為祖國需要而學習，是我們這一代青年的幸福

佘名華

為了幫助今年暑假即將升入大學的高中畢業生更好地選擇志愿，本刊編輯部特邀請北京市幾個大、專學校的同學開了一個座談會，漫談他們在選擇志愿方面的體會和對自己所學專業的認識。

在會上，同學們發言很熱烈，每一個人的發言中都表現出對于自己所學專業的無限熱愛和自豪感。北京礦業學院采煤系三年級吳健同學熱情、激動地說：“那一個工廠不冒煙？那一家爐子不燒煤？不管是工業建設和人民生活，一時一刻也離不了我們采煤工作者。”清華大學給水及下水工程專修科二年級王旭光同學說：給水工程是工業建設不可缺少的，那一個工廠少了水都開不了工，這種事業的發展前途是不可限量的！”北京醫學院公共衛生專修科二年級季國梅同學說：“在我來說，發展祖國的公共衛生事業，就是我終身最有興趣的職業；使祖國人民因為我們的勞動而減少疾病的痛苦，就是我們公共衛生工作者的理想和榮譽。”北京政法學院岳德安同學說：“司法是人民的刀把子，只要階級存在，只要在世界范圍內還有帝國主義對我們的包圍存在，就必須大力加強司法工作。”

同學們對于自己所學的專業建立起這種濃厚的感情，并不是每一個人一開始就有的。有許多同學談到在初入校學習時，由于對某些專業不夠了解，或者從個人名利思想出發，對于組織所分配的專業不滿意、不熱愛，他們的學習成績曾經一度不好。

清華大學給水及下水工程專修科二年級劉鴻亮同學說：“我原先以為給水及下水工程專業就是挖臭溝埋水管子，工作成績都埋在地下，沒有人看得見，不如在地上山建筑物能刻上自己的名字，多么威風有氣魄。我們班上許多同學也都有這樣的思想，因此學習的動力不足。第一學期第一次考試結果，全班二十多個人只有三人全部功課及格。當然，這種清況是不允許存在的，黨及時地對我們進行了教育。首先是號召全體同學學習志愿軍的英雄品質，很多同學才認識到志愿軍在朝鮮前線克服各種困難挖了幾百里長的大坑道，度長年累月地堅持在陰暗潮濕的地下與敵人戰斗，他們是為了什么？還不是為了保衛世界和平和祖國的安全。正因為他們這樣艱苦地、英勇地戰斗，才使我們能夠幸福地學習和生活。因此，人們雖然看不見朝鮮前線的地下坑道，但卻無比地尊敬與熱愛他們。志愿軍的優秀品質深深地教育了我們：一切工作、學習都不是為了給別人看，以博得個人的名譽、地位，而是為了一個崇高的目的——為祖國、為人民服務。去年暑假，我們曾去天津實習，參觀了很多工廠，親眼看見那一個工廠都離不開水。譬如造紙廠，造一噸紙就需要一兩千噸水；鋼鐵廠沒有水，軋鋼機就要溶化，鍋爐也要爆炸。另外，同學們還參觀了天津在解放前的下水道工程，它充分反映了帝國主義對我國勞動人民的迫害。解放前，在帝國主義租界區是廣闊的馬路，漂亮的衛生設備，他們把污水排瀉到勞動人民的住宅區，天津有名的臭河臭溝——墻子河、精忠河和南開五馬路的蓄水池的周圍都住著勞動人民，他們長年累月地被臭氣所熏染，呼吸著難堪的污穢空氣。尤其是到了夏天漲水的時候，混濁的臭水帶著蛆蟲流入屋內，桌子、椅子、柜子和灶臺上，到處都爬滿了蛆蟲。還有跟隨臭水而來的蚊蟲、蒼蠅和可怕的流行病的威脅。因此，人們把這些臭溝叫做‘惡霸。解放以后，人民政府即著手向‘惡霸進攻，把污水通過排水管流到海里，改善了勞動人民的生活環境。現在精忠河已經填平，上面修了大馬路；南開五馬路的蓄水池正在動工填塞，在填塞后即將在此建筑一個大公園；墻子河也將在一、三年內修建成為美麗的風景區。實習生活使我們看到給水及下水工程專業，就是這樣具體地為經濟建設服務，為勞動人民服務；使大家對專業建立了真正的感情。我們還作了一首這種的詩來歌頌自己的專業。

‘我要帶給工廠以新鮮的血流，

給城市以醇美的甘露。

我要把一切污穢從祖國的地圖上抹掉，

讓幸福把疾病永遠趕走！”

劉鴻亮同志說：我現在走到校園里正在施工的下水道工地上，就情不自禁地爬進溝去，舉起鐵鍬鏟幾鍬土，摸一摸水管子，對于水管子流露出一種自然的感情。現在我才體會到：自己的興趣和愛好，不能建立在空洞的幻想上，祖國需要我們學什么，就應該學什么，在學習中去尋找興趣，去建立宏大的志愿。”

北京俄文專科學校二年級季延宗同學談到：他原來是不安心學俄文的、認為將來當一個翻譯，無非是起一個傳聲筒的作用，感到很不光彩。但他在經過一年的學習以后，端正了自己的認識。他說：“蘇聯幫助我國建設的一百四十一項企業，是我國工業化的基礎，是全國人民所極為關懷的社會主義事業，但這些企業的建成是離不開翻譯工作的。蘇聯

