勇于和困難斗爭(zhēng)才能前進(jìn)

林秀英

我看了黃明同志的信以后，突出的感覺(jué)到他是個(gè)不愛(ài)勞動(dòng)的人，但是他卻希望得到成果，這當(dāng)然是不可能的。在我一年多的學(xué)習(xí)中我已深刻地感受到：要使自己的工作獲得成果，就必須付出艱苦的勞動(dòng)。

我一向是愛(ài)好文學(xué)的。當(dāng)我從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到高等學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，我一心想讀新聞系，將來(lái)當(dāng)個(gè)新聞?dòng)浾撸聦?shí)卻出乎意外，我接到的是北京俄文專(zhuān)修學(xué)校學(xué)習(xí)的通知單，心里涼了半截。我對(duì)外文一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，而現(xiàn)在偏偏要去念外文，再加上聽(tīng)到別人說(shuō)：“沒(méi)有英文基礎(chǔ)學(xué)俄文實(shí)在夠嗆”、“南方人學(xué)不好俄文”。這使我更加恐慌了。來(lái)到了俄專(zhuān)，我是準(zhǔn)備學(xué)不好就轉(zhuǎn)學(xué)的。

正式上課了，我沒(méi)有聽(tīng)懂教師講的什么，發(fā)音發(fā)不準(zhǔn)，字母又寫(xiě)不好，第一次考試的成績(jī)只有兩分，這就越使我肯定了“南方人學(xué)不好俄文”的說(shuō)法，何況我又是最南方的福建人呢！于是我要求實(shí)現(xiàn)去念新聞系的愿望更加強(qiáng)烈了，但為了服從組織的分配，我只得勉強(qiáng)地學(xué)下去。有一次在四十五分鐘課內(nèi)，教師向我提問(wèn)了三次，我答得文不對(duì)題，引得同學(xué)們?nèi)滩蛔『迦淮笮Γ處熞矝](méi)奈何地?cái)[著手，連聲說(shuō)：“什么都不懂，什么都不懂”，我的臉羞得通紅，我真想哭出來(lái)。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚我躺在床上翻來(lái)覆去的苦思，究竟是繼續(xù)學(xué)下去呢？還是轉(zhuǎn)學(xué)？思想很混亂，我想起了一些負(fù)責(zé)同志和黨、團(tuán)組織在和我們談話(huà)中所寄予的殷切期望，希望我們掌握住這門(mén)科學(xué)，這不僅是懂得一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言而已，這是與進(jìn)一步學(xué)習(xí)蘇聯(lián)建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與加速祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)有密切聯(lián)系的一項(xiàng)重大任務(wù)。我又想到馬克思教導(dǎo)我們的：“在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”這是一個(gè)多么確切的真理！從晚上九點(diǎn)到半夜三點(diǎn)，思想一直在不停地翻騰著。我終于決定了，學(xué)下去，在這場(chǎng)斗爭(zhēng)里我不能做逃兵，我要前進(jìn)，沒(méi)有什么困難是不可克服的，困難沒(méi)有什么可怕，可怕的是在困難面前退縮。

以后上課時(shí)，思想比過(guò)去集中了，教

師講的我也聽(tīng)懂了，精神上也感到輕快多了。從此，我差不多把所有的空余的時(shí)間和星期日都用來(lái)念俄文，常常念得喉嚨發(fā)痛，頭發(fā)昏，但生詞還是記不住。我開(kāi)始觀察和研究別人的學(xué)習(xí)方法，從而糾正了自己“死讀硬記”的做法，接著學(xué)習(xí)效果顯著地提高了。在發(fā)音上的確有些音是南方人不習(xí)慣的，我就特別注意教師在發(fā)這些音時(shí)的口形，然后我一再地模仿試驗(yàn)，有些音果然我試對(duì)了，南方人不能學(xué)俄文的思想障礙被徹底地消除了。從此我深信我能學(xué)俄文，而且一定能學(xué)好，教師和同學(xué)看見(jiàn)我的進(jìn)步也不斷地親切地鼓勵(lì)我，使我增加了更多的力量。我也想出各種方法來(lái)科學(xué)地支配自己的時(shí)間，使聽(tīng)課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做作業(yè)都能按部就班地作好。這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月堅(jiān)持不懈的努力，終于逐漸地克服了俄文學(xué)習(xí)上的重重困難，學(xué)習(xí)成續(xù)從兩分上升到四分、五分，在第一學(xué)期期終考試時(shí)全都取得了五分，定時(shí)我不僅愛(ài)好文學(xué)，而且更熱愛(ài)俄文了。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)很快提高的過(guò)程，也是日積月累艱苦勞動(dòng)的過(guò)程。我們有些同學(xué)表現(xiàn)也常常和黃明相似，他們?nèi)狈ζD苦勞動(dòng)的精神；功課學(xué)不好，總是抱怨自己條件差，別人不定助自己，而不是很好地考慮自己在對(duì)待這些問(wèn)題上應(yīng)采取的正確態(tài)度，這當(dāng)然對(duì)自己進(jìn)步速度有很大影響的。祖國(guó)合我們創(chuàng)造了一切優(yōu)越的條件，我誠(chéng)懇地?zé)嵬S明同志以自己的艱苦勞動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取自己的進(jìn)步。