我的目光首先集中在文學(xué)上,并為發(fā)現(xiàn)的這樣一個(gè)事實(shí)而驚嘆不已:如果你把所有在近十幾年來活躍在文壇上的作家分分類,看一看每一個(gè)年齡群的作家與他們所表現(xiàn)的對(duì)象之間的關(guān)系,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)相當(dāng)有趣的現(xiàn)象,幾乎每一個(gè)年齡群的作家,都是把自己一代人作為表現(xiàn)的對(duì)象。這種執(zhí)著于表現(xiàn)自己一代人的欲望,幾乎是不可遏制的,以至于如果他們脫離了這一軌道而去表現(xiàn)自己一代人以外的其他代人,就會(huì)顯得非常滑稽可笑。僅僅從文學(xué)的功夫來看,表現(xiàn)自己一代人之外的其他代人也許是不困難的,但困難在于他根本不可能真正把握其他代人。這種文學(xué)現(xiàn)象事實(shí)上是一種歷史現(xiàn)象,因?yàn)樗厝坏匕l(fā)生在這樣一種歷史背景下,即當(dāng)一個(gè)把所有的人都挾裹進(jìn)去的暴風(fēng)雨時(shí)代結(jié)束以后,人們?nèi)绱髩?mèng)初醒般蘇醒過來,一種對(duì)于既往歷史的反思便不可避免地發(fā)生了。也許因?yàn)槟莻€(gè)暴風(fēng)雨時(shí)代給每一個(gè)人留下的印象都太深刻的緣故,事實(shí)上這種對(duì)歷史的反思是以對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的反思為基本形式的,不管客觀上它是否在某種程度上也體現(xiàn)了對(duì)歷史的反思。
這是一種“自我意識(shí)”,換個(gè)角度說,是“審己意識(shí)”。老一代人,比如說巴金先生的《隨想錄》,這部被譽(yù)為情透紙背,力透紙背的說大實(shí)話的作品,幾乎是毫不容情地對(duì)自己一生、主要是在“文化大革命”中的經(jīng)歷進(jìn)行了檢討,那種惜也痛哉的對(duì)自我丟失的懺悔,和近乎狂迷的對(duì)于自我的尋找,真令人難以想象這位年近古稀的老人如何具有這樣一種古樸的、天真的、也許包含著童稚般的可愛的性格。任何一個(gè)人,只要他不是完全喪盡了天良,他都會(huì)為這種精神感動(dòng),并為對(duì)照于這位老人的坦誠(chéng)的自己的不坦誠(chéng)、不敢坦誠(chéng)而汗顏涔涔。可惜這樣的老人也并不很多。
老人的下一代,就不可勝數(shù)了。白樺、王蒙、張潔、戴厚英……他們對(duì)自己這一代人的審視,并不亞于巴金老人對(duì)他們那一代人的審視,如果不僅僅從審視的深度,而更主要的從審視者的范圍來講的話。每個(gè)人都有自己不同的角度,但都沒有逃出對(duì)自己這一代人的關(guān)注。
而他們的下一代呢?那些過去的紅衛(wèi)兵、知青、兵團(tuán)戰(zhàn)士,那些“老三屆”們,——如果單就文學(xué)上的參與者而言,他們幾乎是鋪天蓋地般洶涌而來,張賢亮、張承志、張抗抗、葉辛、陳建功、梁曉聲、王安憶、鐵凝……還有顧城、北島、梁小斌、舒婷、葉文福……沒有哪一代人象他們這一代人這樣更能意識(shí)到自己是作為一代人中的一員,沒有哪一代人象他們這一代人這樣更沉湎于對(duì)自己一代人過去道路的回望和回望中的痛苦與迷惘,自豪與自卑,得失交加。
這是三代文人。這三代文人代表了整整三代人。但他們也都僅僅是代表了自己那一代人。
但盡管三代文人在文學(xué)表現(xiàn)上的差別是巨大的,他們的差別卻并不僅僅表現(xiàn)在文學(xué)上。只要我們觀察一下現(xiàn)實(shí)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間的差別表現(xiàn)在任何一個(gè)方面。雖然在每一個(gè)兩代人之間,差別不盡相同,并且這種差別也總是以具有一個(gè)共同的時(shí)空為前提。
