因材施教 寓教于樂

“跨世紀素質教育工程”是偉大的時代工程，是我國先進文化實踐與教育的重要內涵。無錫市蘆莊第二幼兒園園長王惠娟說得好，推進整體素質教育，培養孩子們創新能力應從娃娃抓起，從兒童特征出發，引導特色幼教，至關重要。因而，該院的啟迪幼教，創新“萌芽”，運用自然載體，鮮活實踐是該院辦學的一大特色。

大自然提供的取之不盡的“沙”成了該園至真至美的天然教材，在玩沙活動中幼兒通過手、眼、耳、口、腦等多種感官的協調活動加深對客觀世界的認識，通過挖筑構建體現美的生活，盡管方式不同狀態各異，但都有一個良好切入點，萌芽啟發、引導思維、激活潛能、促進創新。

該園自開辦以來一直致力于幼兒游戲活動的研究，沙地建構活動是游戲活動的子課題之一，經過幾年的研究取得了成效，積累了一定經驗，硬件投入也為開展幼兒玩沙活動提供了物質保障，3000平方米的戶外活動場地，30多平方米沙地，各種活動設施齊全，為幼兒玩沙活動提供了有利條件，特別是一支積極向上，勤于鉆研，敢于創新的教師隊伍，通過玩沙活動，探索、研究、實踐、總結這一全新課題，將“沙、石、水、泥”融合起來，形成了具有鮮明教學特色，鮮活教育方法，從而得到了主管領導的肯定和社會各界人士的稱贊。

南京師范大學教授們考察該園后，一致贊賞這種玩沙活動新穎獨到。

無錫市學科帶頭人、幼兒園高級教師王惠娟最后強調，雖然我園獲得校園文化建設區級一等獎和教育現代化先進園等稱號，但我們仍要堅持以科研為先導，以教研為基礎，繼續深化市級科研課題“游戲課程”和啟動教育部“開發兒童潛能”子課題“玩沙活動”研究，在全園10個班普遍展開，深入實踐，真正實現特色教育。