
2012年6期
刊物介紹
《學園》雜志是經國家新聞出版總署正式批準,面向國內外公開發行的“全國綜合性教育理論學術期刊”。國內統一刊號CN53-1203/C,國際標準刊號ISSN1674-4810,郵發代號:64-53。現為教育部中國教師發展基金會國家教師科研基金“十二五”規劃重點課題組、中國教育學會“十二五”科研規劃重點課題組的學術合作單位。 《學園》雜志為《中國核心期刊(遴選)數據庫》、《中國期刊全文數據庫》、《中文科技期刊數據庫》、《中國龍源國際期刊網》、《中國期刊網》等數據庫全文收錄期刊,雜志集權威性、理論性與專業性于一體,具有較高的學術價值,是作者科研、晉級等方面的權威依據! 《學園》(教育科研)雜志以“研究教育理論、開展學術爭鳴、弘揚人文精神、促進教育創新”為辦刊宗旨,主要反映我國一線教育工作者在其理論領域內的探索、創新實踐活動和學術研究成果,是廣大教育工作者闡述觀點和交流經驗的理論平臺。歡迎廣大作者積極撰寫論文,踴躍投稿! 一、征稿對象 全國各級各類大、中專院校的教師和教育工作者;普通中小學、幼教、特教等學校教師及行政管理人員;青少年宮及校外教育單位的教育工作者;在讀博士、碩士研究生等等。 二、雜志欄目 科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學研究、國外教育、學校管理、師資建設、教材研究、師范教育、繼續教育、成人教育、職業教育、民辦教育、特殊教育、民族教育,以及教案設計和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡與教育、教學等方面相關的內容均可,來稿要求論點鮮明、內容翔實、層次清楚,具有較強的說服力和學術交流價值。嚴禁抄襲,文責自負。 2.來稿一般以2500~5000字為宜,科研類論文為4000字以上。來稿可直接采用電子郵件以Word格式發至本刊電子信箱。 四、稿件錄用與發表 1.編輯部對所有來稿將給予及時處理,收到稿件后在三個工作日內及時審稿,一周之內通知作者錄用與否,通過電子郵箱投稿的論文我們同時將以電子郵件方式回復用稿意見。 2.來稿經審核通過錄用者,由《學園》雜志社統一簽發錄用通知書,并告知詳細刊載事宜。文章確定刊發者,將安排在近期雜志上發表,同時頒發“優秀學術論文證書”(分等級獎),雜志出版后即向作者贈送該期雜志。 3.錄用的稿件刊登周期短、實效快,從投稿至刊登一般不超過兩個月。 《學園》雜志學術求實嚴謹,編輯力量雄厚,印制規范精美,采用國際標準大16開本,發行渠道暢通,全國各地郵局均可訂閱。 《學園》雜志為國家新聞出版總署批準的國家正式期刊,屬于“全國綜合性教育理論學術期刊”。現經國家新聞出版部門批準,《學園》雜志自2011年1月起改為旬刊出版。為了進一步擴大雜志的權威性、廣泛性,特在北京設立編輯部,全面負責雜志的審稿、編輯等工作。 投稿地址:北京市清華大學84-84信箱 《學園》雜志北京編輯部 郵政編碼:100084 電 話:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 電子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 網 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊學術期刊數據庫收錄網址如下: 《中國核心期刊(遴選)數據庫》收錄網址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中國期刊全文數據庫》收錄網址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊數據庫》收錄網址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中國龍源國際期刊網》收錄網址:http://xuey.qikan.com 《中國期刊網》收錄網址:http://www.chinaqking.com
學園
高等教育研究
- 高校學生社團建設中的問題與對策研究
- 以項目教學為導向的國際貿易實務課程教學設計
- 大學生情緒智力國內研究現狀綜述
- 從“源頭”角度探析高校思想政治教育者的素質結構
- 對高校教師通過教學反思提高教學能力的探討
- 受資助大學生參加公益活動的動機分析
- 淺析獨立學院教師歸屬感缺失及其應對策略
- 打造高校優秀實驗技術人員隊伍的思考
- 大學校園人際關系淺議
- 淺談高校思想政治教育資源的整合與利用
- 西方與中國家庭教育的比較
- 從中英文的寫作個案分析對比英漢寫作的過程和特點
- 論激發護生的學習興趣是老年護理教學的基礎
- 提高資產管理水平 推動辦學效益提升
- 探析“三種精神”在培育學生典型中的作用
- 淺談獨立學院和純民辦高校的生存與發展
- 對大學生體育與健康的討論
- 對音樂教育專業學校培養目標與學生學習目標差異的思考
- 大學物理教學中實施“基于問題學習”的探索
- 中外大學生創業教育的發展與特點對比研究
- 高?!疤厥馊后w”現狀分析與教育管理對策思考
- 淺析畫家的藝術與責任
- 論行動導向教學法在汽車營銷課程教學中的實例應用
- 淺析馬克思現代性思想及其現實意義
- 論藝術作品中的情感因素
- 探析高校學生干部素質培養的問題
- 試述教師組織承諾及其管理對策
