我們不再上當(dāng)了

金嬋生

我是北京醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)系一年級的學(xué)生。過去，我在天津河北師范學(xué)院附屬中學(xué)念書。我很喜愛文藝作品，在初中三年級的時候，由于我們語文教師的推薦，我開始閱讀胡風(fēng)反革命集團(tuán)的骨干分子魯藜、阿垅的詩。

最初，我讀的是魯藜的“泥土”。讀了這首反動的詩以后，當(dāng)時聽到人家這樣說。我也有這么一點(diǎn)“體會”，覺得這首詩是告訴我們不應(yīng)該有個人英雄主義的思想，應(yīng)該做一個平凡而偉大的人。就是說，我們不要把自己當(dāng)做“珍珠”，以免“怕被埋沒的痛苦”；而要把自己當(dāng)做“泥土”，“讓眾人把你踩成一條道路”?？墒钱?dāng)時，我并不了解：為什么不能把自己當(dāng)做“珍珠”，只能做“泥土”？真是認(rèn)為自己是“珍珠”的人就是“個人英雄主義者”，把目己當(dāng)“泥土”的人就是“平凡而偉大的人物”嗎？但我卻模糊地接受了這種隱晦曲折的十分難懂的詩。我壓抑著自己：既怕做“珍珠”受著被埋沒的痛苦，又不甘心地做“泥土”讓什么人都來踐踏。——實(shí)際上，在我當(dāng)時的思想上是很混亂的。

當(dāng)時，我還讀了阿垅的“野草”，這首詩的大意是歌頌一粒細(xì)弱的種子，雖被壓在石塊底下，但它卻頑強(qiáng)地由石縫里長了出來，迎接著暴風(fēng)雨，并勇敢地和他們搏斗；阿垅還認(rèn)為這株野草，雖不同于別的花卉，受人們的重視，但它潛藏著“倔強(qiáng)而偉大的戰(zhàn)斗力量”。

同樣，我也不了解：這首詩到底是宣傳什么思想，這個人格化了的野草，它要與誰搏斗，為了什么而搏斗，它又為什么被人們所搜棄呢？為什么只抽象地孤立地說要培養(yǎng)自己像野草一樣的“堅強(qiáng)性格”，強(qiáng)調(diào)“主現(xiàn)戰(zhàn)斗精神”，認(rèn)為只要自己有了這種“性格”和“精神”，就可以解決世界上的一切問題呢？我想不通。但老實(shí)說，我那時并沒有想過，就深深愛上了這些美麗而空洞的句子，實(shí)際上是受到了無形的影響，使我看不清集體和個人之間的正確關(guān)系；看不到人或群眾的無窮盡的力量；而夸大了個人在集體中的作用……。

可恨的，受了這首詩的惡劣影響的不只我一個人。我們班上有個向?qū)W，還是一個青年團(tuán)員，他看過“野草”以后，當(dāng)他犯了錯誤，受到了留團(tuán)察看處分的時候，他竟對找他談話的同志表示：“我要像野草一樣，從大石底下鉆出來，我要和狂風(fēng)暴雨搏斗?！边@就是說，這位自認(rèn)為野草的團(tuán)員，把自己親愛的組織生成了壓著他不能出頭的“大石”，使他不能自由生長的“狂風(fēng)暴雨”，他要從“石底下鉆出來”，與它“搏斗”。也就是說，他要堅持自己的錯誤，要和集體對抗。我們仔細(xì)想想，這是一種多么使人驚駭?shù)乃枷氚。?/p>

同樣，由于這首詩在我們班里流傳，它種下了這樣的種子：弄得當(dāng)時我們班的同學(xué)們，個個都認(rèn)為自己了不起，相互不團(tuán)結(jié)，并被人家稱呼我們班為“出名的個人英雄主義”班。

