透感恩教育的路徑探索
- 中職語文教學中滲透德育的實踐路徑探索
藝術教育B
- 古詩詞藝術歌曲的美學價值探討
- 如何在鋼琴基礎教學中融入幼兒歌曲彈唱教學
- 少先隊活動與小學音樂教學的有效結合
- 雙減政策下如何提升體育教學的重要性
- 簡析新課程背景下高中音樂合唱教學的創新路徑
- 論生活化情景教學在初中美術教學中的運用
- 幼兒多聲部合唱教學探索
- 幼兒園藝術教育實施的多元路徑研究
- 以“服務幼兒”為目標的音樂課程建設
- 多媒體技術在高中視唱練耳教學中的應用研究
- 利用快樂教學法提高小學低年級體育教學效果
- 大數據時代美術教育的創新發展
- 內地西藏初中班合唱歌曲選擇策略研究
- 高質量學前音樂教育與幼兒園音樂教師專業發展研究
- 小學生足球運動興趣培養的實踐與探索
- 如何讓學生愛上乒乓球這項體育運動
- 在小學美術教育中如何培養學生的創新能力
- 趣味發聲練習在小學音樂歌唱教學中的應用探討
- 探討高中體育教學中培養學生終身體育意識的策略
- 高中音樂教學中學生樂感及鑒賞能力的培養分析
- 王小波《黃金時代》壓抑敘事下的自由之境
- 初中體育教學中籃球運動體能訓練策略探究
職業教育B
- 關于高職院校教學質量持續改進體系建立的探索
- 職業教育校外實訓基地建設與管理路徑研究
- 融媒體時代下高職院校思想政治教育創新研究
- 核心素養理念引領下的中職英語教學策略探究
- 中職信息技術課如何培養學生信息意識
- 新時代高職院校學生干部隊伍思想政治教育存在的問題及對策
- 對中職生進行勞動教育的幾點思考
- 大數據時代高職院校思想政治教育工作模式創新研究
- 新時代職業院校校園欺凌問題調查及綜合治理研究
- 高職院校網絡思政工作管理的問題與創新
- 淺談新時期中職美術教育與審美能力培養
- 淺析如何優化中職美術色彩教學效果
- 中職幼兒教育專業學生頂崗實習現狀及對策探析
- 基于高職學校提升學生網絡媒介素養的策略探究
- 傾注愛心 講究藝術
- 多元視角下的中職語文閱讀教學技巧探究
- 親其師 方能信其道
- 以就業為導向的中職計算機教學方法探究
- 互聯網金融背景下的高職金融專業人才培養趨勢研究
- 高職旅游管理專業畢業生就業問題探討
- 踐行“雙元制”職業教育本土化研究
科學管理B
語言研究B
學術交流B
- 從“五多”入手，練就寫作本領
- 基于HSK動態作文語料庫的不定量詞結構“一點（兒）”偏誤分析
- 融媒時代滿族文化的傳播渠道分析
- 現代國家概述
- 重大突發公共衛生事件背景下青年志愿服務工作機制探究
- 淺談青綠山水瓷畫的創作與表現
- 淺談提升流行音樂演唱水平的訓練
- 淺談肥西王陵舒王墩漢墓
- 應該如何解決學生私藏手機問題
- 民族主義的概念及發展
- 大數據時代下審計高質量發展路徑探析
- 生態翻譯學視角下巴蜀文化旅游外宣翻譯規范化探討
- 用“以人為本”思想應對流浪救助社會工作的倫理困境
- 海報設計中中國元素的應用研究
- 后疫情時代法語專業學生就業調查與前景展望
- 從“推己及人”倫理原則看大學生宿舍關系的優化
- 關于新媒體時代文學傳播的路徑及價值探微
- 從“精神助產術”看老年社會工作適用“案主自決”的倫理原則
- 以守正創新的方式領航宣傳思想工作奮進發展
- 人道主義對青少年社會工作運用“案主自決”原則的倫理指導
- 國畫技巧的創新思考
