創造講真話的環境

誰都說要講真話，但講真話不易，需要大家努力，創造一個講真話的環境。由于不講真話，1958年“大躍進”招致嚴重后果，1959年“反右傾”使黨內民主生活受到嚴重損害。

1961年6月20日，在中共河北省委三級干部會議上傳達毛主席關于糾正“五風”、“不能掠奪農民”和“恢復生產”、“重建家園”的重要指示后，我作為省監察委員會的一名干部，懷著痛定思痛和對黨負責的態度，鼓足勇氣，于6月27日給省監委的幾位領導同志寫信，批評了省委的“瞎指揮風”；對省委一位負責同志于1959年全省三級干部會議上講的“對毛主席的指示，寧可‘盲從’也要堅決執行”，提出質疑，認為用“盲從”欠妥。

萬萬沒有想到，“文革”中，林彪作為副統帥，大講“對毛主席的指示理解的要執行，不理解的也要執行”，我那封反對講“盲從”的信，被拋了出來，竟成了我的一大罪狀，還株連了省監委的領導同志。

在政治高壓之下，我違心地作了檢查。檢查歸檢查，思想不通又講不出道理來，那才不是滋味呢。

這些年來，我開始讀《炎黃春秋》。她刊載的許多文章，為我解惑釋疑，起到“以史為鑒”的作用，尤其是她的“沉思錄”中的文章，如1999年第7期刊登的馮建輝《個人崇拜的歷史反思》等文章，使我對“個人崇拜”的產生、發展及其危害有了進一步認識。特別是在我看到柯慶施早在成都會議上便講過：“我們相信毛主席要相信到迷信的程度，服從毛主席要服從到盲從的程度”的話，我的心久久不能平靜。它不禁使我想到林彪的“一句頂一萬句”，這些制造現代迷信的人的話，多么相似乃爾！

我是在黨的培養教育下成長起來的，長期的革命斗爭培養了我的組織性、紀律性，在1956年以后一個接一個的政治運動中，每當思想跟不上的時候，就從自己“社會主義革命的思想準備不足”上找原因，從行動上能否緊跟上找差距；卻沒有能力面對不解的問題，問一問是否合乎實際？是否真有道理？

黨的十一屆三中全會后，提倡解放思想，我的獨立思考的精神逐步增強，所以對過去接觸過的理論是非，經歷過的重大事件的真相，很感興趣，這正是我和我這個年齡段有過相似經歷的讀者，特別喜愛《炎黃春秋》這個雜志的原因。