不要讓他提前長大

兒子3歲半了，能說會道，活潑可愛，時不時地會冒點“傻”氣。有一天，他將我給他買的高級玩具車與比他大的孩子換了一把價格不足2元錢的玩具刀，而且視刀如寶貝一般，無論你怎么說他都不肯換回來。一氣之下，我狠狠地揍了他兩下，并十分惱怒地訓斥道:“你都3歲半了，怎么還這么傻乎乎的，連輕重都分不清，你那車100多塊錢，他的那把刀才幾元錢，一輛車的價格足可以買幾十把刀，世界上還有比你更傻的人嗎?！逼拮勇牶笫植粣偅f道，孩子這么小，怎么能這樣訓斥他，這樣會刺傷他的自尊心，孩子懂事總得有個過程，到時候他自然會明白，何必過早給他灌輸這些，不要讓他提前長大，再說只要孩子感到高興比什么都有價值。

妻子的話引起了我的深思。世界上最純真的是童心，最無邪的是童真，孩子的歡樂不摻雜任何水分，不帶任何顧慮和私利，當孩子漸漸地知道什么是恥辱，什么是忌畏，明白了10克拉鉆石遠比一只玻璃球值錢時，那他就已長大了，再也不可能擁有那種至純、至凈、至善、至美的天使之心了。

童心的純真是短暫的，隨著時光的流逝，孩子總會漸漸地懂事，那時，歡樂再不是無忌的，語言再不是天真的，行為再不是無邪的。然而，即使是這么短暫的童真時光，卻往往被父母、親人所剝奪。有一天，我與妻子到一位朋友家玩，朋友那不滿5歲的女兒講的話著實讓我吃驚不小:“阿姨，你真漂亮，走在街上回頭率肯定很高?！背燥埖臅r候，小女孩又是敬酒又是夾菜，活脫一個小大人。一個不到5歲的小女孩就知道什么是回頭率，是不是有點早了呢然而，小女孩的父母卻為此感到自豪，甚至認為這是女兒聰明過人的表現。

年齡是人生的驛站，什么年齡就應有什么樣的表現。記得很久以前讀過這樣一個故事:著名的科學家愛因斯坦與一個小男孩在一塊玩玩具，小孩的母親看后很驚詫地說道:“愛因斯坦先生，你怎么和3歲頑童在一起玩火車”愛因斯坦笑著說:“我正在補課?！币粋€正常的兒童很小就能聽懂大人的交談，并且具備了一定的理解能力，父母的一舉一動，一言一行無疑是小孩最直接、最具有影響力的老師。童心無欺，孩子是一面鏡子，他的一言一行，一舉一動都能折射出父母的影子。因此，做父母的要為人師表，做正確行為的表率。

再回過頭來說這篇文章開頭的那件事。我是很習慣地在用一種成人的價值觀看待孩子之間的交往，干涉他的價值選擇。這樣做，表面上看自己從物質價值上沒有吃虧，是啊，不足2元錢的玩具怎么能去換100多元的玩具呢但是，它使孩子失卻了一份寶貴的精神價值。這種精神價值只在無忌的童年才會短暫擁有，它是種很高的自然境界。一生中能第二次獲得它的，恐怕只有那些經歷過曲折艱辛和自我修煉的人了。試想，在我們成人的世界里，能有幾個人真心覺得2元錢的東西能好過上百元的東西呢，能從中獲得極大的愉悅感呢讓孩子盡可能長地享受它們吧?！?/p>