- 天津工業大學機械工程學院“黨建 + 幫扶”創新模式幫扶蒙古族學生典型案例
- 以“推己及人”助推大學和諧師生倫理關系的構建
- 關于新形勢下教師更好地踐行職業道德的思考
- 淺談在心理咨詢中如何建立良好的幫助關系
- 羅爾斯正義觀對醫務社會工作者遵循保密原則的倫理指導
- 馬克思“自由人聯合體”思想的當代價值探析
- 國內近十年創傷文學理論研究綜述
- 新時期高校新聞媒體內容與形式的策劃和創新
- 國際化背景下中國傳統文化海外傳播現狀及策略分析
- 淺析應用文寫作與文學寫作的比較
- 中德文學中關于女性悲劇性的境界差異性分析
- 以黨建效能的充分發揮促進企業高質量發展
- 淺談陶行知生活教育在水墨活動中的運用
- 人工智能在計算機網絡技術中的應用
- 淺談特殊工種提前退休影響分析
- 意象思維在當代藝術設計中的應用
- 地域文化元素在現代銅工藝品設計中的傳承與創新探究
- 兒童產品包裝的人性化設計策略研究
- 計算機網絡安全技術的影響因素與防范策略(1)
- 探討網絡安全分析中大數據技術的有效運用
- 新媒體助力高校就業創業工作研究
- 新時代國企基層黨建工作的創新路徑分析
- 微生物藝術在室內設計中的運用分析
- 七夕節結合仙女湖地域特色文創產品設計探索
- 關于西方復調音樂淵源及發展的探討
- 革命歷史博物館的陳列展覽工作策略研究
- 新時期高校安全穩定工作路徑研究
- 鄉土背景下的智慧康養小鎮與鄉村建設
- 關于研發攜手同行-留守兒童服務APP的可行性分析
- 試論常沙娜先生的藝術設計思想
- 新業態從業者勞動關系認定應注重考察實質從屬性
- 大數據下準大學生的職業規劃
- 基層文化站長開展群眾文化工作的途徑分析
- 電子商務人才輸送及培養模式研究
- 淺析舊城改造前后胡同宜居性的嬗變
- 基于電子商務校企合作的人才輸送培養模式分析
- 淺談互聯網時代的視覺設計
- 小學語文高效閱讀教學策略探討
- 構建我國政府采購績效評價指標體系的思路
- 高職旅游服務與管理專業課程思政的實踐研究
- 立足自有資源，彰顯地方特色
- 俄語諺語中動物的形象及體現“矛盾”的民族性格特點
- 關于年畫藝術在現代招貼設計中的運用分析
- 數字藝術對動漫藝術創新的影響研究
- 淺析《桃花扇》中的“興亡之感”
- 傳統文化元素在室內軟裝設計中的落實策略
- 應聘者面試作假行為研究述評
- 新時代群眾文化活動策劃與組織策略研究
- 淺談高校教師法治意識
- 傳統文化在高校思政工作中的路徑探析
- 淺談高中英語詞匯教學中常見否定前綴的學習和運用
- 孤獨的隱喻者：“楊百順”們的孤獨何以可能？
- 賴斯翻譯批評模式下The Daffodils漢譯賞析
- 面向素質教育的小學語文教育教學方法
- 家庭環境對孩子動作的發展
- 小學語文教學中的經典古詩文誦讀教學探究
- 基于幼兒體能培養的粗大動作訓練優化路徑探究
- “互聯網+”下初中信息技術教學方式優化探究
- 淺談幼兒園小班足球游戲活動中的指導策略
文學走廊C
- 坎兒井往事(1)
- 南下小曲(1)
- 淚灑灌河(1)
- 衣魂
- 心靈之飲(1)
- 初中學生閱讀整部名著的作用與指導
- 淺談商務禮儀
- 中職學校數學思維的培養
- 淺談徐悲鴻中國畫的改良
- 設計師與設計哲學
- “大道至簡”與中國古典藝術精神
- 從《文史通義》看關于章學誠“六經皆史”說法的來源以及其合理性
- 淺談出土文獻與唐代韋氏文學家族研究