你沿著長(zhǎng)江走過嗎?那發(fā)源于唐古拉山的涓涓細(xì)流,就象童年一樣,清澈、活潑。但一到了三峽,就變得洶涌激蕩,那阻擋不住的湍流,多象一個(gè)血?dú)夥絼偂h芒畢露的青年,它掩抑不住的一瀉東去,和青年人的一無遮擋的坦率真是交相輝映。而當(dāng)它流到武漢三鎮(zhèn)的時(shí)候,它的速度放緩了,它的江面平靜了,可是那深邃的潛底,卻依然有潛流不斷,這又多象中年人的性格呀!在長(zhǎng)江入海口,江面突然變得開闊起來,它安詳?shù)亓鬟M(jìn)大海,溶入一片新的世界,在夕陽西下中歸于沉寂,宛如老人寧靜地等待大歸。長(zhǎng)江,是一條父親河,它象征著我們整個(gè)中華民族的歷史。
人類就是這樣從童年到青年,到中年,到老年的,而在每一個(gè)時(shí)代,事實(shí)上都經(jīng)歷著這個(gè)過程。一個(gè)時(shí)代,只不過是一個(gè)凝縮了的人類歷史。
于是我想,三代人的故事,并不僅是個(gè)偶然發(fā)生的故事,在這其中,也許包含著一個(gè)更重要的信息,代以及代際關(guān)系,是人類社會(huì)中一個(gè)重要的問題,代際關(guān)系事實(shí)上是社會(huì)結(jié)構(gòu)的具體呈現(xiàn)。
但我所專心留意的、或者說吸引我目光向“代”的問題延伸的,并不是前三代人,而是三代人之后的一代人,或者說,是第四代人。
不妨仍然從文學(xué)說起。在前三代人文學(xué)中,盡管每一代人所表現(xiàn)的具體對(duì)象不同,但都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是他們總脫離不了文化大革命十年這一歷史背景。他們所寫最多的,無疑是這十年中間所發(fā)生的故事;但即使他們寫的不是這十年中間發(fā)生的故事,這十年的歷史對(duì)他們的靈魂的影響,也總是滲透到作品中去。文化大革命十年,構(gòu)成了一個(gè)揮不去的獨(dú)特的參照系,這個(gè)參照系甚至在意識(shí)深層控制住了他們。一句話,既然他們都是從那個(gè)時(shí)代過來的人,他們的靈魂上的由那個(gè)時(shí)代賦予的顏色就不可能被抹去;他們?cè)?jīng)屬于過去的時(shí)代,他們的今天就必然的與過去的時(shí)代相聯(lián)系。
但是,突然出現(xiàn)了一批與這三代人所塑造的形象完全不同的形象。先是俞杉寫了個(gè)《女大學(xué)生宿舍》,接著是路遙的《人生》,劉索拉的《你別無選擇》,徐星的《無主題變奏》。這幾部作品都產(chǎn)生了很大的反響,不僅僅是在文學(xué)界,而且在讀者群中。這些作品中的人物,真正令人感興趣的,也許不在這些人物自身,而在于他們同以往的作品中的人物不同,他們是今天的一批年輕人,他們的故事都發(fā)生在今天,他們是在跟今天的環(huán)境發(fā)生關(guān)系時(shí)產(chǎn)生那些故事的。如果說他們跟過去的歷史有著某種聯(lián)系,那么這種聯(lián)系也并不是他們自身跟過去的歷史的聯(lián)系,而是同依然受過去時(shí)代影響的今天時(shí)代的聯(lián)系,是透過今天的時(shí)代同昨天的時(shí)代的聯(lián)系。他們不談“過去”,似乎“過去”對(duì)于他們根本就不存在。如果說這些作品中的人物偶爾也談一談過去的事,那么這種談?wù)撘捕嗌偈且驗(yàn)樽髡邤[脫不了前三代人中的文學(xué)把握模式造成的,他們的談?wù)摽谖侵卸嗌儆幸稽c(diǎn)“少年不識(shí)愁滋味”、“為賦新詞強(qiáng)說愁”。從肯定的一面來說,他們是而且只能是我們今天這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。
