愉快的學習在團校

高棠　張凡　左林

團校開學不久，現在只講過“共產主義”“唯物史觀”“國際問題”“資本主義與帝國主義”“蘇聯”“中國現在的各民主黨派”幾課。本文著重介紹他們的學習，以后當再介紹該校其他方面的活動。

——編者

一

“年青人，火熱的心，跟隨著毛澤東前進……”五百個喉嚨，融合在一個歌聲里，雄壯的聲音唱出了共同的愿望：在毛澤東旗幟下，向新民主主義的新中國前進！五百個青年，愉快的學習在中國新民主主主青年團團校里。他們來自各地，有遠在長江邊的華中，產棉豐富的平原華北，連接沙漠的西北等各解放區。更有越過敵人封鎖線的平津扈的學生。雖然大家的口音不同，生活習慣不同，但全體的意志是一致的，那正如校長馮文彬同志所說：“我們是為人民而學習的，為了建立一個全心全意地為人民服務的新民主主義青年團。”

團校充滿著報張和愉快。東方剛發白，年青的一群早在廣場上盡清地歌唱和扭著秧歌，當學習開始的時候，每個人都聚精會神的聽著、想著、討論著。誰都怕自己學的太少，怕自己落后，同時又熱情地互相幫助著，也怕別人落后一步。每個人的兩月學習總結上都寫著自己的收獲和心得。正如從北京大學來的同學陳治所說：“兩個月的團校學習，已經否定了過去的我的許多錯誤思想，宣布了我的個人主義的死刑。”

在學習過程中，朱總司令、周恩來同志、鄧穎超同志都親自去作過報告。團校的課程有：新民主主義、共產主張、資本主義與帝國主義、唯物史觀、蘇聯、國際問題、新民主主義政策、共產黨的建設、青年運動、工人運動、婦女運動等。由于教師的深入淺出，和生動活潑的與實際結合的例子，使得不同的政治水平與文化水平的同學都比較滿意。

二

今年九月團校開始學習的時候，來自不同地區，不同崗位上的青年同志們也有著不同的思想。有些在到團校之前，把團校想像得很美妙，以為設備很完備而漂亮，并且是專攪理論學習的地方。在平津來的學生中，也有些抱著自己對解放區的想像來到團校。有不少同上多多少少背上了“自以為是”“高傲”“個人英雄主義”“家鄉觀念”等等思想包袱。這些不同的思想，在開始的時候都拖住了自己向前進步，當在思想上弄清楚了時，大家都飛躍進步了。

有幾個華中來的同志，看到陜北和北岳的一些同志文化水平較低，覺得自己怎樣能和他們在一起學習呢？產生了一些高傲的想法，可是經過兩個多月學習后，倒覺得那些同志文化程度雖較低些，可是實際工作經驗倒很豐富，同時教師所講的課對自己幫助很大，逐漸把自己好高鶩遠的思想打消了。

華中原的陳同志，到團校后，把他帶的勤務員縮編掉了，當時他心中很不高興，認為不照顧干部。第二天朱總司令來團校作報告。陳同志想像中的總司令是威風凜凜，穿的很漂亮的人，可是一見面他覺得非常奇怪，“中央負責同志，怎么這樣樸素，這樣的平凡，好像一個老媽媽一樣。”又見到團校負責同志也同樣艱苦樸素，和同志們分不出彼此來。昨日那種不滿意的思想消失的無影無蹤。而感覺自己在當區委書記時，屁股后面跟著一個勤務員，自以為榮，并擺出干部架子的那種作風很要不得，他便痛下決心克服自己的官僚主義，作一個人民的勤務員，而安心地學習了。

同樣有一個同志團校后放不下“干部架子”，看見同志們唱著，扭秧歌，熱熱鬧鬧，心里很不高興地說：“小孩子氣！”而且對早操排隊也有意見，會提出過：“我們也不是小孩，也不是自己不會管自己。”希望取消，可是當學習到做青年工作要善于用各種方法去團結青年時，他再也不討厭唱歌、排隊扭秧歌了，而笑嘻嘻地說：“青年人那個不愛熱鬧？以前是我放不下干部架子罷了。”

袁同志是個青年女工，她從來不吃肉、蔥、蒜，別人問她為什么？她也不講出原因。當她聽了“唯物史觀”這一課以后，覺得自己太唯心了，把從來不敢揭露的秘密勇敢的揭露出來了，原來她參加了迷信的“金磚道”，上了他們的當。她快活地說：“過去太糊涂了！”笑嘻嘻吃起肉和蔥來。后來她聽到畢業時還要考試，心理波動起來了，覺得自己文化程度低，不如別人，考不上不是丟人嗎？就想著回家，可是經過班上同志的幫助，在上課的時候，雖然不能記筆記，但教師所講的都聽得懂。那些文化程度較高，過去也學過唯物史觀的同志，聽到如此生動以實際作例的講法，也很滿意。怪不得一個同志說：“過去不知道辨證法唯物論，工作中犯了不少錯誤，犯了以后，還不知道怎么錯的。”另一個同志說：“這才找到了總根子。”袁同志看到學習也不那么困難，就下決心努力學習，再不想回家了。