- 法家文化在秦代的發展
- 生也坎坷，死也寂寞的張祜 憑什么驚艷了晚唐的詩壇
- 點亮那盞心燈
- 藝術社會史研究方法
- 論沈從文小說中的人性美丑
- 醫者仁心
- 夢中的貝加爾湖
- 《綠皮書》觀后記
- 赫哲族伊瑪堪文化的傳承與保護
- 協同育人視域下的思政育人機制探究
- 中國版畫傳承與創新的重要性及發展思考
- 中美新聞理念對比分析
- 西方馬克思主義女權主義理論初探
- 火鍋店的故事
影視文學C
- 《黑腚》主人公的人格結構分析
- 電影《哪吒之魔童降世》中青年價值觀構建解析
- 難以避免的悲劇，難以逾越的鴻溝
- 淺析唐代詩歌“三境”論
- 數字媒體類專業在傳統文化科普創新領域的實踐與探索
- 談新媒體時代的美術館發展機遇
- 中職計算機課堂上任務驅動的有效實施
- 情景交融 虛實相生
- 傳統廣播電視和新媒體的融合發展
- 多媒體結伴，享視聽盛宴
- 海內外學者對《駱駝祥子》的不同解讀和對結局合理性的探索
- 話劇表演中形體語言的運用與思考
- “相待”與“兩忘”戲劇與電影創作中“間離效果”的形式美學
- 樸素自然的韻律美
- 當前互動影視發展的局限及VR技術下的展望
- 從解構主義思潮角度看中國脫口秀節目
- 阿赫瑪托娃《安魂曲》的形象分析
- 論馮夢龍《蔣興哥重會珍珠衫》對宋懋澄《珍珠衫》的改編
- 融媒體背景下獨立電影的傳播思路
- 愛好
- 君子風骨，引領社會
- 淺析《桃花扇》中的“興亡之感”(1)
教育教學C
- 新時期農民題材油畫作品對中學生的情感教育
- 幼兒教育中幼兒教育安全策略研究
- 黨校法律課教學的創新研究
- 學前教育中幼兒的行為習慣培養研究
- 體育院校大學生網絡文明教育現狀及分析
- “一主三輔”，構建特教學校思想政治教育新模式
- 新形勢下高校漢語言文學教學對策分析
- 思維導圖在初中數學課堂教學中的功能與價值分析
- 優秀傳統文化在幼兒教育中的應用研究
- 信息技術在課堂教學中的應用
- 淺談虛擬現實技術在中國古建筑教育中的應用
- 漢語言文學專業研討式教學分析
- 趣味識字教學措施在小學語文教學中的應用分析
- 談幼兒文學在幼兒教育的作用
- 淺談提高初中英語聽力教學的有效方法和策略
- 小學班級教育管理策略初探
- 因材施教提升幼兒教育管理
- 初中語文閱讀與寫作的整合教學研究
- 高中地理教學中應用現代信息技術的措施分析
- 體驗式教學模式在中職音樂課堂教學中的運用
- 淺談如何提升中職語文閱讀教學的有效性(1)
- 新課程背景下高中通用技術的教學策略
- 談農村小學語文小班化課堂教學的有效性(1)
- 關于加強船閘應急保障隊伍建設的思考
- 傳統文化在高中語文課堂結合實施路徑探析
- 為特教教師插上信息化翅膀(1)
- 高職小學教育專業課程教學改革策略
- 探析合作學習在初中英語教學中的有效應用
- 初中物理實驗教學方法的創新思路(1)
- 關于中職語文教學的一些思考
- 初中政治教學中學生創新意識的培養策略
- 淺析小學英語優質課堂教學模式的構建
- 在STEM教育理念指導下的3D打印社團本土化教學實踐研究
- “七一”重要講話對提升黨校老師教學科研素養的啟示
- 小學生語文預習習慣培養策略例談(1)
- 淺談小組合作在英語教學中的運用
- 淺析積極心理學視角下的大學生心理健康教育研究(1)
- 基于生活化的小學語文低年級識字教學探究
- 淺談我國幼兒音樂教育中情感培養的現狀及策略
