孩子，不要恐慌

“非典”改變了我一些壞習慣，也使我更堅強。我想只要團結共濟，科學防治，一定能戰勝“非典”

——小顏

校長爺爺：

我在家都要悶死了。兩天就悶成這個樣，兩個星期怎么過？那簡直就是兩年呀。上午，我正在看書，忽然聽見救護車的叫聲，我嚇得立即把家里的門窗都緊緊關上。我好害怕，快要瘋了。我好想念以前和您在一起玩耍、一起談心的日子，和同學們一起學習的日子，那是多么開心呀。媽媽每天叫我吃那些蔥蒜，嗓子都吃痛了。我現在非常想到學校上課，也非常想您，讓我回學校吧。

您的學生：小顏

小顏是我校六年級的一個女孩兒，性格開朗，平常整日眉開眼笑的，不僅本人學習成績不借，而且對學校和班級工作也十分認真負責。平時，我和她、以及她班里的同學相處很好，情誼很深。4月29日，這個女孩兒因為家里有人剛從“ 非典”疫區回來，暫時被隔離在家。這封信是她隔離在家的第二天中午，托本班同學捎給我的。

我讀完信，想像著往日眉開眼笑的小顏，現在愁眉不展，甚至煩悶、恐慌的樣子，我的心驟然不安起來。

該如何幫助小顏走出困境，平靜地度過這段“ 隔離”生活呢？左思右想，我給小花寫了下面這封回信。

小顏同學：

你的信我收到了，爺爺一連看了好幾遍，我看到了你煩悶的心，我非常理解你。當然啦，平時，在學校里，這么多伙伴，這么多活動，一起學習，一起玩耍，多么開心。現在，突然一個人在家，離開了集體，感到了孤獨，這說明你是一個熱愛集體、和同學團結友愛的好孩子。

但你的煩悶不只是因為孤獨，還因為是擔心感染“非典”，對嗎？孩子，家里有人去過疫區，你有點擔心，是正常的。但是不要過分擔心，過分擔心就會引起心理恐慌，對身體也不好，就像你說的“快要瘋了”，請不要這樣。

孩子，要學會冷靜分析，家里人有沒有進入疫區，有沒有什么病情，你還和什么人接觸，什么人到過你家，也就是說要注意可能的傳染途徑。再說，在沒有確定的情況下，隔離一個時期觀察觀察，這對你、對你的同學、老師都是有好處的。你說對嗎？

孩子，不要這么緊張，要勇敢，要保持你樂觀開朗的性格。如果家里人真的沒有進入疫區，那就更不要恐慌，救護車來來往往，是它的工作，不是找你的。

有個故事，講有個小孩兒晚上一人在家，突然門開了，問誰？沒有人回答。是小偷？是野獸？還是鬼怪？小孩兒嚇壞了。這時一陣大風吹進來，噢，什么都不是，原來是刮風了。他明白了，再也不害怕了。小顏，你也不要胡亂猜疑哦。

當然，你的性格開朗外向，你可以做一些樂意做的事，唱歌啦，看電視啦，看連環畫啦，鍛煉鍛煉啦，還可以給同學打電話。再說，你的學習成績不錯，這幾天，可以預習功課，做做習題，等到回學校來，成績還能超過同學，那多棒。

我們也十分想念你，小顏，你安心在家呆幾天，你可以再給我寫信，我也會給你打電話，給你講故事。祝愿你有個好心情，祝愿你平平安安！

校長爺爺

我把信折好，特地挑選一個帶香味的有漂亮圖案的信封，并且又找一幅精美畫片，寫上一句祝福，一同裝好，托小顏好友轉送給她。

兩個星期終于過去了，小顏又高高興興、平平安安上學了。那是一節體育課，她見到了我，飛奔過來抱住我，滿臉燦爛的陽光：“信收到啦，謝謝您鼓勵我戰勝了壞心情。”后來她在《“ 非典”告訴我什么》作文中說：“‘ 非典’改變了我一些壞習慣，也使我更堅強。我想只要團結共濟，科學防治，一定能戰勝‘ 非典’。”