當耕讀教育的光榮“志愿兵”

郭淑清

一個女青年自愿擔任了耕讀小學教師。母親的思想不通；有些群眾對耕讀小學有懷疑；有些群眾有困難，不送孩子上學；動員孩子上了學，一個孩子有一個孩子的特殊情況。怎么教好呢？又要上課，又要送字上門，又要下地頭補課，有時還要幫助哄娃娃，搞家務……看來工作真是難做！請看，她在完全、徹底為人民服務思想的指引下，把工作做得多么出色啊！

我原是克山縣西河公社東升大隊全日制小學的教師，今年二月開始在耕讀小學里做教學工作。由于我堅持學習毛主席著作，在教學工作上做出了一些成績，因此，黨和政府曾多次授予我優秀教師稱號，并在一九六三年光榮地加入了中國共產黨。

立志做耕讀小學教師

我教學的地點在永安屯，屯里有個全日制小學，但是部分社員因為有實際困難，仍不能送子女念書。去年夏天，大隊黨支部指示我們辦了一所耕讀小學。群眾聽說耕讀小學念書不花錢，不耽誤干活，紛紛送子女上學，一開始就收了二十一名學生。當時是一個初中畢業生代課，由于他缺乏辦學經驗，沒有很好執行半耕半讀制度，學生買本買筆，都得家里花錢，僅僅一個多月的時間，就只剩下兩名學生了。在討論怎樣鞏固提高耕讀小學工作時，有的教師提議讓我教。那時我有個三個來月的小孩，想到耕讀小學要啥沒啥，擔心忙得照顧不上孩子。為了推脫，我解釋說：“只要深入群眾，好好動員，誰教都一樣。”就這樣，把教耕讀小學的工作推到了一個民辦教師的身上。