戲劇之家
戲劇研討
- 《天邊外》中自然主義的解讀
- 晉商文化熏陶下的《一把酸棗》
- 戲劇作品的法律保護(hù)
- 中外藝術(shù)節(jié)對比淺析
- 話劇表演中形體語言的運(yùn)用探析
- 武漢曲藝的發(fā)展與傳承
- 黃土人生存狀態(tài)及精神表達(dá)
- 民國時(shí)期漢劇戲班競爭與藝人排外樣態(tài)
- 淺析《洞中人》中的戲劇沖突
- 淺談淮劇鑼鼓在戲曲音樂中的重要性
- 淺談淮劇鑼鼓在戲曲音樂中的表現(xiàn)力
- 當(dāng)代戲曲舞臺燈光審美要點(diǎn)研究
- 淺析戲曲動畫場景
- 關(guān)于地方戲曲發(fā)展的一點(diǎn)思考
- 當(dāng)代大學(xué)校園戲劇文化建設(shè)的思考與對策
- 說唱形式在戲曲文學(xué)中的運(yùn)用
- 發(fā)展通城花鼓戲打擊樂的幾點(diǎn)嘗試
- 豫劇的發(fā)展和傳承保護(hù)
- 相聲表演的藝術(shù)特質(zhì)及其獨(dú)特性
- “昆曲數(shù)字化保護(hù)與傳承基地”建設(shè)構(gòu)想
- 外來文化影響下豫劇發(fā)展的對策討論
- 試析環(huán)縣道情皮影戲的音樂特點(diǎn)
- 淮海戲小生表演藝術(shù)“四化”淺析
- 漫談戲劇舞臺美術(shù)
- 演繹精彩 誠信天下
- 秦腔旦行表演虛擬化淺議
- 秦腔花臉論要
- 漳州布袋木偶表演與角色塑造
- 試論戲曲演員的舞臺的藝術(shù)性
- 舞臺節(jié)奏
- 從恩施現(xiàn)代儺戲《整酒》的創(chuàng)新看民族文化遺產(chǎn)的保護(hù)與發(fā)展
音樂探究
- 探究薩克斯演奏舌的技巧與練習(xí)
- 淺析關(guān)乃忠《第一二胡協(xié)奏曲》的藝術(shù)魅力
- 《音樂史》教學(xué)改革探討
- 民族聲樂的傳承與發(fā)展研究
- 談管樂演奏的基本功訓(xùn)練
- 探究大學(xué)聲樂教學(xué)中互動式教學(xué)方法的運(yùn)用
- 20世紀(jì)以來中國揚(yáng)琴音位排列的變革(下)
- 闡述鋼琴觸鍵技巧對音色的影響
- 音樂教育中學(xué)生欣賞與創(chuàng)造能力的培養(yǎng)方法
- 關(guān)于器樂演奏中審美意識的培養(yǎng)思考
- 論聲樂技巧在聲樂藝術(shù)中的地位與作用
- 古琴音樂文化對現(xiàn)代音樂教育的啟示
- 關(guān)于李斯特鋼琴改編曲的分析
- 鋼琴物質(zhì)材料的變化對技巧的影響
- 從音樂考級看家庭音樂教育
- 陸在易藝術(shù)歌曲的特性分析
- 淺談聲樂演唱中的歌唱與放松
- 和聲學(xué)在流行歌曲中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 淺談歌曲《紅旗頌》的情感演繹
- 音樂聽覺在鋼琴演奏中的作用分析
- 關(guān)于大提琴啟蒙教學(xué)中幾個(gè)問題的探討
- 小號表演藝術(shù)發(fā)展歷程初探
- 談高師鋼琴即興伴奏課“立體三維”教學(xué)模式與課程體系的拓展與創(chuàng)新
- 淺析演奏小提琴左手的基礎(chǔ)訓(xùn)練
- 談聲樂演唱的方法與音色運(yùn)用
- 湖北民間音樂在地方師院鋼琴教學(xué)傳承的困境與機(jī)遇
- 聲樂課在審美教育的作用
- 合唱聲音訓(xùn)練的理念和手段
- 關(guān)于職業(yè)院校鋼琴調(diào)律專業(yè)學(xué)生的鋼琴演奏教學(xué)的研究
- 歌唱技巧中氣息點(diǎn)、線、面的訓(xùn)練與掌握
- 音樂藝術(shù)形式美及規(guī)律性研究
- 論聲樂演唱中的輕聲唱法
- 淺析美聲演唱中國作品的咬字吐詞
- 意大利歌曲《se tu m'ami》聲樂演唱技法分析
- 小學(xué)音樂教學(xué)中的創(chuàng)新教育思考
- 聲樂大小課結(jié)合分層教學(xué)探討
- 非聲樂專業(yè)類學(xué)生提升演唱效果的方法分析
- “神”與“形”在聲樂演唱中的表達(dá)形式
- 中國古典詩詞聲樂歌曲中鋼琴伴奏的重要性
- 民族聲樂演唱中舞臺表演藝術(shù)的美學(xué)意義及表達(dá)
- 試論氣息、力度和音色在聲樂作品中的體現(xiàn)與實(shí)踐
