從程咬金說起

豐之安

某工程學校的畢業考試中，下水道專業的一個學生順利答完了考簽上的問題；但是，主考教師還要考常識：“你說說，程咬金是啥時候的人？”很湊巧，他答對了；主考教師這才給他記了個“五分”。

這個故事發表在十月某一天人民日報的第八版上。真是半腰中殺出個程咬金來，這樣的考試究竟有什么道理呢？

但是也有這樣一些常識，是我們某些人完全應當知道的；而我們這些人往往被它們毫不費力地打翻在地，這就只能怨我們自己了。

北京有一位頗為著名的畫家有一天在公共汽事上向他的同伴問道：“當年打進北京城逼得那個皇帝上吊的是誰呢？”

還有一位姑娘從大學地質系畢了業，聽說分配她到青海去工作，高興得簡直跳起來：因為這就可以看

見海，可以好好學游泳了。

難道這是什么生僻的古典或者什么高深的學問嗎？景山公園里有一棵樹上掛著塊牌子，據說那個皇帝就是在那棵樹上吊死的；那年是誰打進了北京城，牌子上寫得清清楚楚。至于我國有哪些省份，青海大致在什么方向，是在小學里就解決了的問題；而且，不論是大幅的全國地圖也吧，成本的分省地圖也吧，都是時常碰得見的東西，并不是什么稀世之物。

學一點什么比較高深的知識，學一門學問或者學一項技術，是必須用苦功，必須花時間的。可是也有許多常識，并不一定要用什么苦功，不一定要花許多時間和精力，只要隨時留點心，或者迎面碰到的時候不故意閉上眼睛、蒙上耳朵堅決拒絕就行了。

當然，無論為學和做事，都是貴專精，忌駁雜的“萬能博士”只是一個開玩笑的頭銜，樣樣粗通又樣樣稀松的人不可能真正有什么大用處。不過，在日常生活中，如果過份地吝嗇精力和時間，以為這也同自己的專業照關，那也用不著注點意，那就不過是把專業當作擋箭牌，以安慰自己對知識的畏怯，原諒自己學習上的懈怠吧了。這樣地畏怯和懈怠的人，恐怕是任何專業都學不成的。反過來說，古往今來那些大學者、大專門家們，哪一個不是博知多聞，見廣識眾的呢？下水道專業的那個學生就可以算做一個小小的例子吧，他畢竟正確地回答了關于程咬金的問題；可是這沒有妨礙他把他的專業學好了。

我們這里說的是青年學生。他們的任務是學習，他們的生活還沒有開始。古人說：“一事不知，儒者之恥。”新中國的青年學生不是更應當有這樣的氣魄嗎？