專家必須通過翻譯來進行工作，而我們所需要蘇聯專家解決的問題，都是工程中的一些關鍵問題，我們是否能正確地翻譯出來，對于工程的建設有著很大的關系。這難道還能說翻譯只是起個傳聲筒的作用嗎？如果我們把翻譯工作做好，也就是在國家社會主義工業化的建設中，直接貢獻了自己的力量。毛主席曾指示：‘我們要進行偉大的國家建設，我們面前的工作是艱苦的，我們的經驗是不夠的，因此，要認真學習蘇聯的先進經驗。……我們要在全國范圍內掀起學習蘇聯的高潮，來建設我們的國家。這些話時常盤旋在我的腦子里。每當我經過國際書店的時候，看見川流不息的人們是那么貪婪地尋找著蘇聯的寶貴知識來充實自己，然而這只是極少數的幸運的人，在國際書店里有許多書因為沒有中譯本。使得我國在各種崗位上的干部不能更好地向蘇聯學習。因此，及時地翻譯這些書籍以滿足國家建設的需要，難道這不是我們翻譯工作者最迫切最光榮的任務嗎！”同學們的發言都這樣一致地表示：祖國建設需要各方面的人材，學校所設立的專業，都是祖國迫切需要的，因而都有著遠大的、無限的發展前途。

怕在畢業后做艱苦的工作，這也是有些同學在選擇志愿時的一種錯誤思想。座談會上有幾位同學都談到自己在這方面的體會：北京礦業學院礦山企業建筑系三年級閻鳳舉同學說：“我開始不愿意學習這個專業，就是因為怕將來做礦山建筑工作太累、太臟。去年七月，當我去阜新煤礦實習時，頭一次和礦工同志們坐在吊籠垂下四、五百公尺的礦井，舉目所見只是烏黑的巖石，人們在巖層的包圍中工作著，石縫中滲出的水不斷滴在人身上，空氣是混濁的，陽光照不到，這樣的工作條件比起地面來當然是艱苦的。但是礦工同志們卻完全沒有計較這些，做鏟煤工作的、做支柱工作的和做運輸工作的，每一個人都是那么聚精會神，動作迅速地互相配合著，結成緊密的勞動組織，把一車車烏黑發亮的煤運到地面上來。這樣一幅緊張的勞動畫面，深深感動了我。我當時想：就是這些平凡的勞動者，通過他們的艱苦勞動，才使鞍鋼的高爐傾瀉出千百萬噸的鋼鐵，使機器轉動，使電燈發出光輝，使得人們在嚴寒的冬季能得到春天的溫暖。這里，我就深深地體會到：越是艱苦的勞動就會給我們帶來更大的榮譽和幸福。我們將是未來的礦山建筑工作者，我們要向自然界的巖石和流砂作斗爭，作礦井的開創工作。當一個礦山建筑起來以后，又必須到一個新的地方，建設新的礦井，我們永遠是新生活的開辟者。”

清華大學給水及下水工程專修科二年級王旭光同學說：“一個給水及下水工程工作者，為了給工業尋找水源，必須經常在野外到處奔走，收集水文資料，地質資料，人口生活情況，并且實行野外鉆探，測量地勢等。在暑假實習的時候，我們也親身體驗過臭水溝的臭味，但是我們不怕臭，因為我們聞了臭味，排除污水，清澈河流，就可以使廣大人民不聞臭，使他們能在舒適的環境下過著幸福的生活。”

同學們都覺得越是艱苦就越光榮，青年人不應該回避艱苦，而應該充分運用自己的生命力，從事辛勤的勞動，來為集體創造最大的幸福。

每一個專業都包含著極豐富的學問。鉆進去，就學不完，這也是到會的同學們感觸很深的一點。北京俄文專科學校二年級季延宗同學說：“一般同學在初學俄文時，往往誤認為俄文并非科學，沒有什么可以學習、鉆研的。其實，這種看法是不正確的。俄文是一種極優美豐富的語言科學，要正確地用中文來表達它是很不容易的。一個好的翻譯工作者，不但要精通俄語，而且還要有極好的中文修養，還要懂得一些有關的業務知識，所以他需要學習的東西是非常廣泛的。”清華大學暖氣通風專修科二年級趙榮義同學開始分配在這個專業的時候，他的看法是：暖氣通風顧名思義就是安暖氣管和開窗戶罷了，這一行隨便那個建筑工人都可以做，有什么知識可學的！但是，當他剛剛學習入門之后，才發覺這門科學確實不簡單。它所研究的對象就是空氣流體，然而空氣的性格卻不是容易掌握的。因此他們要學習流體學，傳熱學，水力學，電工學，高等數學等基礎科學，尤其是“通風”工程，研究空氣流動的情況，必須用數學計算出其變化的軌跡方程式，不是簡單地用表格和米達尺量量房間大小，就可以解決問題的。在我國，暖氣通風還是比較新的科學，因此同學們都表示了最大的決心，要把這一項科學事業的發展擔負在自己的肩上，使自己的生命在這方面發出光彩！正如北京礦業學院采礦系二年級朱永德同學所說：能否學到東西，不決定于那一門專業，而在于自己所花的勞動。是的，許多新的豐富的知識展開在我們面前，只要我們熱愛自己的專業，鉆進去，踏踏實實地學習，是可以學到無窮盡的知識的。

在座談會上，同學們在發言中都認為今天祖國為青年準備了美好的學習環境，明天祖國的建設崗位在迫切地等待著他們。能為祖國的需要而學習，是這一代青年很大的幸福，因此，在入學之前選擇科系時，必須將自己的條件、興趣與祖國的需要結合起來，入學之后必須熱愛專業，努力學習，牢固掌握知識。這樣，才能完成黨和人民交給自己的任務。