從這些例子里，我們可以清楚地看出，胡風(fēng)分子魯藜、阿垅的反動詩歌，對我們青年的毒害是多么深??！

由于他們的作品受到我們的盲目崇拜，當(dāng)時我們對這些作品的作者也是十分崇拜的。我們有一個同學(xué)是魯藜的鄰居，星期天，他回家時常到魯藜那兒玩。這個同學(xué)是比較單純的，他聽了魯藜的一頓胡吹，信以為真，回學(xué)校后，便向同學(xué)們談魯藜怎樣怎樣，這樣，就更增加了我們對他的“好感”。

有一天，在這位同學(xué)的介紹下，我認(rèn)識了魯藜。由于魯藜的虛假，竟使我出于意料地感到：他哪里像一個“大作家”，“一點(diǎn)架子也沒有”，他是這樣的“謙遜”“可親”。真是一個“平凡而偉大的人物”。第一次見面，就如此地“關(guān)懷”我們青年，和我們無拘無束地談學(xué)習(xí)、生活和寫作的問題，并主動提出愿意指導(dǎo)我們寫作，和我們交朋友，要我們經(jīng)常到他家里玩。當(dāng)時我想“他真是一個好‘同志”。那時我是天津日報的通訊員，正苦于不知怎樣向黨報反映情況，怎樣寫報道。于是我高興地答應(yīng)了。但是因?qū)W習(xí)比較緊張，我的學(xué)校距魯藜的家較遠(yuǎn)，以后也就沒有去。不過那位同學(xué)還經(jīng)常去，去的多了，彼此也混熟了，魯藜就開始向這位同學(xué)吹噓他自己了。說他是華僑，說他怎樣“熱愛祖國”，怎樣投入“解放祖國的戰(zhàn)斗的”；說他為了祖國文化事業(yè)是怎樣“獻(xiàn)身”的；并說他雖頭發(fā)斑白，還

不失一顆“年青人的心”；并每每做出“長者關(guān)心年青人的樣子”……

這樣，當(dāng)這位同學(xué)向我們談這些情況時，就使我們當(dāng)時這些簡單幼稚的中學(xué)生，對他崇拜得五體投地。我們有一個同學(xué)竟預(yù)備為他寫小傳，還動員我也參加這一工作（后來因馬上高中畢業(yè)，準(zhǔn)備考大學(xué)，我沒有答應(yīng)）。這個同學(xué)在自己作文裹，就寫過詩來“歌頌”他，這首詩的題目是：“我最崇拜的一個人——魯藜”。奇怪，這首詩居然為我們語文教師所賞識，認(rèn)為“寫的很好”，“詞句深刻形象”；并在班上朗讀了它。這樣一來，魯藜這個“巨人”，在我們班上更加“放光”了，甚至有的團(tuán)員建議團(tuán)分支部請他來參加我們的組織生活。……

總的一句話：由于魯藜這個反革命分子，巧妙地欺騙，無恥地偽裝，以及百般地拉攏青年，他在我們同學(xué)中造成了盲目的個人崇拜心理。但正如人民日報編者按中說的：“假的就是假的，偽裝應(yīng)當(dāng)剝?nèi)??！弊詈螅麄兊钠垓_，偽裝，拉攏都是白費(fèi)了。由于人民日報徹底揭發(fā)了胡風(fēng)反革命集團(tuán)的罪惡活動，使我們今天清楚地認(rèn)識了胡風(fēng)和胡風(fēng)分子的本質(zhì)，我們下決心要清除這些反革命分子在我們青年中的影響和毒害。在這里，使我深深地感到：我們青年人在各方面都還很不成熟，看問題也往往簡單幼稚，對一些事物也常缺乏識辨能力，以致最容易為反革命分子鉆空子，最容易上反革命分子的當(dāng)。這是值得我們警惕的。但今天我們完全明白了，我們要繁緊依靠黨，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，不斷地提高自已的政治覺悟。只有這樣，我們才不致迷失方向，才能辨別真?zhèn)危挪粫蝗魏畏锤锩肿鱼@空子！才不會再上當(dāng)了！