但是,如果說前三代人的形象已經(jīng)通過文學(xué)作品得到相當(dāng)大程度的展現(xiàn)的話,那么第四代人則遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是如此。文學(xué)幾乎還根本沒有把握住他們,甚至可以說文學(xué)今天還沒有把握他們的能力。他們之引人注目并不是因?yàn)槲膶W(xué)上的渲染,而是因?yàn)樗麄冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的所作所為。當(dāng)一九八○年的學(xué)潮——民主競(jìng)選運(yùn)動(dòng)開始時(shí),他們還只是坐在后排的神情專注的傾聽者,但不久他們就走到了前排。一九八六年底的學(xué)潮是一次典型的表現(xiàn)。而表現(xiàn)更為普遍的并不僅僅是學(xué)潮,即使在任何細(xì)小的方面,他們都與他們的父母?jìng)兯叩牡缆凡煌踔僚c他們的父母?jìng)兯谕亩疾幌嗤T诎阉麄冞@一代人聯(lián)結(jié)起來的凝聚力方面,在對(duì)待社會(huì)選擇的態(tài)度方面,在情感方面,在一般的價(jià)值觀念方面,他們都表現(xiàn)出了與前三代人不同的個(gè)性。
即使城市青年,也表現(xiàn)得與自己的父母格格不入。粗看起來,諸如青年人喜歡迪斯科,霹靂舞、牛仔褲一類,不過是生活方式上的差別,但是,就是在這類細(xì)小的差別方面,所透露出的正是兩種心態(tài)的差別,兩種人格模式的差別。
二十年前,美國(guó)女人類學(xué)家瑪格麗特·米德在她的影響巨大的著作《代溝》一書中,深刻地描述了美國(guó)社會(huì)所面臨的一種新的矛盾:兩代人之間的矛盾,并且從人類文化學(xué)的角度給予了新的剖析。這部著作成了她的壓卷之作,在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了巨大的影響。
“性革命”一詞最初出現(xiàn)在三十年代的美國(guó),當(dāng)初這一名詞的發(fā)明者從弗洛伊德精神分析學(xué)說的角度預(yù)言,西方世界正在面臨著巨大的危機(jī),而能夠徹底打破這一危機(jī)的,正是性革命。過了將近三十年以后,即在六十年代到七十年代之間,美國(guó)社會(huì)爆發(fā)的青年運(yùn)動(dòng),正是以性革命為其對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)反抗的主要形式,這一形式的反抗所帶來的并不僅僅是人類在性行為、性觀念上的變化,它所造成的結(jié)果是將整個(gè)西方社會(huì)傳統(tǒng)文化統(tǒng)統(tǒng)沖擊了。當(dāng)時(shí),仍然深受著維多利亞時(shí)代風(fēng)氣影響的父母?jìng)儯慷弥勺约旱暮⒆觽兿破鸬倪@一大逆不道的運(yùn)動(dòng),曾經(jīng)滿腹恐懼和疑問,幾乎是膽戰(zhàn)心驚地看著自己的孩子怎樣爬過泥沼。由此,兩代人之間的隔閡產(chǎn)生了。而瑪格麗特·米德的著作,使“代溝”一詞風(fēng)靡全球。
曾幾何時(shí),“代溝”一詞也成了我們中國(guó)人日常生活中一個(gè)重要的名詞,即使在今天,我們也仍然可以經(jīng)常聽到這個(gè)詞,它成了我們描述不同代人之間那種難以逾越的障礙的唯一一詞。
在對(duì)歷史進(jìn)行反思的背景之下,前三代人都完成了對(duì)自身歷史的反思(并且這種反思仍在繼續(xù))。前三代人通過對(duì)歷史的反思完成了對(duì)自己的把握過程,可以說,今天他們對(duì)自己在社會(huì)中的選擇,正是以這種對(duì)自己的把握方式為前提的。
而第四代人對(duì)自己的把握方式與前三代人根本不同,他們是通過對(duì)前三代人的反思而為自己把握自己的方式。換句話說,審父意識(shí)構(gòu)成他們把握自己的邏輯前提。因此,第四代人在其成長(zhǎng)的一開始就伴以對(duì)父輩們的否定。
