2022年42期
語文周報·教研版
教研版
- 小學語文單元作業(yè)設(shè)計策略研究
- 淺析《沁園春·長沙》意象美的多重表現(xiàn)
- 關(guān)于初中語文課堂教學策略的思考
- 信息化環(huán)境下的小學語文精品閱讀的開展
- 淺析美育在小學語文教學中的滲透
- 熾熱的愛溫暖、融化學生的心靈
- 淺談有效教學支架在初中作文中的應(yīng)用
- 基于『互聯(lián)網(wǎng)+』時代下的小學語文教學新模式
- 孔乙己到丁舉人家大約要偷什么東西
- 創(chuàng)新舉措，快樂識字
- 淺析在小學語文教學中培養(yǎng)學生語言文字運用能力的策略
- 《曹沖稱象》“雙減”作業(yè)設(shè)計案例
- 『雙減』政策下提高小學語文課堂效率的對策探討
- 試析課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 強化問題設(shè)計，引導學生思考
- 新課標下小學語文課前預習的有效性提升方法
- 『雙減』背景下初中生語文素養(yǎng)的提升途徑
- 淺析多元設(shè)計小學語文作業(yè)的策略
- 此中有真意
- 中學校園流行語規(guī)范化策略研究
- 我最喜歡的植物
- 基于“雙減”下的信息技術(shù)在小學語文課堂中的整合實踐分析