生物壽命學(xué)家研究人體的生物鐘后發(fā)現(xiàn),嬰兒在第12 個(gè)月時(shí)會(huì)有這樣的特點(diǎn):有些嬰兒或多或少減慢了發(fā)育的速度,而有些嬰兒卻相反,發(fā)育過(guò)猛。對(duì)于這兩類現(xiàn)象,父母應(yīng)特別留意。
如果小孩生長(zhǎng)緩慢,家長(zhǎng)不應(yīng)千萬(wàn)百計(jì)人為地加大訓(xùn)練,讓他超前掌握某種技能,如長(zhǎng)時(shí)間地?cái)v扶他走,讓他更快地學(xué)會(huì)走路。在他沒(méi)表現(xiàn)出\"練習(xí)\"的愿望前,家長(zhǎng)可變換些別的方式,例如把有趣的玩具放到沙發(fā)上,逗引孩子獨(dú)立走幾步去拿。如果是爬過(guò)去的話,也要讓他站起來(lái)才能夠到。
語(yǔ)言能力發(fā)育緩慢的孩子,家長(zhǎng)也不要非得讓他學(xué)說(shuō)\"叔叔、阿姨\"等話,倒不如給他念一些兒歌、民謠,和他一起看嬰兒的畫報(bào)、卡片,講些有趣的、情節(jié)簡(jiǎn)單的小故事。
讓孩子用他那雙小手干點(diǎn)極簡(jiǎn)單的事也十分有益:給娃娃穿上衣服、扣上扣子、把小盒裝進(jìn)大盒里……這些運(yùn)動(dòng)會(huì)刺激大腦皮層的發(fā)育,促進(jìn)智力的發(fā)育。
第12個(gè)月發(fā)育緩慢的小孩在其以后的成長(zhǎng)中影響不大,過(guò)不了多久,他可能就會(huì)趕上同齡的兒童。父母的關(guān)懷、愛護(hù)、理解和平靜、溫暖的家庭氣氛是孩子健康成長(zhǎng)的最重要的外界條件。
而進(jìn)入第12個(gè)月發(fā)育快的小孩,同樣要求父母沉著、耐心和理解。有時(shí),小寶寶一下子長(zhǎng)出4顆牙!但他睡眠不好,變得任性、缺乏自制。可以說(shuō),正是這些積極、勇敢的小孩生活得并不愉快。父母經(jīng)常大聲喊著:\"不許……不要……\"如果孩子肯聽從父母的話,限制自己的自由和主動(dòng),倒也罷了,問(wèn)題是嚴(yán)厲訓(xùn)斥和無(wú)端禁止成了多數(shù)小孩最大的精神負(fù)擔(dān)。