但是要探討這種代際沿續(xù)中的變異現(xiàn)象,就不得不首先談一談第四代人成長(zhǎng)的最初環(huán)境以及是什么最終促成了這個(gè)變異的發(fā)生。
二十多年以前,當(dāng)中國(guó)人走上街頭慶祝勝利的時(shí)候,只有極少數(shù)的人明白這實(shí)際上是意味著一個(gè)時(shí)代的結(jié)束,而大部分的人只是象以往那樣照例敲鑼打鼓一番,只不過對(duì)比于以往,這一次更多些內(nèi)心的喜悅罷了。但是說到新時(shí)代,那就只有更少數(shù)的人在朦朧中感覺過。事實(shí)上,我們正是在過去時(shí)代的習(xí)慣支配下,繼續(xù)聽著過去時(shí)代的聲音余音繞梁。以后的情形就不同了,這時(shí)候人們開始覺醒,但所做的工作只是舔舔傷口而已。文學(xué)得盡風(fēng)氣之先,把傷痕連同痼疾揭開給人看,惹起一片唏噓、搖頭和痛恨。剛剛過去的歷史被人憎恨了,但在文人的筆下,這一頁歷史只是有個(gè)黑邊而已,人們終于還是不能從說假話的習(xí)慣中擺脫出來,——盡管誰也不能說這是他們故意說假話,并且也不能責(zé)怪任何一個(gè)人,——對(duì)于過去的歷史來說,缺乏真誠(chéng)和勇氣、說點(diǎn)假話算得了什么呢?
但是當(dāng)現(xiàn)實(shí)迫使人們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí),意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的情形就必須隨之改變了。安徽農(nóng)村首先靜悄悄搞起家庭承包,這是蘇醒了的土地掙脫人類加給它的枷鎖的第一個(gè)舉動(dòng),而這個(gè)舉動(dòng)代表了十億人民的心愿。事實(shí)上,擺脫貧困一直是人民的希望,但是直到今天它才顯得如此迫切。然而,實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的一切手段,都不可能得到傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)的承認(rèn),因此,人們必須選擇,究竟是護(hù)住我們?cè)?jīng)茍營(yíng)了若干年的那道籬笆,還是踏著它走出去,尋找更加廣闊的原野?
直到人們真正從理性的高度來透視這個(gè)問題時(shí),所謂“解放(生產(chǎn)力等等)”的呼聲才變得實(shí)在起來。關(guān)于“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”問題的討論,雖說只是從神廟的香臺(tái)上取火放火,終歸是照亮了眾僧。自此以后,人們相信了這樣一條:一切唯經(jīng)過檢驗(yàn),包括對(duì)真理的檢驗(yàn),對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的檢驗(yàn),甚至對(duì)檢驗(yàn)的檢驗(yàn)。
這就是我們這個(gè)時(shí)代開始時(shí)的前奏。一直到今天我們?nèi)匀灰策€沿續(xù)著這個(gè)懷疑傳統(tǒng),但是我們已經(jīng)不再僅僅是懷疑,而是同時(shí)或者說更多的是著手創(chuàng)造了。
這是前三代人曾經(jīng)做過的工作。他們所做的一切給他們的后代人的成長(zhǎng)所準(zhǔn)備的是活的舞臺(tái)背景。那些在五十年代以后出生,而在這個(gè)時(shí)代開始時(shí)剛剛學(xué)會(huì)裝做大人的孩子們,目睹了這一場(chǎng)有聲有色的戲。在從戲院回家的路上,他們的觀感是:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐們是怎么了?他們迷路了?他們還會(huì)給我們領(lǐng)路嗎?
