推動學(xué)校心理健康教育蓬勃發(fā)展的一部工具書

《心理素質(zhì)教育實用全書》是由開明出版社出版，由各界從事學(xué)校心理健康教育的專家、教師組成的編寫委員會編寫的，是21世紀(jì)教育振興計劃系列叢書之一。

1999年，對于學(xué)校心理健康教育來說，是一個充滿機遇、充滿挑戰(zhàn)的春天。

1999年1月13日國務(wù)院批轉(zhuǎn)了教育部于1998年12月24日制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》。《計劃》提出要實施“跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程”，整體推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高國民素質(zhì)和民族創(chuàng)新能力；實施心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德、健康的心理和高尚的情操。

1999年6月13日，第三次全國教育工作會議通過了中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。《決定》指出：要“針對新形勢下青少年成長的特點，加強學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強青少年適應(yīng)社會生活的能力”。

新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，隨之而來的便是新問題。開展學(xué)校心理健康教育，沒有任何模式可供參考，如何開展，如何操作，對于每一位教育工作者來說，心中都劃上了一個大大的“?”。在這種情況下，《心理素質(zhì)教育實用全書》問世了。

《心理素質(zhì)教育實用全書》貴在“全”字，無論你需要的是哪方面的資料，從《全書》中均可以得到滿足。整部書的框架安排十分合理，有總有分，可分為四大部分：心理教育綜述、心理教育實踐、心理教育的心理學(xué)理論和心理教育文獻(xiàn)資料，構(gòu)成了一個完整的體系。

從內(nèi)容上來講，本書不僅收入了近年來黨和國家政府發(fā)布的與心理健康教育有關(guān)的法律、法規(guī)、政策、文件和國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話，為學(xué)校開展心理健康教育提供了政策依據(jù)，而且還詳細(xì)地闡述了心理教育的必然性和必要性、心理教育的任務(wù)與目標(biāo)、心理教育的功能與內(nèi)容、心理教育的途徑與方法、心理教育的原則、心理教育的管理等基本理論問題。除此之外，本書詳細(xì)介紹了心理教育的模式，如學(xué)科滲透模式、課堂教育與訓(xùn)練模式、咨詢模式等等；心理教育的內(nèi)容，如家庭心理教育、學(xué)校心理教育、社會心理教育、心理教育課程、學(xué)科教學(xué)中的心理教育、班主任工作中的心理教育等等；心理教育的方法，如心理訓(xùn)練法、心理咨詢法、心理測量法等等。

總之，《心理素質(zhì)教育實用全書》融理論介紹與實踐操作指導(dǎo)為一體，具有權(quán)威性、客觀性、系統(tǒng)性、觀點新、材料全等特點，是推動學(xué)校心理健康教育蓬勃發(fā)展的一部工具書，是廣大心育工作者身邊必不可少的“得力助手”。