和寶寶多說“廢話”

嚴文華??

平心而論，女兒學說話的月齡不算很早，17個月才出現飛躍：開始鸚鵡學舌地重復大人的話或字詞。但她從字詞到句子的飛躍時間較短，20個月時已能在無任何提示的情況下使用主謂或帶賓語的句子。我覺得促成這個飛躍的因素之一就是多和寶寶說“廢話”。

和寶寶說什么樣的“廢話”?總結起來就是觸景生“話”，看見什么說什么；寶寶說什么大人應對什么；巧妙提問，鼓勵孩子多開口、多練習。當然，持之以恒地堅持這樣做最為重要。

觸景生“話”

語言看不見摸不著，嬰幼兒就是通過大量重復的語言刺激來模仿和學習的。如能把語言符號和具體的事物聯系起來，也就是說，讓語言的環境凸現出來，嬰幼兒接受的刺激就會比較強烈。成人對許多現象司空見慣，但對睜大眼睛認識世界的嬰幼兒來說，一切都是全新的，大人要有耐心對孩子一遍又一遍地重復在成人看來是廢話的話，并鼓勵孩子開口。

我的體會是從我說為主到以女兒說為主。我送女兒去托兒所，一路總要和女兒說個不停。一段時間后，變成了女兒對我說個不停：一出家門，她就用小手指著鄰居家說：“媽媽，姐姐家。”我點點頭：“對，是一芳姐姐家。”她趴在門上張望了一下說：“姐姐沒。”我反問：“你是說一芳姐姐到奶奶家去了吧?”她點點頭。下樓梯時她會說：“媽媽，鳥叫!”“鳥怎么叫?”我問。“啊啊啊。”“想一想，鳥怎么叫?”“唧唧喳喳。”“對，寶寶叫得比鳥還好聽。”我表揚她。走到樓下，她又說：“奶奶，雞。”“你是說奶奶養的雞吧?雞在哪里?”“雞走。……