古今神童妙聯選萃

王安石父子對謎聯

宋代文學家王安石的兒子王雱，幼年便能吟詩作對。有—天，王安石想考考他的文才，便邊吃飯邊出了一個上聯：一刀剖開舟兩葉，內載黃金白玉。王雱意識到這是條謎聯，他先說出了謎底——煮雞蛋，接著對出下聯：雙手打破壇一個，中藏瑪瑙珍珠。“對得好!”父親把兒子抱起來，連聲夸贊，并道出謎底：“吾兒所吟乃石榴。”

文天祥妙對考官

宋代，江西某地舉行縣試。主考官別出心裁，規定筆試前先口試。最后進考棚的是—個袖子里攏著一朵桃花的年幼的考生。主考官見狀，脫口吟出上聯：小童生暗藏春色。幼童從容地施禮答道：老宗師明察秋毫。主考官大喜過望，拍案叫絕，記下他的姓名，結果取為秀才第一。這位才思敏捷的小童生，便是后來舉進士第一、官至右丞相兼樞密使的民族英雄文天祥。

于謙少年懷大志

明代于謙，七八歲時就能出口成對，揮筆成章，人稱“神童”。有一年清明節，父親于彥昭領著于謙及其叔父前去祖墳掃墓。他們邊走邊吟詩作對。當他們路過一個名叫鳳凰臺的地方時，叔父興致勃勃，登臺高聲吟出一聯：今朝同上鳳凰臺。于謙隨口對道：他年獨占麒麟閣。二位長者聽了，又驚又喜，異口同聲地夸贊道：“有抱負啊！”

李調元出口成對

清代才子李調元，五歲時便能吟詩作對。一次老師問他：“養蠶何用?”李調元順口答出一聯：蠶作繭，繭抽絲，絲織綾羅綢緞暖人間。老師一聽暗暗稱奇，便索性叫他對出下聯。李調元略一思忖，對出下聯：狼生毫，毫制筆，筆寫錦繡文章傳天下。后來李調元果然不凡，中了進士，成為清代著名文學家和戲曲理論家。

林則徐妙語解圍

民族英雄林則徐小時候應童子試，因人擁擠，父親就扛著林則徐進了考場。考官見此情景，便開玩笑道：子將父作馬。周圍人哄然大笑。林則徐的父親一臉窘態，十分尷尬。林則徐當即大聲對道：父愿子成龍。笑聲突然停止，滿場人為之驚嘆稱奇。

魏源對聯驚縣令

清代著名學者、大思想家魏源，自幼聰慧無比，遐邇聞名。魏源九歲時應童子試，唱名時，縣令指著自己茶杯中畫的太極圖吟出一條上聯：杯中含太極。當時，小魏源懷內正揣著兩張麥餅，他便以此應聲對出下聯：腹內孕乾坤。縣令一聽，驚嘆不已。

魯迅幼時顯才能

魯迅幼時就讀于三味書屋，善于對課。曾以《爾雅》中的“比目魚”對壽先生的“獨角獸”，深得先生好評。壽先生夸贊說：“‘獨’不是數字，但有單的意思；‘比’也不是數字，卻有雙的意思。可見是用心思對出來的。”有一次，壽先生出一五字對曰：陷獸入阱中。魯迅傾刻對出下聯：放牛歸林野。又獲先生好評。

郭沫若對聯免罰

郭沫若幼時既聰明又調皮。一次，他和同學趁老師去釣魚，偷吃了學校后面老和尚種的桃子。和尚為此事找老師告狀，并請追查。于是，老師拿著戒尺，板著面孔，訓斥起學生來。訓完，在黑板上書一聯：昨日偷桃鉆狗洞，不知是誰？寫罷，對學生說：“誰能對出下聯則可免罰。”這時郭沫若站起來問：“老師，如果對得好呢?”老師略一思考說：“全免了，一個也不處罰。”郭沫若高興地說：“我來對下聯：他年攀桂步蟾宮，必定有我!”老師一聽，驚喜非凡，連聲叫好，當即宣布：“由于郭鼎堂(郭沫若原名)的下聯對得好，偷桃的事，不再追究，處罰全免了!不過今后不準重犯。”

(選摘自《中學語文》，有改動)