- 新時代小學勞動教育形式探究
- 思維導圖在中職英語閱讀教學中的實踐
- 小學數學教學中學生的獨立思考能力的培養研究
- 小學語文高年級整本書閱讀指導策略研究(1)
- 小學語文閱讀教學有效性增強研究
- 新形勢下高職教育改革創新的實踐困境與路徑抉擇
- 小學生“自能作文”的教學價值及實踐路徑研究
- 基于情景模式下高中語文作文教學探究
- 基于減負增效的初中語文早讀課的操作和實踐
- 高校中文教學中學生自主能力的培養策略探析
- 如何開展高中數學體驗式教學
- 信息化教學背景下高職數學課程的教學改革探析
- 大學生心理健康教育與思想政治教育的有效融合
- 多元化教學模式在學前專業美術教學中的應用
- “課程思政”融入高職商務英語視聽說課堂教學路徑探析
- 技工院校英語思政教學融合初探
- 讓音符舞動得更美
- 關于初中美術課程《明暗的造型》教學案例分析
- 幼兒園數學教育生活化及其實施
- 傳統體育文化在高中語文教學中的滲透(1)
- 感謝你，我的老師
- 小學生心理健康教育策略探析
- 淺析中國畫白描技法在插畫設計教學中的應用
- 農村初中留守寄宿學校留守兒童教育研究
- 如何在高中物理實驗教學中對學生的創新思維進行培養
- 探討微課在高中化學教學中的應用
- 多樣化教學讓小學體育教學更加靈動
- 淺談小學語文教學中學生批注學習能力的培養
- 論小學語文中良好學習習慣的培養途徑
- 論高中語文教學中人物形象分析
- 社會主體研究方法視域下對高中政治學科核心素養培育的啟示
- 校園寫真實踐創新研究
- 幼兒教育生活化的策略探究
- 高職院校線上教學管理實施與探究
- 如何突破高中語文散文閱讀教學的審美困境
- 大數據時代大學生思想政治教育課程改革路徑研究
- 高中數學科學探究式數學課堂設計研究
- 淺談小學語文激勵教育的內涵、形式及實施路徑
- 推動黨史學習教育走深走實開創股份公司高質量發展新局面(1)
- 聽障學生舞蹈教學意境路徑探析
- 高職1+X證書制度與課程思政混合人才培養模式探究
- 教育之愛是使命使然
- 初中歷史教學中學生的審美意識培養探究
- 小學數學模型思維教學技巧
- 基于核心素養的小學數學教學模式構建研究
- 基于高考視域探析高中英語閱讀教學有效策略
- 試論中職語文課堂教學的問題與對策
- 新課標下初中音樂教學模式的探討(1)
- 淺談新技術背景下小學數學課堂提問的方法與對策研究
- 鄉村幼兒園提高區域活動的有效性
- 讓新媒體技術在小學低年級語文課堂釋放“個性”
- 互聯網時代高校思想政治教育模式創新研究(1)
- 抗疫故事在制度自信教育中的運用研究
- 概念圖和思維導圖在初中語文教學設計中的應用
- 談新課改下高中語文閱讀教學的優化路徑
- 淺析歷史教學中歷史學科核心素養的培養
- 初中語文閱讀教學中少教多學模式的運用
- 拓展教學資源提升小學美術課堂教學有效性
- 新時期國有企業有效開展思想政治教育工作的重要意義
- 探究式教學在高中數學中的應用
- 以主題活動激發學生的寫作興趣
- 創建基層黨建品牌引領教育科研業務的實踐探索
- 抗疫精神融入青少年思想政治教育研究
- 淺談小學語文課堂教學與教育技術的有效整合
- 試析初中歷史教學中學生自主學習的有效指導
- 讀寫結合在初中語文教學中的應用研究
- “動”與“靜”相結合的小學看圖寫話教學
- 探究式教學在高中化學課堂教學中的應用體會
