王豐彤 吳端升
“什么是青年的幸福?”的問題討論中所發表的文章,我都讀過了,我同意大家對張文治和王一山對幸福的一些錯誤看法的批判,要得到幸福,的確要為集體事業好好勞動。但我覺得能夠按照自己的理想和喜好去為人民服務,為集體勞動,才是青年的真正幸福。就以我自己來說吧!我特別喜歡文藝,但我卻不能按照自己的喜好去貢獻我的精力。當我在初級師范畢業后,就到鄉下做教育工作。我想當文藝工作者的理想沒有能實現。雖然我也知道教育工作很重要,但我總不愿意做這工作,于是我就感到苦惱不幸福。我想:如果我能按照自己的理想去工作,那我的工作勁頭一定很大,我可以毫不吝嗇地把自己的一切全部貢獻給人民事業。我的想法是否對,希望大家討論。(天津王豐彤)
我是在一個國家機關工作的青年,幾年的實際工作,使我體會到:為人民而工作固然是幸福的,但是對于一個青年來說,總不如上學讀書,用有限的時間,能學習到很多的東西,打下進一步學習各種科學技術知識的基礎更幸福。因為只有這樣才能在今后的工作上有所憑藉,進一步研究業務,提高工作質量。我常想,如果打從我參加工作的那一年起,就繼續升學,到現在不也已經從大學畢業了嗎?不是會對工作更有好處嗎?雖然這幾年,我也參加了文化和政治理論學習,各方面都有不同程度的提高,可是兩者比較起來,那如上學強?于是我有些后悔參加工作太早,像現在這樣學習不好,工作不好,有虛度年華的感慨。有的同志對我說:“喂,老吳,學習還不是為了工作嗎?”我承認這種說法是對的,可是就是想不通。一個人如果知識技術水平都不高,那會有把工作做好的道理呢?難道說像我們今天這樣翻天覆地的革命事業,只要出于“忠誠和辛苦”就夠了嗎?同時,一個人要在工作上有所建樹,也得學習到一些東西,不然盡管志愿多么宏偉,終究不也是一場幻想嗎?要獲得知識、技術和文化。不作正規的學習那能成?我也從一些報紙和書刊上看到有關在工作崗位上也能學習到系統知識的文章,可是對于這一點,我總是信心不高。在工作崗位上,沒有一定的基礎,又怎么能夠進一步自學提高呢?因此我經常感到有心無力的痛苦。隨后,環境越變越顯得沒有學習的可能了,心里就更加難過,但又沒有辦法好想。我看到那些能夠在學校里學習的人,覺得他們的青年時期才是真正幸福的。我希望這個問題能在刊物上展開討論。
(西安吳端升)