
希望孩子出類拔萃是每一個父母的心愿,這可以理解,但只有極少數的父母愿意承認自己的孩子在某些方面的能力比別人差,這就是為什么國際上通行的“學習障礙”到了中國就變成了委婉的“學習能力不足”的原因。于是,許多父母把孩子學習成績不好歸咎于孩子不用功、貪玩,這讓孩子的心理負擔愈發沉重,學習成績更加下滑,形成惡性循環。其實,經過專業系統的訓練,孩子學習能力不足的情況完全可以得到一定程度的改善。
我的孩子怕看書寫字
女兒聰聰是小學四年級學生,長得聰明伶俐,能說會道,可就是不愛看書寫字,一問起她學習,她就愁眉苦臉,無論我和她爸爸如何勸說,都不奏效。
我的孩子學習就是上不去
我和孫浩的媽媽為孩子的教育煩惱,孫浩上小學四年級了,但學習成績總是在班上排倒數二三名。孩子學習并不是不努力,每天做功課寫日記都寫到晚上九十點鐘,卻見不到任何進步。
我的孩子學不好數學
上初二的李銳強小學時是班干部,學習成績一直在班上保持前五名之內。可是一上了初中,他明顯地感到自己的數學學習很難跟上老師的進度,特別是幾何,幾乎是勉強及格或不及格。媽媽和爸爸都很著急。但是孩子不再像小學階段那樣,遇到難題多講幾遍多用功就能學好。現在他對幾何幾乎一竅不通,常常連圖形都分辨不清。
我的孩子怕背書
我的男孩灝灝今年11歲,正在上小學五年級。同學和老師都說他是個機靈孩子,但讓我們感到苦惱的是,這孩子學習成績一般,對老師在課堂上講的內容很多都記不住,下課后做作業比較困難,特別是背課文,經常讀很多很多遍都背不下來,語文和數學的學習都有一定的困難。……