- 淺析新課程背景下的初中語文教學
- 落實“雙減”政策 提高數學課堂效率
- 如何在小學語文課堂教學中激發學生的想象力
- 探究性學習在初中歷史課堂教學中的應用
- 基于創新視角審視初中數學課堂教學
- 也談“語感”教學
- 小學學校管理中的德育教育和安全管理問題探析
- 關于生活情境在小學數學教學中的有效應用
- 大數據背景下的大學教育管理模式探析
- 高校輔導員提升思想政治教育工作積極性的影響因素與提升路徑
- 探究大數據時代背景下大學教育管理現狀及解決策略
- 以就業為導向的中職計算機教學方法探究(1)
- 高校國防教育與核心素養培育的耦合研究(1)
- 強化小學語文閱讀，提升小學生語文閱讀能力
- 課程思政理念下高校體育教育與思政教育的融合研究
- 借助多媒體提高小學數學教學的有效性(1)
- 淺談現代信息技術在小學數學教學中的運用策略(1)
- 單元整體視域下的小學語文略讀課文教學重構
- 幼兒園科學教育游戲化的實施策略探究(1)
- 小學數學復習課的有效性研究
- 淺談幼兒園家長互動教學教研新模式
- 農村小學數學作業差異化設計與布置策略探究
- 在小學高段體育教學中游戲活動的有效開展探究
- 游戲化理念下的幼兒園教學活動實施路徑
- 試論高中信息技術教學中項目化學習的運用方法
- 創新幼兒教育理念促進幼兒教育發展
- 小學高年級自主互助學習型有效教學模式的研究
- 在小學語文教學中培養學生核心素養的教學思考
- 農村高中英語詞匯教學策略探究
- “雙減”下優化小學語文家庭作業設計的策略
- “以寫促讀”在現代文閱讀教學中的應用研究
- 巧借綠色網絡 添彩綠色閱讀
- 淺析小學低段識字寫字的語言游戲化教學
- 淺談如何提高小學語文課堂教學有效性策略
- 淺議《文化模式》對外語教學的啟示
- 基于深度學習的中學化學教學設計
- 探究初中語文閱讀教學的有效策略
- 初中物理教學中學生自主學習能力的培養研究
- 小學語文教學激發文本閱讀興趣的有效策略探索
- 基于語文核心素養培育的高中語文課外閱讀教學策略探究
- 情境教學法在小學語文古詩詞教學中的應用
- 高中語文詩詞教學中的美育滲透途徑
- 歐陽代娜教學風格對中學語文教學的啟示
- 核心素養在高中語文寫作教學中的構建以及應用
- 初中語文教學中培養學生文言文學習興趣
德育研究C
- 贛南紅色文創產品的發展路徑研究
- 傳統文化在高校思政工作中的路徑探析(1)
- 淺析校園跑對大學生身體素質的影響
- 留守兒童心理健康問題對策研究
- 中外婚外戀電影敘事角度的比較研究(1)
- 高校課程思政協同創新探究(1)
- 分析網絡經濟時代工商管理策略
- 高職院校學生管理模式創新研究
- 高中體育特長生特色培養方案研究
- 關于推進國有企業黨建工作創新的幾點看法
- 探討高中體育教學中培養學生終身體育意識的策略(1)
- 基于新課改的初中科學實驗教學方案探究(1)
- 弘揚傳統文化，踐行立德樹人
- “三全育人”理念下高校資助育人路徑研究
- 立德樹人視角下中職學生美育工作探討
- 對城鄉結合部小學體育邊緣學生的研究(1)
- 對城鄉結合部小學體育邊緣學生的研究(2)
- 立德樹人背景下的初中數學思考
- 大學生就業心理壓力形成因素分析及緩解對策研究
- 試論網絡文學對青年文學素養培養的利弊
- 兒童新型冠狀病毒疫苗接種研究
- 高職院校自愿者講解員公益服務探究
