豐之安
某工程學校的畢業考試中,下水道專業的一個學生順利答完了考簽上的問題;但是,主考教師還要考常識:“你說說,程咬金是啥時候的人?”很湊巧,他答對了;主考教師這才給他記了個“五分”。
這個故事發表在十月某一天人民日報的第八版上。真是半腰中殺出個程咬金來,這樣的考試究竟有什么道理呢?
但是也有這樣一些常識,是我們某些人完全應當知道的;而我們這些人往往被它們毫不費力地打翻在地,這就只能怨我們自己了。
北京有一位頗為著名的畫家有一天在公共汽事上向他的同伴問道:“當年打進北京城逼得那個皇帝上吊的是誰呢?”
還有一位姑娘從大學地質系畢了業,聽說分配她到青海去工作,高興得簡直跳起來:因為這就可以看
見海,可以好好學游泳了。
難道這是什么生僻的古典或者什么高深的學問嗎?景山公園里有一棵樹上掛著塊牌子,據說那個皇帝就是在那棵樹上吊死的;那年是誰打進了北京城,牌子上寫得清清楚楚。至于我國有哪些省份,青海大致在什么方向,是在小學里就解決了的問題;而且,不論是大幅的全國地圖也吧,成本的分省地圖也吧,都是時常碰得見的東西,并不是什么稀世之物。
學一點什么比較高深的知識,學一門學問或者學一項技術,是必須用苦功,必須花時間的。可是也有許多常識,并不一定要用什么苦功,不一定要花許多時間和精力,只要隨時留點心,或者迎面碰到的時候不故意閉上眼睛、蒙上耳朵堅決拒絕就行了。
當然,無論為學和做事,都是貴專精,忌駁雜的“萬能博士”只是一個開玩笑的頭銜,樣樣粗通又樣樣稀松的人不可能真正有什么大用處。不過,在日常生活中,如果過份地吝嗇精力和時間,以為這也同自己的專業照關,那也用不著注點意,那就不過是把專業當作擋箭牌,以安慰自己對知識的畏怯,原諒自己學習上的懈怠吧了。這樣地畏怯和懈怠的人,恐怕是任何專業都學不成的。反過來說,古往今來那些大學者、大專門家們,哪一個不是博知多聞,見廣識眾的呢?下水道專業的那個學生就可以算做一個小小的例子吧,他畢竟正確地回答了關于程咬金的問題;可是這沒有妨礙他把他的專業學好了。
我們這里說的是青年學生。他們的任務是學習,他們的生活還沒有開始。古人說:“一事不知,儒者之恥。”新中國的青年學生不是更應當有這樣的氣魄嗎?