一位姓王的同志，接到家信上寫著爸爸生病的消息；他本來就想念家鄉，當時更加愁眉不展，每天都要向他家所在的西方liao望。別人問他為什么，他答“望一望以盡孝道”當聽過“國際主義與民族主義”的報告和討論以后，又聽見周恩來同志說：“過去南方人到北方來，和北方人一起把北方解放了，現在我們北方也就應該去幫助解放南方，我們的責任是要解放全中國，因此我們要向前，向前，再向南！”不久他思想上想通了，不再想念家鄉和“盡孝道”了；而成為全小組的學習上的積極份子。

徐一同志聽到一年左右就要基本上打垮蔣介石，又看到報上經常登載著勝利消息，真興奮極了，并且自己想像著：“把蔣介石打垮之后，好好的休息幾天，再好好的吃他幾頓。”“再就上大城市去晃一晃。”同時還喜歡談這些事。一天師哲同志講“蘇聯”，用活潑生動的語句，帶著同志們從蘇聯革命參觀起，又講到蘇聯人民在勝利后如何艱苦地建設新社會，以及新社會給人們的幸福。還講了列寧的一個故事：深夜，列寧在工作，他的隨從瓦希利疲倦地在瞌睡，列寧勸他去睡兩小時。瓦希利說：“革命快勝利了，還能睡嗎？”列寧說：“同志，你錯了！正是革命尚未勝利，你還可以睡兩小時，革命勝利后，連一小時都睡不成了！”徐一聽完后，想通了，勝利后還不能只顧自己快活，還要老老實實的去建設新社會，準備做個人民的好勤務員。

另外我們看看才從北平來的大學生沈同志自己說吧：“九月半我到了解放區，一顆心像沸騰的開水一樣，真愉快啊，以致興奮的我死命地咬手指。路過石家莊聽到火車叫，我高興地笑了，這是自己的火車呀！我回到了家，愉快地走在自己的土地上啊！

但是，我自己心里想像著一個解放區，在到解放區后，有些地方和我想的卻不大相同。在蔣管區的時候，我最討厭“蔣主席萬歲！”那些標語，更正確些說我對標語反感透了，沒有標語多好呢？解放區是不會有標語的，當我看到“毛主席萬歲！”的標語時，心里不舒服了，怎么我們也寫這樣的標語。后來又聽到叫“蔣匪”，怎么，敵人叫我們匪那很可惡，我們又為什么要叫他們匪呢？多不好聽。這和我想像中自信不會如此叫法的竟不相同了，又是一個不舒服。朱總司令來講演的時候，同志們熱烈的歡呼著，我心里又想不通，為什么要這樣歡呼呢？不是太形式嗎？但看看旁邊的同學，他們都是真正從心里發出的呼聲，真叫我想不開，還有早操，排隊，強調集體生活，這些也叫我反感。

雖然在理智上我也覺得這些想法是錯誤的，然而舊思想抓牢了我，很難掙脫它。這樣生活是痛苦的，上課時不能取精會神的聽，討論會上不想多發言，也不顧意接近同志們，當路上和人碰面的時候，我會低頭走過去。自己也很奇怪過去那種開朗，熱情，活潑而又愉快的性情，為什么消失的這樣快，可是我的思想又不愿和人談。

兩個多月來，聽了許多課看了幾本書和參加討論會后，思想上逐漸的變化了，特別是“共產主義”這一課給我啟發最大。當教師生動的講到：“蘇聯人民高呼‘斯大林同志萬歲！時全體都鼓掌，斯大林自己也鼓掌。那是因灰‘斯大林萬歲！不僅是代表斯大林自己，而是代表整個蘇聯人民，所以人民鼓掌時，斯大林自己也鼓掌”。真的，我在北平電影院也見過銀幕上蘇聯人民高呼“斯大林萬歲”鼓掌時，斯大林也鼓掌。當時我還笑：“怎的，他自己也鼓掌。”同時又講到中國共產黨開七次代表大會，在投票選路中共中央委員時，毛主席也投了自己一票，教師說，這是毛主席對中國革命負責的表現，他要自己當選為委員就是認為自己應該為人民服務，不能推諉。這一下想通了，我認識了過去對標語的錯誤看法，啊！多么快活呀，矛盾的思想逐漸解決了，新思想勝利了。

我才清楚山了解到，二十多年舊社會的生活，毒害了我，濃厚的染上了對人不信任，懷疑，清高的思想。今天我拋棄了這些腐朽的舊觀點，也更深刻地認識到，反動派所寫的標語是不好的，因為他是代表少數人統治人民，壓迫剝削人民。而代表人民利益，為人民服務所寫的標語是對的。

當我再看到“毛主席萬歲！”那條標語時，感覺到特別親切可愛了。我聽到“蔣匪”的稱乎時，感覺到完全合乎正義了。這些都表示：我已開始與人民大眾有了共同的愛憎。我再回顧過去的感情，覺得那不但不是什么清高，而且是一種超乎階級斗爭的幻想，是表示自己脫離人民，保持著自已的“隱士”式的臭架子，而對人民事業“不介入”，冷淡，缺乏一往先前的熱情。

最后我愉快的響應了團校的號召：“加強論學習，提高階級覺悟，思想上努力改造自己！”

從這幾個同志，也就看出五百個青年同志進步的如何快，這只是五百個中的點滴而已。

有人說：“團校好比是一個練鋼廠。”這一點也不錯。

再過半年這群青年畢業后，將帶著一種新生的氣象，帶著全心全意為人民為青年服務的思想，去參加全國建立新民主主義青年團的工作。