- 課程思政視角下高職體育課程教學改革分析
- 自媒體在高職學生課外體育活動中的應用
- 農村小學生文明行為養成習慣的教育
- 小學道德與法治課堂情境教學策略探究
- 立德樹人理念下初中語文教學中德育滲透分析
- 企業政工管理問題措施與創新淺論
- 洞悉思維“秘密”，盡情“燃燒”材料
- 革命精神融入大學生創新創業精神研究
- 家校德育工作中如何融入積極心理學研究
- 戲劇表演中演員形體動作的設計與編排策略探析
- 小議青少年研學旅行創新融入德育美育教育
- 論VR游戲的發展與應用
- 初中道德與法治課滲透感恩教育的路徑探索(1)
- 大學生傳統文化自信培育探析(1)
- 拓展課堂思維空間 注重核心素養養成
- 創新數學學習方法，有效提高數學素養
- 促進心理健康發展，建構健全思想觀念
- 綠水青山從我做起
- 如何將黨史教育應用于思政課堂
藝術教育C
- 初中體育教學融入拓展訓練的路徑探析
- 抖一抖 舞起來
- 新形勢下如何開展群眾文化藝術活動研究
- 民族經典深耕少兒鋼琴基礎教育的典范BARTOK《“FOR CHILDREN”》的結構分析
- 淺談在高校教育中舞蹈藝術的重要性
- 淺談當代舞美設計的發展方向與路徑
- 本土音樂文化在地方高校音樂教育中的實踐與創新
- 淺析當代書法“美術化”傾向兼論書法本體
- 小學音樂合唱教學中存在的問題分析及解決策略探討
- 齊白石篆書與羅振玉篆書之異同
- 賞析電影配樂《紅色小提琴》
- 如何在初中音樂教學中培養學生的責任意識
- 高中音樂教學中學生樂感及鑒賞能力的培養分析(1)
- 鄉土資源在農村幼兒園游戲化教學中的運用
- 數字藝術對動漫藝術創新的影響研究(1)
- 關于年畫藝術在現代招貼設計中的運用分析(1)
- 淺談民族聲樂作品演唱中的情感把握
- 淺談舞蹈編導中的獨舞創作
- 淺談初中美術教學寫意畫運筆與練習法的融合
- 阻斷或抽離
- 一年級道德與法治《課間十分鐘》第2課時教學設計
- 淺談潮汕裝飾藝術
- 繪本故事在幼兒園美術活動中的運用
- 美學與美術理論、藝術與科學研究
- 農村小學音樂教育的差異與對策
- 解讀金屬線性材料在編織藝術中的語言表達
- 衍紙美術課程的開發形式與依據
- 淺談信息技術下的幼兒美術
- NFT給藝術家們帶來的改變
- 中國的舞蹈有高原無高峰之我見
- 基于本土文化的數字媒體藝術專業交互設計課程美育研究
- 如何讓孩子在游戲中學會合作
- 分析工筆人物畫中都市女性題材的特征
- 淺析電子游戲為何能被稱為第九藝術
- 淺談郭味蕖花鳥畫藝術風格形成的影響因素
- “吶喊被靜謐所捕獲”
- 淺析印象派時期社會文化生活和藝術美之間的關系
- 舞臺語言基本表現手段的運用
- 信息技術在小學美術教學中的運用
- 在農村高中開設古箏興趣班的實踐研究
- 淺析互聯網環境下中學家校美術教育的關系與融合路徑
職業教育C
科學管理C
語言研究C
- 漢語言文學專業研討式教學分析(1)
- 背誦打造真正的語言實力
- 應用型本科高校漢語言文學專業學生普通話能力提升路徑研究
- 中職英語教學中培養學生自主學習能力的可持續發展研究
- 雙減背景下英語作業設計有效性、多樣性
- 探析語文教學中漢語言文學的具體運用
- 利用本土文化資源開展幼兒美術創新活動研究
- 用英語講好中國故事之“欽州跳嶺頭”民俗
- 高中英語分層教學的必要性及具體實施措施
- 漢語年度新詞語潛顯現象研究
