網絡與大學生思想教育

黃群英

一、“網絡時代”的困惑

計算機技術的日益成熟和發展，使信息網絡化已成為現實，“網絡時代”已經來臨，計算機和互聯網給人類社會帶來的影響超過了任何事物。一方面人們享受著由此帶來的便利，另一方面也給人類社會帶來了諸多負面影響和潛在危機。

1．網絡文化。國際互聯網，以人類文明史上從未有過的力量和速度在全世界得到迅速的普及、發展。于是衍生出一種嶄新的文化現象——以信息為本質的網絡文化。網絡文化是一種“平民文化”，帶來的不僅是民主、平等，也有無序和混亂，帶來了與本民族文化特色大相徑庭的西方異質文化。首先是語言和文字上的沖突、對抗。通常表現為一種語言文字被另一種語言文字所吞沒，并最終在意識形態領域得到反映。互聯網的產生緣于美國，所使用的語言、技術來源于美國。網上90％的信息都是英文，以至于學習電腦、使用電腦必須學習英文，自覺或不自覺地接受“美國文化”(包括道德觀、價值觀)的影響。其次，這種沖突還反映在網絡時代民族傳統文化的繼承、發揚與外來“文化殖民”、“文化霸權”傾向的對抗中。一方面，青年大學生接觸網絡時間長、機會多，有淡化傳統文化的傾向；另一方面，因特網進入我國，西方敵對勢力必然利用這一先進通訊網絡傳播有害信息，推銷西方資產階級的文化觀、思想觀、世界觀、人生觀，達到他們“西化”、“分化”的目的。

2．網絡文學。目前網絡成了一些文學青年渴慕的地方，也成為文學青年大展拳腳的地方，產生了一批有影響的網絡文學。當然，也有無病呻吟的、低級趣味的，這種網絡文學垃圾，潛移默化地影響著學生，危害著青年大學生的身心健康。

3．網絡友誼。年輕的朋友渴望友誼，一些大學生寄情于網絡，網上聊天室成了青年大學生一吐為快的場所。在聊天中，往往能尋到知心朋友；面對現實，卻一片茫然，人際關系更加緊張，人與人之間的感情更加淡漠。

4．網絡愛情。現在的網民基本上是年輕人，有人想在網上結識異性朋友。但值得注意的是，在網絡愛情中，有一種愛情游戲化現象，常有網上愛情騙子，專以獵取對方感情為樂。大學生思想不成熟，感情豐富而又幼稚，常常受到傷害。

5．網絡游戲。在網上，美國、日本、臺灣的游戲占絕對統治地位。這些游戲制作精美，情節生動，但不少游戲帶有暴力、色情情節，甚至反動的內容，倘若不加甄別地接受就會產生消極影響。

6．網絡色情。一項調查顯示，全球至少有20萬網民喜歡瀏覽色情網站。在我們身邊，也有為數不少的普通網友喜歡瀏覽色情網站、X級聊天室。色情網站對于青少年的危害最大，性表達的夸張、離奇都給予他們錯誤的誘導，也成為引發犯罪的根源。

7．網絡犯罪。計算機犯罪增加的速度和互聯網擴展的速度是成正比的。可以這樣說，哪里有計算機和互聯網，哪里就有計算機犯罪。計算機罪犯的技術手段越來越高明，形式也越來越多樣化。據警方人土分析，目前網上犯罪主要有4類：“逆流”、“黃潮”、“黑客”和“蛀蟲”。具體地說，“逆流”就是境外反動勢力利用因特網進行反動滲透，直接涉及到國家的安全和人民的利益；“黃潮”是指通過網絡閑聊色情話題、交換裸體照片、剪貼黃色影片的鏡頭等方式大肆傳播黃色淫穢信息；“黑客”是指對計算機信息系統進行非授權訪問的人員；而“蛀蟲”則是指利用計算機技術和知識牟取非法利益的違法行為。網上罪犯有時還傳播形形色色的犯罪手段，教唆青年走向犯罪深淵。有些青年大學生迷失了自己，成為網上罪犯的同伙。

二、加強和改進互聯網條件下的學生思想政治工作

任何高科技，都是一把雙刃劍，互聯網更不例外。因此，我們在高校學生思想政治教育工作中，一方面要充分利用網絡的優勢和特點強化思想教育，另一方面也要充分認識互聯網給青年學生帶來的世界觀的影響、人生觀的沖擊和價值觀的改造，做到心中有數，趨利避害，把消極影響控制在最低限度。

1．啟發和引導。面對網絡存在的負面影響，硬要給大學生灌輸思想教育，收效甚微。網絡條件下的思想教育，可以利用美的各種形態，發揮美的形象、陶冶和教育作用，教育青年熱愛社會，熱愛人生，積極創造美好未來。

2．以情感人。一部分大學生迷失在電腦中，嚴重影響了學業和自己的身心健康。管理工作者不能板起面孔，用大道理訓人。理在情中，以情感和理智結合的高度去打動青年的心靈，才能取得良好的效果。只有當人們不僅在理論上懂得理想、道德的重要性，而且在心靈上對這種理想、道德產生了強烈的追求的情感時，才能在網絡這個自由世界里，遵循一些基本的道德、法規，自覺約束自己的言行，避免網上犯罪。

3．目標激勵。面對豐富多采的網絡世界，至少有兩條界限是必須注意的：第一，以不影響學業為前提。在極其難得的大學教育階段，以荒廢學業為代價，換取幾許快樂，是舍本逐末的不明智之舉。第二，以是否有助于掌握知識、提高技能為前提。利用網絡優化自己的知識結構、能力結構，全面提高科學文化素質和思想道德素質，才能在工作崗位上大顯身手，迎接挑戰。

4．校園文化建設。校園文化所凝結的文化觀念和人文精神的整合，在大學生身上能起到強烈的人格教化作用，形成一種積極向上的動力，使大學生的思想境界、道德品質得到提高，增強對不健康東西的免疫力，自覺抑制網站中的毒害，自覺高揚傳統文化的大旗，清除文化垃圾，自覺走出孤獨、封閉的世界。

5．“以網治網”。大學生的生活現實基礎是校園，校園中涉及學習、生活、娛樂、交往、成才等內容是學生的關注熱點。由此，網絡建設刻不容緩，要用先進的思想意識占領網絡陣地，充分發揮網絡優勢，積極開展正面宣傳教育。

6．加強管理。應大力加強各種網吧的管理，將網站做好、建好、管理好，為不同層次的學生提供可供選擇的豐富精神食糧。

作者單位：西南工學院經濟與法律系(綿陽621002)

責任編輯：袁海軍