青年團應積極協助黨、人民政府和工會推廣祁建華速成識字法

我國勞動人民中大量文盲的存在，是半封建半殖民地舊中國的產物。在新中國成立的時候，毛主席就告訴我們：“隨著經濟建設的高潮的到來，不可避免地將要出現一個文化建設的高潮。中國人被人認為不文明的時代巳經過去了，我們將以一個具有高度文化的民族出現于世界。”（在中國人民政治協商會議第一日全日會議上的開幕詞）我們祖國目前面對前偉大的經濟建設和國防建設的任務，需要千千萬萬的勞動人民提高政治、文化，掌握科學技術。比如農村中，只有有了起碼數量的知識分子，才能掌握新式農具，才能建立農業生產合作社中必要的管理制度、會計制度，才能通過黨的報紙刊物進一步貫徹黨的政策、傳播農業生產方面和互助合作方面的先進經驗。列舉早在二十九年以前論合作制時就曾經說過：“完全合作化的條件，是包含有農民（正是廣大農民群眾）底高度文化水準在內，即如果沒有整個的文化革命，那么，完全合作化便是不可能實現的。”（“列寧文選”兩卷集第二卷，第一○一○頁）至于工業生產必須要有一定文化水平的工人才能掌握先進技術，國防建設必須要有一定文化水平的指戰員才能掌握現代化的武器，勞動人民要進一步提高政治覺悟，掌握馬克思列寧主義的理論，必須要有一定的文化科學知識，那就更是顯而易見的事了。因此，在全國勞動人民的文盲和半文盲中間展識字運動，對于我們祖國政治、經濟、文化和國防各方面部具有十分重大的意義。

但是，由于中國的文字過去學起來很困難，一般需要三年五載才能“粗通文字”，因而使識字教育的開展受到了一定的限制。中國人民解放軍西南軍區模范文化教員、中國共商黨員祁建華同志創造的速成識字法的出現，打開了文盲的難關，大大地縮短了將來在全國消滅文盲的日程，并且它給目前開展識字教育工作創造了極其有利的條件。它不僅在廣大戰士中普遍推廣，而且在部分工人、農民中試驗推廣已經取得了極顯著的效果。北京市在北京東郊高碑店舉辦了一個以農民為對象的速成識字法實驗班，二十六個學員經過一百六十四小時的學習，每人即認識了一千六百三十八個字，能念農民識字課本四冊和淺近的書報，并能初步寫信、寫話。天津市辦的速成識字法實驗班，二十一個學員，在短短三個星期中，每人就從平均認五百多字提高到兩千多字，能看簡單書報和寫信了。其他東北、重慶。上海、杭州、貴陽、濟南等許多地方實驗驗的結果，也都得到同樣的結論：祁建華速成識字法是掃除文盲的有效方法。在廣大的工人、農民中間，特別是青壯年工人、農民中間大力推廣祁建華速成識字法，已是重要的政治任務。

根據已經使用祁建華速成識字法的許多地方的反映，它受到廣大青年團員和團外青年群眾的普遍而熱烈的歡迎，他們很快就成了學習祁建華速成識字法的積極參加者和宣傳者。他們這種行動是完全符合中國共產黨的指示和青年團向團員和團外青年的要求。團綱上明確地規定著：“整個青年一代，必須擔負起新民主主義國家建設的艱巨任務，把中日從一個落后的農業國變為工業國。青年團必須推動國內外男女青年努力學習現代文化科學知識，掌握各種經濟業務與生產技能。”并且規定：“青年團應協助政府，積極開展城市與鄉村中的社會教育工作，以便有計刻有步驟地去消滅文盲。”全國的青年團員以及青年工人、青年農民中是文盲或半文盲的很不少，而零碎年團區委以上干部中的文盲和半文盲至今仍然還有相當的數量存在（根據山東、安徽、浙江、福建四省的統計，文盲和半文盲平均占團區委以上干部總數的百分之九點六）。當黨和人民政府大力來推廣祁建華速成識字法的時候，顯然的，青年團應當帶領廣大的團內外青年毫不遲疑地投入到這一偉大的學習運動中去。

青年頭在協助黨、人民政府和工會推廣祁建華速成識字法開展識字運動這個工作中，一方面要充分認識到中國青年必須努力提高文化，才能擔負起黨所賦予青年在國家建設中的光榮任務，從而積極地動員和幫助團員與團外青年參加識字學習，爭取學習上的良好成績。另一方面，青年團有條件，同時也十分必要做一些工作，如協助黨、人民政府和工會做好關于識字教育的宣傳動員工作；大量挑選具有一定文化程度的團員去學習祁建華速成識字法，擔任識字教員。但是，很可惜，有些地方下面已經搞起來了，而團的領導機關至今還沒有及時趕上去；有些地方至今有少數團的干部還懷疑祁建華速成識字法是否真的學得那輕快，很快識得的字能否保得住不忘；有些地方對推廣祁建華速成識字法至今還沒有引起足夠的正視。這些現狀都是必須迅速加以改變的。

推廣祁建華速成識字法的工作，各地黨委與人民政府都會有統一計劃和具體步驟，各地青年團組織必須充分了解這些計劃與步驟，積極地起助手作用。同時必須指出：在做這件工作的時候，要反對保守，同時又要防止急躁，特別還要注意在愛國生產競賽的高潮當中，應該緊緊掌握學習文化為的是搞好生產、學習文化只能有利于生產決不能妨礙生產的原則。