- 微課在初中英語教學中的應用探討(1)
- 水墨為上
- 關于世界技能大賽水處理賽項英語培訓的課程思考
- 漢語言文學教學中審美教育的實施探討
- 開展音樂社團文化活動的實踐研究
- 淺談關于小學語文口語交際教學的方法
- 周原甲骨研究進展
- 關于小學英語高年級自主互助學習型有效教學
- 熱烈的生命
- 日本人的無信仰宗教觀成因探究
- 大學英語視聽課程教學淺議
- 初中英語教學中利用構詞法提高閱讀能力的途徑探究
- 探析新時代網絡語言對漢語言文學發展的影響及意義
- 小學英語作文教學中的有效反饋及其策略探究
- 核心素養下小學語文教學中如何有效滲透傳統文化
- 高中英語閱讀教學改進策略的思考
- 初中語文教學如何培養學生學習文言文的能力
- 初中優秀英語教師反饋語探究
- 新時代網絡語言對漢語言文學發展的影響及對策研究
- 為敘事段落與人物刻畫提供建構的鏡頭語言
- 探析新時代網絡語言對漢語言文學發展的影響及意義(1)
- “酒店管理概論”課堂教學有效性探析
- “線上+線下”混合式漢語言文學教學的策略研究
- 介詞“依”的語法化探析
- 管窺漢語法律術語俄譯的系統性研究
圖書檔案C
學術交流C
- 當代文學中的人文精神滲透
- 視覺傳達在包裝設計中的實踐應用探索
- 分析色彩在海報中的應用
- 微信應用于我國護理學領域的研究現狀
- 我國地方國有企業財務信息化系統建設研究
- 高校“課程思政”特色化推進路徑研究
- 新時代高校思政工作文化育人創新研究
- 財務會計內控對推進煤炭企業效率的作用分析
- 王小波《黃金時代》壓抑敘事下的自由之境(1)
- 新時代企業文化建設路徑與載體研究
- 創新提高國企經濟責任審計質量的對策
- 達真小說創作特點研究
- 洞穴里的啟蒙者
- 非物質文化遺產纏花的藝術特質與轉化
- 小學語文高效閱讀教學策略探討(1)
- 群策群力 終見彩虹
- 構建我國政府采購績效評價指標體系的思路(1)
- 淺析中國傳統元素在視覺傳達設計中的應用
- 高職旅游服務與管理專業課程思政的實踐研究(1)
- 俄語諺語中動物的形象及體現“矛盾”的民族性格特點(1)
- 立足自有資源，彰顯地方特色(1)
- 高校課程思政建設存在的問題及路徑優化(1)
- 淺析幼兒園開展戶外自主游戲的策略
- 高校基層黨組織建設經濟發展質量提升途徑的研究與思考(1)
- 傳統文化元素在室內軟裝設計中的落實策略(1)
- 機械設備管理存在的問題與對策
- 新常態下煙草行業基于可持續發展理念的戰略性企業社會責任管理探討
- 新時代群眾文化活動策劃與組織策略研究(1)
- 外報外刊對大學生思辨能力的培養
- 新時代基層宣傳思想文化工作創新淺析
- 用巨人精神打開邊界(1)
- “情”字如何做文章？
- 基于繪本閱讀優化小學語文課堂的課型探討
- 怪誕與遷延
- 高職院校演講與口才在線精品課程建設的思考
- 趣味識字濃濃，結成字緣深深
- 新時代下如何推動黨建工作融入企業生產經營中心
- 新時期地勘單位黨務工作特點與改進措施分析
- 平面設計中吉祥元素的應用
- 探析提高高職學生古詩詞鑒賞能力的具體策略
- 當前國企信訪工作的問題及對策
- 觀賞石寶玉石文化產業研究
- 高職院校傳承非物質文化遺產的路徑探析
- 高校學生黨員、積極分子培養模式探究
- 關于國企組織人事部門在干部培訓中任務職能和工作方式的思考
- 茂名市電白區漁業經濟可持續發展的現狀及建議
