《小貓釣魚》過時了嗎？

借閱室里，丫丫的媽媽正在給2歲半的女兒挑選著圖書。一會兒，她拿著一本《世界著名童話》走到我面前。我看了看問：\"丫丫那么小，這些故事她聽得懂嗎？\"丫丫媽媽說：\"讓孩子從小多聽一些外國著名童話不是很好嗎……其實有時候我也不知道該借什么樣的書。您給我推薦幾本書吧。\"我從書架上拿出一本《小貓釣魚》遞給她，她只看了看書名，便不屑地說：\"我小時候就聽這些故事。現在都什么時代了，還給孩子講這個，太過時了吧！\"

讓我們來一起看看，《小貓釣魚》真的過時了嗎？

學前孩子都喜歡小動物。小貓、小狗、小兔等等，它們那小巧的模樣，會讓孩子幼小的童心中涌出憐愛。特別是2歲多的孩子，多數還生活在家里，最熟悉的是身邊的親人和從圖片上、生活中認識的這些小動物。在他們幼小的心靈里，把這些小動物當成朋友，愿意用自己的語言和方式與它們接觸、交流。以小動物為主人公的故事更容易吸引他們。這些故事每一頁都是一個大畫面，畫面簡潔易懂，顏色鮮艷，人物形象生動，孩子喜歡聽、愿意看，也容易集中注意力。同時，這個年齡段的孩子正處在語言發展的關鍵時期，這些小畫書的語言特點和孩子的語言風格很接近，使孩子很愿意學習里面的語句、詞匯，并能從小動物的一言一行中得到最初的人生啟蒙。

記得我女兒2歲時，有一天我帶她去市場買菜，走著走著，她忽然在賣魚的地方停了下來。原來，地上的一個塑料盆里盛著許多泥鰍，它們在不多的水里擠撞著，游動著。看了一會兒，女兒仰頭對我說：\"媽媽，許多魚游來游去。\"我感到非常吃驚，因為這是第一次從她嘴里說出這樣完整的句子。回家后我興奮地向家人描述著。過了幾天，在香山眼鏡湖邊，看著湖里的小蝌蚪，她又用上了這個句子：\"媽媽，許多小蝌蚪游來游去。\"引來周圍游人的一番夸獎。我左思右想不知她是從哪本書上學來的。直到有一天，當她從抽屜里翻出已看過無數遍的《小貓釣魚》時，我才恍然大悟：在過去反復聽這個故事時，她記住了里面的每一句話，當在生活中發現相似場景時，就學以致用了。

相比之下，這個時期的孩子對外國童話故事中那些復雜的人名、地名還聽不太懂，也記不清，對故事中主人公生活的背景和當地風俗習慣更是不理解。再加上畫面上那些人的相貌、服飾孩子感到很陌生，因此很難讓孩子真正感興趣。當孩子長到四五歲時，他們開始感到自己長大了，渴望了解自己生活以外的世界，對那些與我們不同膚色、不同相貌的人表現出明顯的好奇，這會兒時期再給他借外國童話就正是時候了。

責任編輯/段冬梅