- 道真縣仡佬族民歌的藝術(shù)特點(diǎn)
- 淺談聲音存儲技術(shù)和材料工藝的發(fā)展
影視觀察
美術(shù)視點(diǎn)
教育縱橫
- 現(xiàn)代漢語“地”字隱現(xiàn)研究綜合述評
- 二胡教學(xué)應(yīng)注意學(xué)生的演奏心理
- 以員工素質(zhì)提升促企業(yè)科學(xué)發(fā)展
- 音樂審美教育中國學(xué)經(jīng)典的應(yīng)用
- 淺析獨(dú)立院校招生宣傳工作的途徑
- 普通高校大學(xué)生音樂審美素質(zhì)培養(yǎng)芻議
- 英美文學(xué)在大學(xué)英語教學(xué)中的功能分析
- 淺論大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的困境和對策
- 基于文化多元化背景的當(dāng)代大學(xué)生理性愛國教育研究
- 淺析童話的教育誤區(qū)
- 探究藝術(shù)實(shí)踐對普通高校音樂專業(yè)教育的意義
- 新形勢下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的主要途徑
- 班主任工作中的積極心理健康教育
- 職業(yè)教育中地理情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)探究
- 創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)視角下高校動畫專業(yè)教學(xué)探究
- 學(xué)前教育專業(yè)鋼琴技能教育之我見
- 初為人師,拿什么奉獻(xiàn)給學(xué)生
- 民族地區(qū)高師美術(shù)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 練聲曲在視唱練耳教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 播音主持教學(xué)方法淺論
- 經(jīng)貿(mào)視域下的中俄邊境高校俄語人才培養(yǎng)模式探究
- 概念隱喻理論與英語教學(xué)
- 高職鋼琴教學(xué)存在的不足及創(chuàng)新對策
- 在高職英語教學(xué)中話劇表演的實(shí)踐意義
- 高職鋼琴教學(xué)問題與對策淺析
- 論體育院校大學(xué)語文課程功能
- 微格教學(xué)法下播音主持專業(yè)教學(xué)探討
- 讓孩子在學(xué)琴的過程中主動去思考
- 大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯管理的培養(yǎng)機(jī)制探析
- 音樂教育專業(yè)開設(shè)管樂學(xué)科必要性的思考
- 案例教學(xué)與應(yīng)用文寫作思維的建構(gòu)
文化論壇
- 西方主義與中國近代以來翻譯詩學(xué)變臉
- 試論如何創(chuàng)新群眾文化活動
- 群眾文化建設(shè)途徑探討
- 《諾斯托羅莫》中反諷藝術(shù)研究
- 論中西方的親屬稱謂差異的源泉
- 論契訶夫《櫻桃園》的藝術(shù)手法
- 藝術(shù)領(lǐng)域中踐行社會主義核心價(jià)值觀的必要性
- 當(dāng)代中國志愿者服務(wù)的教育價(jià)值社會功能的分析與啟示
- 涼山越西彝族民居及其民俗文化探討
- 情緒在創(chuàng)作中的表現(xiàn)及應(yīng)用
- “吃虧是福”論
- 論翡翠文化對翡翠市場的影響
- 《魯濱遜漂流記》中的洛克哲學(xué)賞析
- 西吉縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀與對策
- 從《烏鴉》看埃德加·愛倫·坡的詩歌藝術(shù)
- 淺論幸福與道德二者的關(guān)系
- 淺析中西方神話中的文化差異
- 間接拒絕言語行為淺析
- 淺談跨文化交際中的身勢語
- 淺析《罪與罰》中道德困境展現(xiàn)
- 漢俄文化共性與差異及對翻譯闡釋活動的影響
- 中國文化特色詞語翻譯研究
- 跨文化交際中語用失誤的研究及應(yīng)對策略
- 傳統(tǒng)出版發(fā)展數(shù)字出版的贏利模式研究
- 科技語篇中名詞化的應(yīng)用

