攜手共進

在全國各地教育戰線的專家、學者以及一線教師的熱情鼓勵和支持下，《中小學心理健康教育》二期試刊終于與讀者見面了。

我們全體編者深深感到，這份刊物的推出，凝聚著各地專家、學者和一線教師的智慧和心血，正是大家的鼓勵和支持給了我們強大的動力。二期試刊在一期試刊的基礎上，突出了許多新的特色，更加注重實用性、操作性和新穎性，更加貼近教育的實際。

我們知道，這些微小的變化與廣大讀者的支持是密不可分的。一期試刊推出之后，我們陸續收到了全國各地200多份評刊和來信，廣大讀者從內容、欄目到版式設計為我們提供了眾多有益的信息。大家真誠地指出本刊的及時性和對中小學心理健康教育的重要性。在積極肯定刊物的學術價值和實用價值的同時，又在欄目和內容的設計方面為我們提供了更加接近實際的思路。無論是尖銳的批評、中懇的建議，還是熱誠的鼓勵與深切的期望，都是從不同的角度給我們的啟迪，使我們更加堅信“三人行，必有我師”的真理。二期試刊中新增的欄目“教案展示”和“編讀往來”正是大家智慧的結晶。

《中小學心理健康教育》的誕生可以說是源于實踐的需要，它的成長也同樣離不開實踐。廣大教師的實踐活動將是它成長的不竭動力之源。我們的刊物像一個剛剛誕生的嬰兒，雖然孕育著強大的生命力，但畢竟仍處在新生兒階段，需要倍加呵護。愿廣大讀者與我們一起共同為它的成長而努力。我們相信，在大家熱情的鼓勵、幫助和鞭策下，在全體編者的共同努力下，我們的刊物會越辦越好，更好地服務于廣大教師，更好地服務于心育戰線，更好地服務于社會。

心育工作是一項嚴肅的事業，來不得半點虛假，需要科學嚴謹的態度和孜孜不倦的耕耘。面對著這片正待開墾的處女地，面對著充滿機遇與挑戰的21世紀，我們每一位熱誠獻身于心育事業的工作者，都會熱血沸騰、心潮澎湃、靈感萌生。愿我們攜手共進，在新的世紀里，共創心育美好未來。