- 中國傳統符號元素在室內環境設計中的應用研究
- 從電影傳媒角度淺談阿蘇埃拉的《在底層的人們》與魯迅的《阿Q正傳》的異同
- 在“悅”讀中閱讀
- 集裝箱在校園景觀設計中的應用
- 高校橄欖球訓練課程中的問題及對策
- 女工協管安全工作的實踐探索
- 孤獨的隱喻者：“楊百順”們的孤獨何以可能？(1)
- 創意文化視角下的南陽城市形象設計策略研究
- 基層文物博物館發展的若干思考
- 共育、共享、共生
- 品讀《鄧稼先》培育愛國情懷
- 王寵小楷“游包山集”造型原理分析
- 論林·拉德納《理發》的不可靠敘述(1)
- 人活一輩的意義是什么？
- 新課標下小學語文詩歌課堂美育策略
- 淡而實綺，癯而實腴
- 信息時代高職學生就業創業分析
- 繪本劇活動對大班幼兒前閱讀能力提升的影響思考
- 兒童衛生及保健課程對中職生的重要性
- 音樂作品鑒賞與分析對聲樂學習作用的初探
- 高中歷史討論式學習的開展
- 靜待花開 清風自來
- “兩自一包”小學體育專業隊現狀及對策研究
- 城市歷史景觀中的人文
- 人物形象設計專業實踐教學體系構建
- 不是第一名也沒關系
- 初中語文閱讀教學中的有效提問策略探討
- 小學語文閱讀教學環節中信息技術的整合運用分析
- 繪本故事活動中音樂元素的運用
- 關于初中語文作文批改和講評的有效探索
- 新課標下小學語文高效課堂的創建策略探究
- 視覺文化元素在游戲設計中的應用研究
- 新型家庭的構建
- 學習黨史在新時代的重要意義
- 乘時代風 鑄中國魂(1)
- 中國共產黨百年奮斗的經驗啟示
- 如何增強機關單位績效考核有效性探討
- 平面化的構成形式在現代油畫中的表現探究
- 愛與自由
- 贛南紅色研學產品分析及對策研究
- 高職旅游管理專業畢業生就業問題探討(1)
- 市場競爭視角下的管理者權力和企業投資關系研究
- 基于人本理念的幼兒園管理工作探究
- 中國元素在國內外珠寶首飾設計中的運用
- 中日雙音節同形詞比較研究
- 幼兒園繪本自主閱讀能力的培養探思
- 弘揚石圪節精神 驅動潞安化工旗艦勁旅新起航
- 本土科幻文學圈的用戶特征及未來發展趨勢分析
- 基層文博單位文物信息采集的常見問題及對策
- 新時代條件下偶像崇拜對大學生思想政治教育的影響及其對策研究
- 風景園林綠化施工管理及養護技術研究
- 談新時代文化館音樂干部需要具備的綜合素養
- 探析風景園林綠化在城市化進程中的應用
- 論群眾舞蹈的社會功能
- 基于風景園林中景觀生態設計應用方法
- 談群眾舞蹈的主要特征
- 景觀生態學基本理論在風景園林規劃設計中的應用
- 論京劇舞臺音響設計的特性和作用
- 人性化理念在當代風景園林設計中的運用分析
- 試談虎文化在彝族文化中的體現
- 新工筆畫的發展歷程和前景探析
- 國有企業信訪工作機制構建途徑探索
- 紅色文化的價值功能探析
- 移動端手機應用中UI動效設計探究
- 新媒體時代下廣播電視編導的創新路徑
- 它在燈火闌珊處
- 城鄉差別理念對“高加林”人生的影響
- 項目式學習的語文校本課程開發的實踐研究
- 《百年孤獨》中阿瑪蘭妲的愛情解析
- 基于高中語文教育中傳統文化的滲透研究
- 鄉村振興視閾下農民主體性人格的塑造
- 新課程背景下怎樣實現小學語文高效課堂教學
- 聚焦小學語文
- 淺談初中數學教學中學生逆向思維能力的培養
- 淺析《大書長語》的書學思想與實踐價值