的確,這是一群無人領(lǐng)路的孩子。在他們剛剛踏入社會(huì),本該由誰領(lǐng)他們走上一條正確的道路的時(shí)候,那些可以充當(dāng)領(lǐng)路者的父親們,卻自己先迷了路。是的,對(duì)于孩子們來說,你不能僅僅告訴他們:朝西南方向走吧,一直走下去,就是你要去的地方。這樣告訴他們他們會(huì)繞彎子,會(huì)迷路,會(huì)被路上的野花迷住不忍前行。我是說,那些教育他們成為什么人的語錄、格言和準(zhǔn)則,都不可能成為真正的方向。結(jié)果他們便成了精神上的流浪兒。
但這些流浪兒卻自己選擇了道路。新的時(shí)代終于在改革和開放的旗幟下完成了它的雛型,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的不和諧聲浪雖時(shí)時(shí)涌起,終于還是沒能阻擋住那滾滾東去的時(shí)代潮頭。一個(gè)異于過去時(shí)代的基本規(guī)則、做人標(biāo)準(zhǔn)、生活方式的新時(shí)代,正是造就第四代人自己個(gè)性的環(huán)境。但這個(gè)環(huán)境并不是在充分自信、大刀闊斧和坦率真誠(chéng)中形成的,這個(gè)過程中充滿了遲疑、曲折和猜疑。因此,不能說前三代人有意識(shí)地給后代人準(zhǔn)備了這個(gè)時(shí)代環(huán)境。
在前三代人的惶惑、在新時(shí)代和過去時(shí)代的對(duì)比、在完全由新時(shí)代陶冶的一代人的要求和沒有完全從過去時(shí)代的束縛中擺脫出來的老一代人的要求之間,第四代人都不免要問:我們?cè)撛鯓涌创赣H們?
審父意識(shí)表明著某種程度上的成熟,換句話說,只有具備這樣一種意識(shí)時(shí),才表明青年人開始走向成熟。這是走向獨(dú)立選擇的必不可少的前提,是一種比較中的探究,是對(duì)自我文化心理結(jié)構(gòu)成長(zhǎng)過程的檢視,出自自信并且反過來也帶來自信。從文化上來說,是為了適應(yīng)由傳統(tǒng)文化向現(xiàn)代文化的過渡;從行為上來說,是行為機(jī)制的調(diào)整與補(bǔ)償;從心理上來說則是“逆父”情結(jié)的自我說明,以此達(dá)到心理平衡和為感情上擺脫依靠尋找自我說明。當(dāng)下一代人只有在相當(dāng)程度上擺脫父輩們所代表的一類思維方法、行為方式、交往范式、情感定義和人格模式,才能適應(yīng)新環(huán)境,才能實(shí)現(xiàn)自己一代人的理想,并且這種擺脫的要求越來越強(qiáng)烈時(shí),這種審父意識(shí)就發(fā)生了。事實(shí)上,當(dāng)我們并不單純地把“父輩”理解為站在你面前的一個(gè)個(gè)活生生的人,而理解為代表著已經(jīng)過去但在現(xiàn)時(shí)生活中依然留存影響的文化的總和時(shí),我們就很容易理解這種審父意識(shí)發(fā)生的必然性。而如果我們同時(shí)把一代人的文化心理結(jié)構(gòu)看做是上一代人遺傳的結(jié)果,那么這種審父意識(shí)當(dāng)然也就同時(shí)是一種對(duì)“自我”的審視,即自我意識(shí)成長(zhǎng)的過程。
第四代人的審父意識(shí)也正是如此。前三代人在第四代人主動(dòng)地表現(xiàn)自己之前,從來沒有認(rèn)真地給他們以關(guān)注。第三代人因?yàn)樵?jīng)是文化大革命的“主要受害者”和“代溝”的“溝邊人”,奪去了前兩代人的所有目光,而第三代人自己也只注視著自己和前兩代人。第四代人在無人與之主動(dòng)發(fā)生聯(lián)系的那個(gè)時(shí)間里“學(xué)(會(huì))”了自己與社會(huì)發(fā)生聯(lián)系,并且也在被冷落中學(xué)會(huì)了旁觀和評(píng)論。
這一切都產(chǎn)生自我們這個(gè)特殊的時(shí)代。因此“代是時(shí)代的產(chǎn)兒”這句話沒有錯(cuò)。審父意識(shí)是一種主動(dòng)的變異要求帶來的。伴隨著審父意識(shí)而來的自我意識(shí)也一定是獨(dú)特的。
但當(dāng)然,我從來沒有說過“父親”一定是錯(cuò)的,新一代人什么都是對(duì)的,因?yàn)椤皩?duì)”和“錯(cuò)”對(duì)我所認(rèn)識(shí)的事物不是個(gè)有用的概念。
一九八八年六月十五日夜
(《第四代人》,張永杰、程遠(yuǎn)忠著,東方出版社一九八八年八月第一版,4.50元)