- 西方戲劇與中國戲曲中的假定性對比研究
- 淺談如何培養漢語言專業學生的創意能力
- 獨立學院開展雙語教學的可行性研究
- 淺論高職院校英語教學中應注意培養學生的學習自主性
教學論壇
- 優化主體參與 強化三方協作
- 淺議提高初中生英語口語能力的方法
- 淺談英語聽力訓練的長期性與多樣性
- 音樂課堂“意外事件”摭談
- 高中英語語篇教學之我見
- 論舞蹈形體教育與音樂的融合
- 淺談高中生英語閱讀的障礙與對策
- 論觀察的作用與方法
- 關于引領學生學語文的點滴經驗之談
- 新課標下對提高高中歷史復習教學的思考
- 淺談小學語文課程改革中應處理好的幾個關系
- 淺談在高中英語教學中如何培養學生的心理素質
- 創設課堂情境 充分發揮學生主體作用
- 如何通過優化教學語言提高教學質量
- 談談在英語教學中如何轉化后進生
- 如何提高高中生的英語寫作水平
- 高中政治教學如何引導學生思考
- 淺論如何提高中學語文教學質量
- 淺論新課程標準下中學歷史教學中史料的應用分析
- 淺談高中階段如何構建和諧的師生關系
- 談美術教學中如何激發學生的靈感
- 也談有效激發初中生音樂學習興趣的方法
- 多媒體打造高中政治高效堂課
- 對提升小學思想品德課實效的幾點思考
- 讓小學語文教學趣味盎然的幾點體會
- 初中美術教育中滲透健康心理教育的思考
- 談談對美術課堂教學的體會
- 順“藤”摸“瓜”
- 淺談高中思想政治課程教育途徑的創新
- 論如何提高高中學生的語文素質
- 加強課堂互動,提升中學音樂教學效率
- 淺談中學歷史高效課堂的構建
- 朗讀教學之我見
- 初中英語教學之我見
- 初中英語教學中合作學習的誤區及解決策略
- 優化美術作業設計 提升美術教學實效
- 對初中音樂欣賞課有效教學的思考
- 啟動音樂思維 注重審美體驗
- 關于思想品德課程教學中落實情感態度價值觀目標的思考
- 淺談新課程標準下中學政治教師專業的素質要求及發展策略
- 優化教學方法,提高思想品德課程教學質量
- 淺談教學中如何實現小學作文的優化組合
- 淺談高級中學學校政治課的教學設計
- 論如何提高高三語文復習效率
- 關于高中生思想政治教育工作的思考
- 淺談語文教學的情感激發
- 挖掘人文精神 提高語文教學之魂
- 從教學現狀談課程改革
- 試論高中政治課堂教學
- 淺談多媒體與小學語文課融合的實踐與探索
- 新課程學習中的“讀\\問”探索
- 淺議網絡環境下的農村高中思想政治教育
- 淺議漢語與德育教育教學
- 淺談高中生思想政治教育
- 關于藝術教育在未來教育中的一些思考
- 淺談作文教學要素
教學研究
- 對Inventor教學的探索與研究
- 淺談生物探究式教學法
- 淺談開發和利用有效的化學實驗教學資源
- 淺談培養學生對物理知識的識記能力
- 淺談課程新理念下轉變數學學習方式
- 注重應用意識培養 體現數學學習價值
- 初中體育教學中有效實施游戲法教學效果分析
- 淺談讓物理課堂成為學生的舞臺
- 淺析新課程背景下高中化學教師的轉變
- 初中數學課堂提問藝術初探
- 淺談中學體育教育的現狀及發展趨勢
- 淺析信息技術課教學方法
- 淺談統計與概率學習中易犯的錯誤成因及對策
- 強化化學實驗教學 提升學生實驗能力
- 體育教學中教師指導介入的時機與條件的研究
- 對初中體育課開展雙語教學的幾點思考與實踐
- 初中化學教學中情感教學的路徑研究
- 淺談體育課堂教學中的“美”時“美”刻
- 體育教學中學生心理障礙產生的原因及建議
- 新課程下計算機輔助物理教學的實施
- 用新課程理念指導高三物理復習課教學
- 淺談新課程標準下的高中數學教學
- 論自主學習教學在數學教學中的實踐
- 淺談高考物理復習“天體運動”的備考策略
- 淺談新課標下初中數學的學習方法
- 淺談高中數學教育教學
- 走進生活,讓數學更精彩
- 淺談小學生數學學習困難的原因及教學對策
- 淺談中學生的數學能力及培養
- 試論數學教學中應用意識的培養
- 試論高中解析幾何模塊教學
- 初中物理探究性教學策略探討
- 淺談高中數學必修課
- 初中數學“三六四”教學模式探討
- 淺談新課程理念下高中數學的創新教育
- 圓的認識
- 論高中數學的分層教學
- 論初中數學教學中的反饋與矯正
- 淺談新課程標準下數學教學模式改革
- 初中數學教學之我見
- 高中數學探究教學的條件及認識論
- 淺談信息技術與物理教學的整合
- 淺談高中數學教學
學校管理
職業教育
- 談談影響電子天平精密度的因素
- 沙盤模擬在中職財經教學的應用實踐
- 機電一體化技術及應用
- 電子綜合訓練與中級技能鑒定一體化課題研究
- 淺談電子實訓教學備課
- 高素質技能鉗工的培養研究
- 簡述電場與電磁場\\磁場的對比
- 高職汽修專業課程教學設計淺議
- 基于CAD的三維模型與三視圖相互轉換技術的點滴體會
- 淺談中等職業學校Flash的教學方法
- 實習教學效果的鞏固和延伸
- 在職高美術教學中培養學生的創造性思維能力
- 管道壓強計算方法簡析
- 電子技術基礎實驗教學探討
- 記賬憑證教學設計淺析
- 中職語文教學中學生口語交際能力的培養策略探討
- 淺談中職德育課滲透禮儀教育之活動引領
- 中職計算機網絡專業教學的實踐探索
- 淺談在計算機教學中如何培養學生的美感
- 對創新中職學校思想政治課教學的思考
- 如何構建快樂中專英語課堂教學
